用爱心耐心恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

  • 1、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。
  • 2、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 3、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
  • 4、教师的天职在勇于探索教育。
  • 5、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
  • 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 6、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 7、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
  • 8、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
  • 9、良好的习惯使人终生受益。
  • 10、人生结交在始终,莫为升沉中路分。

  • 11、人生结交在始终,莫为升沉中路分。
  • 12、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
  • 13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
  • 14、战胜自己是最不容易的胜利。
  • 15、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
  • 16、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
  • 17、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
  • 假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。
  • 18、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。
  • 19、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  • 21、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
  • 22、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
  • 23、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
  • 24、想,要壮志凌云;做,要脚踏实地。
  • 25、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 26、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
  • 27、青年人的教育是国家的基石。
  • 28、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。
  • 29、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

    30、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

  • 31、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
  • 32、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。
  • 33、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
  • 34、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 35、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 36、学然后知不足,教然后知困。
  • 37、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
  • 38、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
  • 39、诠释:每个孩子都会长大,会遇到各种各样的事情和烦恼,要坦然接受,通过努力去改变。
  • 40、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。

  • 41、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
  • 教之以廉,学之以贤。
  • 42、教之以廉,学之以贤。
  • 43、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 44、培养人,就是培养他对前途的希望。
  • 45、要善于发现孩子的闪光点,欣赏它、放大它,让孩子对自己充满自信。
  • 46、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
  • 47、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。
  • 48、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 49、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
  • 50、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。

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