本来有种要把寒假作业一口气写完的冲动还好我自制力强
2023-04-26 21:06:16
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- 1、(以上资源来源于网络)
- 2、作业，若非你死缠烂打，我会爱你么？
- 3、对女儿表示心疼和隔空抱抱，让她充分感受到我的爱；
- 4、谢谢曾经为我们没写作业包庇的课代表们！
5、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣。我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
- 6、?课程：每天在线课程1小时，老师带领孩子学习知识、思考讨论
- 7、人家再也不是你的宝贝了
- 8、11岁，也会有成长的烦恼，尽量温和教育——让孩子慢慢树立学习目标和做人原则。
- 9、后来在1月初的一次外出的路上，我才慢慢了解到缘由。期末那段时间晴晴几次成绩都不突出，也没有什么奖项选中，因此她整体有一点自我怀疑，不那么相信自己是个优秀的小朋友，对作业也就失去了兴致。
- 10、作业，《辞海》解释为"为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。"而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
- 11、快来看看这是不是你现在的状态吧！
- 12、先处理好自己的心情，安抚好自己的情绪，再去教育孩子会比较客观而冷静。祝您开心、愉快！
- 13、【写完作业的表情图】几年下来也没见哪个孩子说心理健康出问题了、心理素质崩溃了、自尊心没了！
- 14、慌个鬼哦，慌不存在的~~~
15、几天后，我的病好了，您却因为太劳累病倒了，妈妈，您可知道，我的心里是多么难过。
- 16、下一步，您自己看看《爱的教育》，尝试着讲讲故事，改变一下自己的教育方法——和之前有所不同，因为孩子非常喜欢惊喜——也就是喜新厌旧，希望妈妈能够变着花样来教育自己，让自己的心路变宽、思路更开阔。
- 17、作业小三，请你自重，我是个有寒假的人。
- 18、如果陪的话，到什么时候我们应该喊停？
- 19、因此，建议您，可以找本书——孩子认可的书籍，你们一起阅读，一起思考，寻求共鸣，先要建立起
- 20、写不了作业的两大原因：旁边有逗比。
- 21、【写完作业的表情图】放弃你那根本没人在乎的面子吧！去考虑如何真的帮助你的孩子才是重要的事情，换句话说你的面子根本不值钱。
- 22、多与孩子沟通，谈谈您的工作和苦衷，以及您的现状，争取孩子的理解和支持。
- 23、各位小可爱们晚上好呀~
- 24、您很辛苦，您累了，您想要孩子懂事，体贴您——您要发出您的信号，让孩子接受到您的信号是什么意思。比如：今天妈妈很累，你可以做饭吗？
25、甚至家长可以用点“小谎言”，比如他明明用了15分钟，你就只说10分钟，他就会为自己的进步很开心。千万别说“别人3分钟就能完成的，你看你用了30分钟。”这种暗示会给孩子造成很大的心理负担。
- 26、写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。
- 27、开学了，早晨第一节课又要忙着补作业了。
- 28、老师用印章来批改作业。
- 29、有一次临睡时还差几行字，晴晴哇哇大哭。我问她：你是觉得坚持不下去了吗？她重重地点头。我鼓励她写完之后，她如释重负地抱着我哭。
- 30、下周日开学想起我的作业开始紧张的玩手机。
- 31、为学习而生，因作业而死！
- 32、对孩子，要发出您的邀请，而不是命令，也不是抱怨和指责。
- 33、家长不必太“玻璃心”，事情的真相是：你的孩子没有完成作业是前提，这是根本矛盾，而老师选择拍照、点名、或者在微信内批评孩子(甚至批评家长)都是基于孩子没有完成作业产生的某些“连锁反应”。
- 34、昨天半夜赶作业要了老命。
35、虽说可以陪孩子写作业，但一想到那些心梗的、支架的、住院的家长，常爸就忍不住冒冷汗，我可不想活成段子。但是，要怎么陪孩子写作业，又不把自己赔进去呢？
- 36、(以上资源来源于网络)
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- 38、有一次临睡时还差几行字，晴晴哇哇大哭。我问她：你是觉得坚持不下去了吗？她重重地点头。我鼓励她写完之后，她如释重负地抱着我哭。
- 39、如果作业可以粘贴，孩子们该多高兴。
- 40、我本将心向明月，谁知明月写作业。
- 41、对孩子，要发出您的邀请，而不是命令，也不是抱怨和指责。
- 42、小可爱们有没有被假期综合征所困扰呢
- 43、老师为什么要使用表情包印章来批改作业？
- 44、(凯德印象专业拍摄原创撰写)
45、配合老师的管理，教育好自己的孩子，不管是因为什么样的原因孩子没有完成作业，孩子错在前面，孩子先破坏了规矩。
- 46、你们往往对自己的孩子要求很严格，不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众，还要能在生活中也做一个自食其力，样样都行的人。
- 47、奋笔疾书中...........
- 48、暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。
- 49、陪孩子写作业，目的不是学习某个知识点，而是帮他们建立良好的学习习惯。就像李老师建议的，对孩子说一句“先把会的做了”，这其实就是在告诉孩子写作业是你自己的事儿，我只是辅助。
- 50、而随着年级的增高我们会发现优秀的被表扬的孩子越来越多了，而那些被批评的孩子则越来越少了。
