语文绕，数学难，物理浑，历史差，英语烦，化学烂，政治坑，体育累，作业多，试卷多，成绩差。我们的青春就这样被葬送了！
2023-04-30 20:02:31
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- 1、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
- 2、大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。
- 3、“大语文时代”正式拉开帷幕，各种古诗词配套教辅、课外背诗的课程如雨后春笋般出现，但是生硬的学习方式很难让孩子产生兴趣，更无法引发孩子持久的学习动力
- 4、每天检查孩子记录作业的情况，核对孩子的作业是否全部完成。明确告诉孩子，自己的事情自己做，作业应该自己抄好，家长不帮问。检查孩子作业书写是否端正，态度是否认真。不看对错，只看书写。书写最能反应孩子做作业的态度是否认真。遇到要考试前，请督促孩子做好复习。孩子们很容易将“复习”当作没作业，如有复习作业，需督促孩子认真复习。
- 5、《中国学生发展核心素养》——借用专家的视角，看见孩子独立自主发展的框架，并支持到孩子在每个阶段的成长
6、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！
- 7、其实作为家长的应该都知道，今时不同往日，孩子们从小就面临着沉重的作业负担
- 8、这一刻，我真的非常的自由，非常的骄傲，作业终于写完了，我觉得这一刻我真的是内心放松的时光！
- 9、我说：“李老师，除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长，还要懂得给孩子遮风挡雨。所以，如果小明没有完成作业，那么我建议你最好主动去拜见老师。同时，还需要注意到，在和小明的老师见面时，第一句话很重要。”
- 10、▲骑车的时候明明都神清气爽
- 11、其实我觉得暑假作业名字叫‘快乐暑假’的和烟盒上写‘吸烟有害健康’的性质是一样的.
- 12、怎样做才能让孩子对作业有参与感？
- 13、这就是我最自由的时光，这就是我最快乐的时刻了，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍了！
- 14、我说：“哦，小明还是在乎学习哈。那李老师希望我帮你什么呢？”
- 15、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
16、我终于写完作业了，我终于对自己有所交代了，我就是这么得瑟，我可以开心的玩耍！
- 17、世上总有一种无私的人，他们宁愿让自己不开心，也要让别人不开心。
- 18、今天准备的福利，是舒尔特方格、近3000个儿童数独游戏还有各种主题迷宫，锻炼注意力的好帮手~
- 19、停课到6月？！国际学校资深体育老师给我传授了居家体训秘诀
- 20、聪明的你成绩会很快提高的！
- 21、同样的问题，身为教师角色的司薛彤妈妈也有自己的观点。
- 22、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。
- 23、不求有功，但求无过，济南工作告一段落，奥体游泳馆长距离漫游，放松一下肌肉，放松一下心情！
- 24、@江苏省苏州市吴中区碧波实验小学石喜凤：有效陪伴
- 25、这一刻，我真的非常的自由，非常的骄傲，作业终于写完了，我觉得这一刻我真的是内心放松的时光！
26、这一个暑假，我们将分隔两地但我们的心永远在一起。
- 27、最后，我提醒李老师，假如小明把作业做完了。最好，在当天让小明回顾一下这次写作业的过程，让小明看看自己的学习表现，看看自己的想法是怎么变化的，从而利用这次经历，让小明同学更欣赏自己，更相信自己。
- 28、写作业累了，就让自己娱乐一下，只有这样，才能让自己更快的完成作业！
- 29、你的赞赏，我的能量❛‿˂̵✧
- 30、我想6天左右吧！以前我上初中时也不知不觉把作业积到开学，就最后3天恶补。你也快开学了吧，现在写还来得急！当然你应该分科按顺序写完。例如先写完你喜欢的科目，然后挑些容易或自己喜欢的题目，最后从头开始查找填补没有写的。(这样你作些翻阅时，看看后面其实有些已经写完了，会减轻你的压力同时增强信心。再告诉你吧，我回答问题不是看分多不多欧(分多人也多，这样的热闹不去凑)。当然也希望我的话对你有所帮助！加油。
- 31、儿童，毫无疑问，不擅长集中和保持注意力，多数3岁的孩子只能保持专注3~5分钟。
- 32、策略巧用工具，增加成就感
- 33、这个游戏，非常锻炼孩子的注意力和大脑的运算能力，大人有时候都会算错哦。
- 34、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧”。孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。
- 35、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！
36、请父母关心孩子飞得累不累
- 37、针对这样的疑问和困惑，
- 38、“不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，这句玩笑话看似夸张，其实道出了很多家长的心声。家长陪写作业一定要剑拔弩张吗？其实，大多数家长的初心都是希望孩子认真完成作业，只是在陪同的过程中没有掌握正确的方法。
- 39、在孩子的学习方面，父母要学会“课题分离”，让孩子自己承担学习责任；
- 40、突然有点庆幸，英明睿智的我在刚发现问题的时候就积极着手解决，否则现在肯定是一片鸡飞狗跳的盛况。
- 41、是最愿意为关爱和理解自己的人付出努力的
- 42、我的快乐，总之那样的如期而至，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍，我可以让自己嗨起来了！
- 43、解析：重复小明的原话“不想做”表达认同，强调“今天”两个字，暗示这是一次特例。
- 44、具体做法是：买一个计时器，把计时器设定为25分钟(即一个番茄时间)，开始专注学习，中途不做任何与该任务无关的事。等到计时器响铃，休息5分钟，如此反复进行。
- 45、老师，您是如何对学生进行审美教育的？|每周一问
46、▲每天他做的暖心小事我也会认真记录
- 47、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
- 48、二是都主张采取温和的方式解决孩子的问题。这两位妈妈，都懂得“最好的教育是父母、老师的情绪平和”。教育不能缺失惩戒，但教育绝不是狂风暴雨，而应该是和风细雨，润物无声。
- 49、现在天热孩子上课浮躁，捣乱，影响课堂秩序的现象时有发生，有的老师说真想把他们撵到教室外去，好让认真学习的孩子安心上课。试想，撵到教室外我们是心静了，也照顾了大多数孩子，可是一旦孩子脱离了我们的视线，出了问题怎么办？每个孩子都是家庭的唯再说这样做是我们剥夺了孩子听课的权利，是违背《教师法》的。
- 50、第三句话是用理解的方式来促进孩子的独立自主的意识，点醒他自己要对自己负责。
- 51、@北京市海淀区培星小学徐雪利：旁观不袖手，指手不代劳
