今天我们将要和玉笙老师一起学习第二十三首古诗——《望天门山》，这首诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明。诗人将读者的视野沿着烟波浩渺的长江，引向无限宽广的天地里，使人顿时觉得心胸开阔、眼界扩大。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。
2023-02-16 20:30:31
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- 1、诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感;四句写足也写活了浑阔茫远的水势。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。
- 2、本次绘画所使用的马克笔色号
- 3、天门山：安徽省东梁山和西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。
- 4、在这首七言绝句中，诗人用“孤帆一片日边来”，这样传神地诗句，描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山欣然目睹名山胜景、目接神驰的情状。青山似有情，张开臂膀将客迎；远客自多情，乘舟御风破浪行，阳光洒在江面上，若融金，似铺银，驶入天门山，眼界顿时开阔，心胸更加壮阔！这样意境开阔，气象雄伟，气魄豪迈，动静虚实，相映成趣的诗作不愧为古诗中的瑰宝。
5、楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
- 6、回：转变方向，改变方向。
- 7、至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去
- 8、天门山在两岸相对立的雄姿，扑进眼帘。
- 9、不要爱惜用金钱织成的华丽衣裳，而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及，春残花落之时，就只能折取花枝了。此诗含意很单纯，可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是，它使读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中缭绕，有一种不可思议的魅力。它每个诗句似乎都在重复那单一的意思“莫负好时光！”而每句又都寓有微妙变化，重复而不单调，回环而有缓急，形成优美的旋律。
- 10、星垂平野阔：星空低垂，原野显得格外广阔。
- 11、古诗《望天门山》的意思为：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。作品意境开阔，气象雄伟，动静虚实，相映成趣。
- 12、出自：《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。
- 13、李白生活的年代正是唐朝最鼎盛的时期，其本人性格豪迈，热爱祖国山河，踪迹遍布大江南北各地，经常借用山水风光抒发情怀，写下了大量的经典诗词。在李白的诗中可以体会到，豪迈奔放和清新飘逸的心境。这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。
- 14、两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。扩展资料写作背景：
15、编辑/TongTong
- 16、愿景：让每一个孩子爱上古诗文；
- 17、《望天门山》是唐代李白于725年赴江东途中行至天门山时所创作的一首七言绝句。
- 18、2022年诗社公益：为每一首诗配PPT，打造父母最喜欢的古诗词PPT课件，欢迎更多的父母给我们提出改进建议和献计献策，以便更好地优化这首诗。
- 19、两liǎnɡ岸àn青qīnɡ山shān相xiānɡ对duì出chū，
- 20、由于末句在叙事中饱含诗人的激情，这首诗便在描绘出天门山雄伟景色的同时突出了诗人的自我形象。
- 21、两岸的山峰相对着矗立在岸边，
- 22、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
- 23、这首诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明。虽然只有短短的四句二十八个字，但它所构成的意境优美、壮阔，人们读了诗恍若置身其中。
- 24、这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；四句写足也写活了浑阔茫远的水势。
25、天tiān门mén中zhōnɡ断duàn楚chǔ江jiānɡ开kāi，
- 26、一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
- 27、至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。至此：意为东流的江水在这转向北流。回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。
- 28、至此：意为东流的江水在这转向北流。
- 29、家长：对，流经古代楚国的这一段叫楚江，终点在天门山，天门山以东是吴国，流经吴国的长江段，叫吴江。
- 30、家长：宝贝，知道天门山在哪里吗？为什么叫天门山吗？
- 31、出版方江苏凤凰电子音像出版社非常重视这本书的出版，力求把《给孩子们说古诗》锻造成文化精品，选用最好的128克无光铜版纸印刷，完美还原插画的色彩，印刷更是精益求精，每一个细节都完美呈现，用纸厚实孩子翻页不会破，书页不反光，内页文字很大，排版松阔，能最大程度的保护孩子娇嫩的双眼。装帧考究，200×285mm的大开本更能让孩子融入到诗的情景中，特别适合孩子使用。
- 32、望天门山的诗意是：
- 33、(诗词原文)《望天门山》——唐·李白
- 34、意思：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻出现，一叶孤舟从天地之间慢慢飘来。
35、开：分开，分离。碧水：清澈的长江水。至此：到这里。
- 36、雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
- 37、高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
- 38、《望天门山》这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来。景色由远及近再及远地展开。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。
- 39、至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。至此：意为东流的江水在这转向北流。回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。
- 40、两岸的青山隔江相峙而立，一叶孤舟像从日边悠悠驶来
- 41、开元三年(715年)，李白十五岁。已有诗赋多首，并得到一些社会名流的推崇与奖掖，开始从事社会干谒活动。亦开始接受道家思想的影响，好剑术，喜任侠。是年岑参生。
- 42、望天门山(唐，李白)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
- 43、画出人物的五官、帽子还有胡须。
- 44、这两天虹山油菜花和瀑布很美，在洛江区罗溪镇。周末可以爬清源山，从华大南门那边一直走，从清源山后山上去从正门下来，不用门票的。还可以去崇武古城，看看古城和海，还可以去青山湾烧烤，坐海盗船碰碰车，有个小游乐园，也有美美的海~~再然后，周末去厦门玩也是很方便的~。收起
45、次句暗示了天门山雄视一切、镇慑洪流的威力。“碧水”写出了长江流水之澄清，“东流”是写长江总的流向，“回”字力度很强，极富动态美，既写出了长江到天门山处江水曲折回荡、漩涡丛生的奇险和壮美，又突现了天门山一段江水流向的陡然转变。正是从一个“回”字中，我们才更加深刻地领会出天门山扼江回流的雄伟气势。
- 46、原文:天门中断楚江开,
- 47、诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感;四句写足也写活了浑阔茫远的水势。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。
- 48、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；四句写足也写活了浑阔茫远的水势。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。
- 49、原文:两岸青山相对出,译文：两岸高耸屹立着的青山隔着浩瀚的长江相峙而立。
- 50、两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
- 51、至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”。
- 52、家长：宝贝，知道天门山在哪里吗？为什么叫天门山吗？
- 53、儿童背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数。
- 54、在这首七言绝句中，诗人用“孤帆一片日边来”，这样传神地诗句，描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山欣然目睹名山胜景、目接神驰的情状。青山似有情，张开臂膀将客迎；远客自多情，乘舟御风破浪行，阳光洒在江面上，若融金，似铺银，驶入天门山，眼界顿时开阔，心胸更加壮阔！这样意境开阔，气象雄伟，气魄豪迈，动静虚实，相映成趣的诗作不愧为古诗中的瑰宝。
55、诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。
- 56、这首诗写的是诗人在天门山处所见的壮美景色，令人回味无穷。
- 57、朝代：唐朝 作者：李白
- 58、这首诗都用白描，紧扣题中“望”字，句句都是“望”中所得，但都不落“望”字，可见其构思高妙。全诗虽然只有短短的四句二十八个字，但意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明，充分显示了李白豪放飘逸的诗风。
