击败烦恼,快乐得分。

  • 1、轻盈—(沉重)敏捷—(迟缓)
  • 2、小小赞赏是作者进步动力
  • 3、五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。
  • 4、小燕子高兴地说:“妈妈,秋成也爱学习了。”妈妈说:“是啊!农村的变化可真大呀!”
  • 5、(2)写两个与画线词语结构相同的词语:勃勃生机扬扬得意
  • 他是一位顶天立地的男子汉。(2)
  • 6、他是一位顶天立地的男子汉。(2)
  • 7、选择合适的事物把下列比喻句补充完整。
  • 8、6)这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?照样子写一写。

  • 9、我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
  • 10、第二天,我到外面看它们做好的窝,半圆形的泥上都是树枝,窝里也是。树枝把窝围得严严实实的。虽然泥巢有一些高,不是那么好看,而是有点别致。我们如果像小燕子一样探索,也会有奇妙的主意。
  • 11、我走在园子看了看,它们朝我叫个不停,好像在向我们说:“春天来了,你们可以换下厚厚的衣服了。”
  • 12、我终于明白了,小燕子不光是给自己搭建窝很辛苦,还为人类付出了很多,我以后要保护它们,珍惜它们的付出,要是我们都像小燕子一样,那大自然一定会变得更美!
  • 13、④无()无()⑤画()添足⑥滥竽充()
  • 14、窝做成后,它就衔来各种羽毛放在窝里取暖,然后产卵,孵小燕子。小燕子孵出来后,它的妈妈就一趟又一趟地捉小昆虫喂。小燕子长得很快,大约有一周时间就长大了。身上长出了浅黑色的羽毛。它们爬在窝的边上,伸出小小的脑袋,露着黄黄的嘴巴,不停的叫,非常可爱。妈妈为了防止它掉下来,就衔来马尾或长头发把它们拴住。大约过了一个月,小燕子就真正长大引出窝了,自己做窝,自己觅食,开始了独立的生活。
  • 15、我家在南方水乡,每当冬去春来,杨柳枝吐叶,草儿发芽,小河的水开始流淌,燕子就是这么飞来的。
  • 16、小学4年级的课文了,仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。你可以按照《拾穗》的构架和语言去写。
  • 17、“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是对小燕子外形的勾勒。
  • 你自己都错了!应该是翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面飞走了。仿写是:老鹰蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起小鸡,贴着草地飞走了。

    18、你自己都错了!应该是翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面飞走了。仿写是:老鹰蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起小鸡,贴着草地飞走了。

  • 19、1)在()填入恰当的量词。
  • 20、(4)周末,你和小伙伴们在郊外游玩,温暖的阳光,和煦(xù)的春风,娇艳的花朵,一切是多么美丽呀!此时你会想起杜甫的诗句:“迟日江山丽,春风花草香”。(2分)
  • 21、(5)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(2分)
  • 22、A、蛇在冬季会冬眠,适应低温的环境,A正确;B、春天到了,小燕子从遥远的南方飞回来了,是对温度适应环境的适应,B正确;C、生活在沙漠中的叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,是对环境颜色的一种适应,C正确;D、蚯蚓能使土壤变得疏松和肥沃,是生物对环境的影响,D错误.故选D.
  • 23、柳树妈妈准备了降落伞,
  • 24、仿写小白兔穿着雪白的皮袄,竖着长长的耳朵,长着红宝石般的眼睛。
  • 25、仿写十五的月亮像银盘。
  • 26、宠物背包如果没有满,宠物会给你捡回来丢掉物品后不要再靠近把能吸收物品的戒指摘下来
  • 27、这家伙,难道不是昆虫里的霸王吗?
  • 28、燕子也是一种益鸟。它不祸害庄稼,总是飞来飞去捉苍蝇、蚊子等昆虫。当天气干燥的时候,它飞得很高;而当天气潮湿的时候,昆虫翅膀软的飞不高了,它就掠地面飞着捉昆虫。因此,农民看它低飞就说天快要下雨了。

  • 29、燕子啊燕子,全家人都在盼望,今天,或者明年,你一定还会飞来吧。
  • 春天像一个法师,它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。
  • 30、春天像一个法师,它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。
  • 31、四年级上册语文同步教学视频(全)
  • 32、二年级语文上册生字练字帖(带拼音、笔顺)
  • 33、pep六年级上册英语视频+一课一练(全)
  • 34、仿写十五的月亮像银盘。
  • 35、拟人,就是根据事物的特征,赋予其人的思想、感情、语言、行动等,也就是把物当做人来写。
  • 36、更多精彩美图,请扫一扫关注我们哦!
  • 37、yuānyanɡlúyáxiǎoxīméizi
  • 38、有一天,小燕子长齐羽毛,站出窝外学飞了,它们的羽毛翠绿黑黄比父母的更加美丽,更加发亮,那小头顶上的黄杏子格外显眼。它们扑腾来,扑腾去,飞到地上、柜上,飞上我的肩膀,这样坚强地学步,也才不过几日,小燕子就真的跟着大燕子飞远了,飞高了。飞远飞高了的燕子们,总是成双成对的来来往往,于是屋檐内外,门前门后,四处飘荡起它们娇小的身影和欢快的嬉叫声。

  • 39、《小燕子》短文中剪刀指的是尾巴,剪刀是指尾分叉似张开的剪刀,作用是可以把握方向保平衡。为了生存和哺育后代,就必须具有飞得快、转弯灵活的本领,而剪刀似的尾巴,可以帮助它飞得更快,特别是在空中转弯的时候,可以减轻空气的阻力,非常灵巧地转弯。燕子是人类的益鸟,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,一只燕子一个夏季可捕食各种害虫50万只以上,保护了农作物。燕子是我国著名的夏候鸟,每年初春迁徙来到北方,夏季遍布全国,繁殖后结群南徙,到印度、南洋群岛及澳洲等地越冬。燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫,而不善于在
  • 40、“冰雪融化,种子发芽,果树开花,我们来到小河边,来到田野里,来到山岗上。我们找到了春天。”对于上世纪八十年代出生的孩子来说,这样的诵读声是大家共同的回忆。翻开当年人教版小学语文课本,春的气息扑面而来。《春天》、《燕子飞回来了》这些课文,勾勒出孩子们对于大自然的最初印象。
  • 41、例句我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
  • 试着一边读一边想象画面。
  • 42、试着一边读一边想象画面。
  • 43、黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。
  • 44、3)轻风细雨柔柳花草叶烂漫无比
  • 45、(资料群下册学习资料开始发啦)
  • 46、五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!
  • 47、A.外形特点→生活习性→人们喜欢的原因
  • 48、点击箭头处“蓝色字”,关注我们

  • 49、★“一身雪白的绒毛,一对尖尖的耳朵,加上长长的尾巴,凑成了那样聪明的警觉的小猫咪。”
  • 50、(4)④⑧都是属于ABAC式的词,我能再写两个:、。
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