——苏轼《一丛花·今年春浅侵年》恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。
2023-01-30 17:16:20
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- 3、达智桥胡同全长不到200米，从东到西，再往北延伸开去，串起了杨椒山祠、沈家本故居、太原会馆等10多处历史古迹，是风貌协调保护区。
- 4、(1)①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。
- 5、(3)删去“五颜六色的”或“红”。
- 6、我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
- 7、我喜欢燕子，喜欢燕子们这浪漫的生活，喜欢它们的美丽可爱，更喜欢它们的勤劳智慧和母子间的亲情和睦。你看，当人们还沉浸在冬天的清闲中，它们，早早而轻快地，就把春的信息带来了，把一年的欢乐和希望也带来了。
- 8、如今，杨军剑经常会在双旗杆西路上转转，还养成了随手揭下电线
- 9、你自己都错了!应该是翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面飞走了。仿写是:老鹰蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起小鸡,贴着草地飞走了。
10、(资料群下册学习资料开始发啦)
- 11、故乡的小燕子——春天的使者；海上的小燕子——海上的英雄。故乡的小燕子——隽妙的春景：海上的小燕子——绝美的海天。写故乡的小燕子是为了引出下文的海燕，形成对比，也为抒发作者内心的浓浓乡愁作铺垫。这篇散文通过对故乡的小燕子和海燕的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。
- 12、例睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
- 13、我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
- 14、用“”画出文中的一个比喻句。(2分)
- 15、五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
- 16、(2)写两个与画线词语结构相同的词语：勃勃生机扬扬得意
- 17、一年级上册数学视频+练习+数学概念(全)
- 18、方()()干()()执()()
- 19、达智桥胡同只是一个缩影，如今，走在北京市区中心的部分街道上，游人就会发现，原来在这些街道上的架空电线不见了。
20、小燕子从南方飞回来了——不是拟人句。改为拟人句：春天的使者小燕子带着南方的问候回来探亲了。小燕子兴高采烈地唱着歌从南方飞回来了。小燕子从南方飞回来了，一边飞一边大声歌唱“春天来了”。您好！很高兴第一时间为您解答，如有问题请及时追问，如果满意，请采纳!
- 21、我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
- 22、6)仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
- 23、我即刻纠正：“这样的表达不妥，我们的语言应该是朝着真善美的方向去表达的。就好比厨房里的菜刀，是用来切食物的，如果用来伤人，后果不堪设想。”孩子们收起笑容，若有所思地点点头。
- 24、仿写小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。
- 25、最后总结：这是一个可爱的活泼的小燕子。
- 26、人们要想实现大目标就要先实现小目标把大的目标分解就很容易完成当你完成了的时候往回看你就会欣慰的小了一口吃不了胖子日积月累每天多吃一点真正胖时那将不会是虚胖~~~~~~~~~最后一句你可以改一下呵呵呵呵呵!!!!!!!!!!!!!!!!
- 27、1)在()填入恰当的量词。
- 28、《燕子飞回来了》又是一年春天，鸟儿们三三两两结队从南方回来。这一年，农村的变化好大呀！地面上多了好多跑得比燕子还快的小汽车，还有......农村的变化还有哪些呢，让我们一起来听听今晚的晚安故事吧
- 29、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
30、【小燕子带着剪刀似的尾巴仿写】借喻：只有喻体也没有比喻词，而且最少用，一般都是诗歌词等会出现。
- 31、孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
- 32、小学4年级的课文了，仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。你可以按照《拾穗》的构架和语言去写。
- 33、仿写睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈的脸上洋溢着笑容，手轻轻的放在枕边。
- 34、仿写十五的月亮像银盘。
- 35、我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
- 36、这家伙，难道不是昆虫里的霸王吗？
- 37、小学4年级的课文了，仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。你可以按照《拾穗》的构架和语言去写。
- 38、播出时间：周一到周五13点30分
- 39、pep三年级上册英语视频+一课一练(全)
40、轻盈—(沉重)敏捷—(迟缓)
- 41、【小燕子带着剪刀似的尾巴仿写】借喻：只有喻体也没有比喻词，而且最少用，一般都是诗歌词等会出现。
- 42、这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。()
- 43、“顶”在字典中有如下解释：最高的，最上的及最高最上的部分。用头支承。支撑，抵住。从下面拱起。最，极。相对着。相当，等于。担当。代替。争辩，冲撞。量词，用于某些有顶的东西。到(某个时间)。
- 44、西城区佘家胡同从前有着如蜘蛛网般密布的架空线，而且存在线杆倾斜严重、线缆下垂等问题以及私接、私搭线路现象，给居民居住安全带来隐患。
- 45、一年级上册数学视频+练习+数学概念(全)
- 46、春天像一个法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。
- 47、我即刻纠正：“这样的表达不妥，我们的语言应该是朝着真善美的方向去表达的。就好比厨房里的菜刀，是用来切食物的，如果用来伤人，后果不堪设想。”孩子们收起笑容，若有所思地点点头。
- 48、(2)写两个与画线词语结构相同的词语：勃勃生机扬扬得意
- 49、选择合适的事物把下列比喻句补充完整。
50、(3)删去“五颜六色的”或“红”。
- 51、春天像一个法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。
- 52、挨ái()骨ɡū()散sàn()圈juàn()
- 53、有一天，小燕子长齐羽毛，站出窝外学飞了，它们的羽毛翠绿黑黄比父母的更加美丽，更加发亮，那小头顶上的黄杏子格外显眼。它们扑腾来，扑腾去，飞到地上、柜上，飞上我的肩膀，这样坚强地学步，也才不过几日，小燕子就真的跟着大燕子飞远了，飞高了。飞远飞高了的燕子们，总是成双成对的来来往往，于是屋檐内外，门前门后，四处飘荡起它们娇小的身影和欢快的嬉叫声。
- 54、故乡的小燕子——春天的使者；海上的小燕子——海上的英雄。故乡的小燕子——隽妙的春景：海上的小燕子——绝美的海天。写故乡的小燕子是为了引出下文的海燕，形成对比，也为抒发作者内心的浓浓乡愁作铺垫。这篇散文通过对故乡的小燕子和海燕的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。
- 55、三年级上册数学视频+练习+知识梳理(全)
- 56、你写的小燕子可以在写的仔细一些吗？你可以写小巧玲珑，浅唱低吟等。这些词也可以写你的小燕子呀！
- 57、小燕子从南方飞回来了为春天增添了光彩。改为反问句：难道小燕子没有从南方飞回来了为春天增添了光彩吗？
- 58、挨ái()骨ɡū()散sàn()圈juàn()
- 59、【小燕子带着剪刀似的尾巴仿写】(1)乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼的小燕子(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。答案不唯一。(3)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。(4)绿阴不减来时路添得黄鹂四五声
