不不不，不是这样的，其实妈妈总是会想起你，想你是个男孩子，还是女孩子？长得应该比妈妈漂亮吧？会读哪所学校？是像妈妈一样爱哭吗，还是像爸爸一样稳健持重又少言寡语？当你像一条小鱼一样悄悄溜进妈妈身体里的时候，妈妈一点儿感觉都没有。
2023-05-10 07:49:40
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- 1、你一定是个人生的强者!
- 2、“不行，没有其他的了......”
3、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
- 4、培养孩子的观察力、想象力和创造力，还可以培养孩子良好的个性品质。孩子对科学产生兴趣，往往出自偶然的发现。
- 5、不为失败找理由，要为成功找方法。
- 6、儿童的科学教育，并不在于教授科学原理，而是透过实际的生活经验，引导孩子建立观察自然、爱护自然、探索自然的正确态度，进而启发其思考与解决问题的能力。
- 7、当孩子小的时候，家长这样做，等到父母老时也是同样会得到相同的回应，在父母生日的时候，作为女儿会亲自做上一顿饭，在生日蛋糕上点上蜡烛，为父母送上一曲生日歌，虽然看似只是一个普通庆祝生日的方式，但这其中却是凝聚着一家人的爱，如果父母们不知道如何正确表达自己的爱，在生活中教育与养育孩子，不如从一句早安开始，让孩子在清晨太阳升起时，感受来自家庭第一缕温暖的阳光岂不是更好吗？
- 8、作为父母爱孩子是我们的天性，一份责任。但在培养孩子中，如果家长总是以高高在上的身份去爱孩子，这样传递给孩子的爱，总会产生一条“缝隙”！
- 9、相反，哪怕有一个人认可他，他就会从内心里感觉高兴、开心，感觉到有价值。所以，一定要给孩子这方面的肯定，这是非常重要的。
- 10、有人说，现在的孩子太“玻璃心”。
- 11、在孩子最需要立规矩的时候，父母所有的缺席和懈怠，都已经在暗地里标好了砝码。
- 12、当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
13、女儿夜不归宿，就一定是干了什么见不得人的事吗？就是欠揍吗？
- 14、榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
- 15、给孩子自由，不是对孩子放任不管，而是意味着你需要给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。
- 16、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
- 17、可以从易到难，开始讲好一两句话就行了。孩子若讲话不分先后顺序，或不断重复多余的话，如“然后、然后……”
- 18、尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆！”“闭嘴！”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。
- 19、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
- 20、意思是，教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施行影响的。好的家庭教育，是由长及幼的潜移默化，育人先育己，父母做好了，才能带给孩子好的榜样。
- 21、父母讲述故事时，语言尽量形象、生动，可以适当加些动作，一次讲述内容不要太多，以免孩子失去兴趣。
- 22、我相信你能找回学习的信心。
23、提出一个问题，我就奖励你。
- 24、当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
- 25、当下，家庭教育的重要性已得到家长、学校和社会的广泛认可。但是在具体家庭教育过程中，家长往往有困惑：
- 26、很多父母不懂有些教育方式，也许一开始就错了。
- 27、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
- 28、但上学以后，父母对于孩子学习中的过错，开始责备，不允许孩子出错，这让孩子开始有压力感，过大的压力就会成为孩子智商的障碍。孩子的潜意识里都是家长的指责和痛苦，但因为自己很弱小，无法抗拒大人的要求，一写作业，潜意识里的痛苦就会被激发出来，就会害怕出错，越是担心出错，越会出错。学习的自信就会慢慢消失。就会选择放弃学习。这就是学习不好的主要原因。
- 29、评论区里，有人觉得孩子实在太任性，但是更多的是不认同这位妈妈的教育方式。
- 30、那个四个思想方法，是我上大学在一个月黑风高之夜，总结高中学业和高考经历悟出来的(夸张啦？！哈哈哈)，可惜已经迟了。我曾经断言，只要把这四种方法掌握了的，永远不要为数学而担心。话说我本科时期辅导过一个高中学生三年，本来数学基础一般，最后这么一灌输，考上了中科大！比我考得还好。
- 31、当感觉到孩子有情绪方面的困扰时，及时了解原因进行疏导，帮助孩子走出心灵困境。
- 32、可以随时玩玩“你能分我一颗糖吗？”或者“你能借我玩一下你的玩具吗？”之类的游戏。并设立奖惩，若孩子表现好，则可以奖励小零食，或可以增加看动画片时间等。若表现不好则也有相应惩罚。
33、可以用丰富多彩的乐曲陪伴孩子的不同活动，轻松愉快的抒情乐曲伴随孩子起床和进餐；节奏明快的进行曲伴随孩子游戏；优美安静的摇篮曲伴随孩子入睡。
- 34、二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
- 35、养育生命、将孩子培养成人，可以说是这个世界上最为重要和艰巨的工作。
- 36、仪式感不是说一个盛大的欢迎会，受到许多人的注目，有时家长在孩子清晨早起时，来一句简单的早安问候语，不仅能让孩子感受到来自家庭温暖的同时，无形中也会让孩子知道这种仪式感的重要性。
- 37、所以孩子只会记得“妈妈不让我吃我爱吃的冰淇淋”“我明明不认识那些叔叔阿姨，爸爸硬要我打招呼”“我肚子一点都不饿，爸妈却逼着我吃饭”。
- 38、阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造孩子的品质。任何一部书，只要是一本好书，往往都充满真善美的情怀，其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活，倾听了众多的智慧，分享了无数思考成果的孩子，其思想会更成熟，人生境界会更美好。
- 39、“你这个自私的人，谁会喜欢你！”
- 40、安德烈：你昨天的话是这么说的：“mm，你跟我说话的语气跟方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是个二十一岁的成人。
- 41、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
- 42、让孩子随性玩耍
43、在错题本订正错题的时候，请用不同颜色的笔，注明题目当时为什么写错了，以及心得体会，不要干巴巴的只是错题而已。
- 44、二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
- 45、教育是人类发展，社会进步，人们成长的必修课。教育，让每一个人明白对人类社会的责任和义务，只有明白了人生的目的，才能成为对社会有用的人，所以教育对于人的影响深远，也是人人必需要接受的。
- 46、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
- 47、说孩子懂的话，不要说孩子不懂的话，——这是一个基本的要求。要做到这一点，前提是懂孩子。我常常发现，正是那些不懂孩子的家长和教师总在说着孩子不感兴趣因而听不懂的话。因此，我们可以把这个要求看作一项教育原则，以之来判断教育内容是否恰当以及教育者素质的高下。
- 48、这些都是值得每一位家长在家庭教育中思考的命题。
- 49、我读书读到现在，没看到过黑得发亮的马或者白得刺眼的马，小黑马或者小白马很常见。
- 50、说孩子懂的话，不要说孩子不懂的话，——这是一个基本的要求。要做到这一点，前提是懂孩子。我常常发现，正是那些不懂孩子的家长和教师总在说着孩子不感兴趣因而听不懂的话。因此，我们可以把这个要求看作一项教育原则，以之来判断教育内容是否恰当以及教育者素质的高下。
- 51、当然对孩子和对同事的心态是不一样的，对孩子家长要负责任的，有一些事情肯定要教导孩子。但是说话的口气要像对同事、对朋友那样。而且要尊重孩子的隐私，要允许孩子有自己独立的空间。
- 52、仪式感不是说一个盛大的欢迎会，受到许多人的注目，有时家长在孩子清晨早起时，来一句简单的早安问候语，不仅能让孩子感受到来自家庭温暖的同时，无形中也会让孩子知道这种仪式感的重要性。
53、看图说话能丰富孩子的知识，又能培养孩子的语言表达能力，是锻炼孩子语言表达的好方法。
- 54、不为失败找理由，要为成功找方法。
- 55、不要无原则地迁就、溺爱孩子在丧偶或离异之后，为人父母者往往更加怜悯孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子摆布，宁愿自己受苦受累，也不让孩子受一点“委屈”。其结果常常导致孩子处处以我为中心，变成自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重他人，往往瞧不起含辛如苦养育他们的父母。
- 56、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
- 57、跌到了，要自己爬起来。
