所以,圣人是丝毫不放过历事炼心的机会,随时使自己提纯。

    1、快加入17学堂的大家庭吧!

  • 2、引用名句入题:《救救孩子》(话题:素质教育)《让暴风雨来得更猛烈些吧》(话题:挫折)
  • 3、(内涵挖掘)蚂蚁能绝处逢生靠的是无私无畏的精神,靠的是牺牲小我成就大我的团结一心的行动与努力。蚂蚁在死亡面前毫不畏惧,宁可牺牲自己,也要保住群体。这正是蚂蚁精神团体的写照,一个狭小的蚂蚁洞,也可以使千里长的长堤崩溃,这证明蚂蚁的力量是强大的,团队是坚不可催的。
  • 4、回复:阅读技巧,看《清华学子:我的高三语文笔记本语文阅读暗剑>》
  • 5、丛飞,深圳歌手,令他成为时事焦点的不是他的歌,而是他悲壮的、破釜沉舟的善举:他的每场演出费高达万元,家里却一贫如洗;他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。而这样的一个好人,是被确诊胃癌的患者,由于长年乐善好施,他自己也面临窘境,以至于付不起医疗费用。丛飞患病后,有记者去采访那些受丛飞资助的人,结果更是让人心底久久不能平静,他们之中竟然很少有对无私帮助自己的丛飞抱有感激之情,甚至有的还不断来信所求钱物。丛飞可敬,丛飞可悲。可敬的是丛
  • (分析点评)屈原,千百年来被华夏儿女铭记于心的爱国诗人。你高洁的人格和伟岸的精神是炎黄子孙的人格高标。汨罗江中流淌着你的赤子情怀,江边绽放着你的爱国情操,你将与天地齐寿,与日月同辉。
  • 6、(分析点评)屈原,千百年来被华夏儿女铭记于心的爱国诗人。你高洁的人格和伟岸的精神是炎黄子孙的人格高标。汨罗江中流淌着你的赤子情怀,江边绽放着你的爱国情操,你将与天地齐寿,与日月同辉。
  • 7、失去祖国的人,犹如丧家之犬。
  • 8、“傻子”郭明义不傻他是世俗眼中的“傻子”,更是大家心中的好人!他爱岗敬业,创先争优,15年累计献工15000多个小时;他助人为乐,乐于奉献,先后资助180多名贫困学生,坚持常年献血;他化解矛盾、促进和谐,老同学去上访,他10次堵门苦劝。希望有更多的郭明义,让这美丽的道德之光照耀全社会。好人就是:事事把别人想在前头,最起码是先人后己、享乐在后、舍己为人、助人为乐的人。如果他这么做是傻子,那傻得对,为了更多的人通过造血干细胞活下来,也宁可做这个傻子,他为了别人奉献自己,“傻”得令人尊敬。
  • 9、谦受益,满招损。
  • 10、(角度点拨)①爱国不分性别;②面对危难敢于挺身而出的人,才是民族的脊梁;③民族大义高于一切;④戕害爱国者是自掘坟墓的行为
  • 11、(内涵挖掘)或许正是由于李商隐人生的孤苦不幸,加之羸弱文弱,形成了它易于伤感的性格,但同时也促使他在“悬头苦学”中获得高度的文化艺术修养,锻炼了他坚韧执着的追求精神,为后人留下了千古传唱的诗篇,终成晚唐诗坛一大家。

  • 12、它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。
  • 13、以反问入题:《我是谁?》(话题:假如记忆可以移植)
  • 14、在生命的纵横阡陌踯躅独行中,很多时候阻碍我们的不是经验和技术的不足,而是缺乏勇气,负担太重。记住,佛曰:看破,放下,自在。——提出论点
  • 15、(运用角度)“坚韧”“胸怀”“勇于面对”“无私”等。
  • 16、时易世移,海桑千百度后,为什么今日读杜,依然能让我们热泪盈眶?端在其“伟大的人道主义精神”及“炽烈的天下苍生情怀”也,此情怀此精神,才是杜诗历万世而不朽的终极理由。
  • 17、天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)
  • 18、以诗艺论,“语不惊人死不休”“晚节渐于诗律细”的杜诗炉火纯青,值得后生小子如我者终生仰望;以思想论,杜诗却并非不可超越,今之思想资源与一千多年前的唐朝不可同日而语,“忠君悯民”思想显然已不能切中今日政治文明之“肯綮”——千年何遥,当然不必书生气地求全于老杜。
  • 19、首先,思考“这块宝石”象征这什么?可以被赋予哪些含义与象征?
  • 唐代宗永泰元年(公元765年)正月,杜甫辞去节度参谋职务,返居成都草堂。(公元765年)四月,严武死去,杜甫在成都失去依靠,遂携家由成都乘舟东下,经嘉州(今四川乐山)、榆州(今重庆市)至忠州(今四川忠县)。此诗约为途中所作。
  • 20、唐代宗永泰元年(公元765年)正月,杜甫辞去节度参谋职务,返居成都草堂。(公元765年)四月,严武死去,杜甫在成都失去依靠,遂携家由成都乘舟东下,经嘉州(今四川乐山)、榆州(今重庆市)至忠州(今四川忠县)。此诗约为途中所作。
  • 21、(角度点拨)世间万物皆有所待,没有做到真正的自由

  • 22、在诗中,他没有掩饰自己的灰暗心境——“死为殊方鬼,头白免短促”“栖泊云安县”“泪下如迸泉”“老去亲知见面稀”。
  • 23、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
  • 24、那个老人就是我的爷爷,那个小女孩就是我。
  • 25、忘不了亚特兰大市那尊托举希望的铜像,忘不了1964年那项震撼人心的诺贝尔和平奖,忘不了那句雄浑高亢的铿锵之声——我有一个梦想!坚守梦想,集会上你义愤填膺,慷慨激昂地演讲;坚守梦想,你曾在监狱创作,未曾彷徨;坚守梦想,一生中三次被行刺,无数次被恐吓,内心的追求依然昂扬。这样一种坚强气魄,这样一种崇高理想,这样一种热血与执着,持续到生命最后一刻。马丁·路德·金,你让我读懂坚守!
  • 26、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
  • 27、(内涵挖掘)孟子认为只有不违背自然规律,维持生态平衡,才能最大限度、源源不断地获取生存资源,也就是我们所说的要可持续发展。更难能可贵的是,孟子深刻地意识到对百姓教化的重要性,“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,学校教育为民而办。尊敬父母,敬爱兄长,这样,“颁白者不负戴于道路矣”“黎民不饥不寒”,百姓在物质上富足,在精神上安乐,民无怨愤,就能安居乐业。
  • 28、班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
  • 29、试题|辽宁省2022届高三4月模拟考试语文试题及答案解析
  • 30、在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。(小结)
  • 31、积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。

  • 32、不管怎么样,现在,诗圣来到了我故乡,我1255年前的故乡。
  • 33、然,如何“不偏不倚,恰如其分”?换而言之,明了定位应如是后,如何将之付诸实践?静思良久,其策有二:内不背于心,外不制于人。
  • 自嘲的语气难掩心境的悲凉,心境的悲凉又投射到夜间所见的景物上。本应平静的夜晚,被杜甫写得动荡不安,微风吹动岸上的细草,星辰西落,明月东升,江中波涛滚滚。这些景物又被杜甫精心地组织成从近到远、从小到大的画面。细草微风、危樯孤舟,是近景,是夜色中微小的一个点;星辰明月、广阔的平野、流向远方的大江是远景,构成了从上到下的一幅广阔图景。在这幅广阔图景中,危樯孤舟更显渺小。而孤舟中正在失意伤神的诗人,内心深深地感到了渺小无助、孤独无依,就如同天地间漂泊的一只沙鸥,不知何处是归巢。
  • 34、自嘲的语气难掩心境的悲凉,心境的悲凉又投射到夜间所见的景物上。本应平静的夜晚,被杜甫写得动荡不安,微风吹动岸上的细草,星辰西落,明月东升,江中波涛滚滚。这些景物又被杜甫精心地组织成从近到远、从小到大的画面。细草微风、危樯孤舟,是近景,是夜色中微小的一个点;星辰明月、广阔的平野、流向远方的大江是远景,构成了从上到下的一幅广阔图景。在这幅广阔图景中,危樯孤舟更显渺小。而孤舟中正在失意伤神的诗人,内心深深地感到了渺小无助、孤独无依,就如同天地间漂泊的一只沙鸥,不知何处是归巢。
  • 35、所谓“旅夜书怀”,就是在行旅的夜里抒写自己的胸怀或怀抱。写作时期应该确定为大历三年春。此前杜甫已经滞留夔州近两年,除因受到夔州都督柏茂琳的优待以外,大约也是为了等候朝廷任命新职。因为作为夔州都督的柏茂琳,可能向朝廷推荐过杜甫。但是,唐代宗没有起用他。这时,他感到“致君尧舜上,再使风俗淳”(《自京赴奉先县咏怀五百字》)的希望完全破灭了。于是在这年的正月,五十七岁的杜甫下定决心离开夔州。舟出三峡,顺着大江,进入江汉平原的江陵一带,他回想一生的坎坷遭遇和朝廷的黑暗腐败,抒发了“官应老病休”的愤激之情。
  • 36、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)
  • 37、【心底无私天地宽议论文素材】高考语文诗词鉴赏{五种题型+知识汇编)}
  • 38、(运用角度)“追求”“理想”“道义”“坚守”“节操”等。
  • 39、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)
  • 40、真正令诗人感到悲伤的不是漂泊的生活,而是期待落空时的孤寂境遇。于是诗人寓情于景,充分呈现出内心的不平与悲伤。诗人卓越的写作技巧使读者领略充满美感的艺术画面,深刻体会诗人失意的心情。诗人对其政治抱负的长久坚持与漂泊的境遇形成对比,将自己比作沙鸥充分表达了诗人对理想的热切追求与惋惜。
  • 41、回复:精彩演讲,看《高考励志文章连载》

  • 42、颔联递进写景。遥望天际,寒星垂挂,原野显得更加辽阔,月色恍惚如同喷涌,大江滚滚东流,更加衬托出诗人心境凄苦悲凉。
  • 43、高考英语听力高分突破秘籍
  • 44、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  • 45、(真题呈现)(2020年全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写作。
  • 46、在忠州,他最后送别了比自己小14岁的严武的灵柩。严武死后,其灵柩须经由峡江转江汉荆州一带,后折返北归以葬华阴。
  • 47、因此,我愿意说我是沉默的大多数中的一员。沉默绝不等于道德观模糊,一切都写在心中,一切都写在行动中。我敢说:我的沉默对得起我的良心。
  • 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
  • 48、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
  • 49、围绕“挫折”为中心的:行挫折之舟,抵幸福彼岸笑对挫折
  • 50、(文本聚焦)辛弃疾的一生都在迁徙着、跋涉着,就像一个永不停歇的时钟。他没有像屈原“一跃冲向万里涛”,没有像陶潜“采菊东篱下”,没有像李白徘徊于杯斗之间“散发弄扁舟”,也没有像陆游“寂寞开无主”,而是握紧金戈驰骋于沙场。他没有逃避现实,而是用一双敏锐的眼睛审视着社会,用一支激情凝注的笔剖析着社会。
  • 51、它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。

  • 52、而鲍叔之智又不仅如伯乐之慧眼,他更有一颗慧心。管鲍曾是高山流水鸣琴知意般的知己。后来分别辅弼两君,又存在两相竞赛的关系。虽然鲍叔得胜,而他既未以知己之交来宽释,也未如敌仇相见眼红来中伤他,而是以超然平和的慧心化开一切,有如祁奚“内举不避亲,外举不避仇”,只将管仲定位为人才而推举,其他不问。鲍叔知人又岂单是智?更有心底无私天地宽阔的伟岸。
  • 53、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来
  • 54、专题丨央视新闻批“大胃王”浪费严重,节约时评这样写
  • 55、(应用角度)“动物也有灵魂”“保护动物,人人有责”“游戏与生活”“技能与生存”
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