用“√”给画线的字选择正确的读音。

  • 1、准确无误减少阻力包括推测证实
  • 2、皱眉(zòuzhòu)
  • 3、潜伏暴乱,或在一季青春和诗意中
  • 4、蕴藏(cángzàng)

  • 5、我这双小小脚跟,站在哪条路上
  • 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
  • 6、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
  • 7、阅读第三自然段,在括号里填上恰当的关联词。
  • 8、假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;
  • 9、阅读第三自然段,在括号里填上恰当的关联词。
  • 10、(1)市场上热闹极了。
  • 11、啊,我的鹅黄色的童年!
  • 12、我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
  • 13、人教版三年级数学下册全册电子教案+导学案
  • 14、什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

  • 15、云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。
  • 16、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
  • 17、模仿例句,用加粗词造句。
  • 18、巧手填量词,我要争第一。
  • 巧手填量词,我要争第一。
  • 19、巧手填量词,我要争第一。
  • 20、A.使场面活跃,精神愉快。
  • 21、啊,我的鹅黄色的童年!
  • 22、“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入
  • 23、“温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?
  • 24、这场比赛进行地紧张而()。

  • 25、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
  • 26、红醋栗矮树来到哈那斯。见到
  • 27、在我身体中秘密醒来——那皮肤的筛子呵!
  • 28、()地笑()地说()地问
  • 29、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的?()
  • 30、朴素人烟稀少,十分冷清。
  • 31、把下列词语和相应的解释连起来。
  • 圆圆的荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘。
  • 32、圆圆的荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘。
  • 33、在正确的读音上打“√”。
  • 34、我们已经有了这么多哭泣

  • 35、朴素人烟稀少,十分冷清。
  • 36、②不能孤立地看问题,要善于看到别人的长处,正视自己的短处
  • 37、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
  • 38、执()否()形()摸()
  • 39、读书不是一件很有乐趣的事吗?
  • 40、鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
  • 41、在括号里填上适当的量词。
  • 42、河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。
  • 43、(1)老子把自己的知识毫无()地传授给了孔子。
  • 44、棉质的稿纸、丝绸和绒布的稿纸

    写吧:嘴唇关闭了它的闸口。写吧——那些
  • 45、写吧:嘴唇关闭了它的闸口。写吧——那些
  • 46、带走它的花,把洗好的土豆
  • 47、为什么宋人不会再得到兔子?
  • 48、潜伏暴乱,或在一季青春和诗意中
  • 49、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
  • 50、“负责”的“负”读fū,不读fù。()
  • 51、在我身体中秘密醒来——那皮肤的筛子呵!
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