一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。

  • 1、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 2、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
  • 3、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
  • 4、教育人就是要形成人的性格。
  • 5、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

    用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 7、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
  • 8、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
  • 9、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
  • 10、扬黄牛精神,做平凡工作。
  • 11、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
  • 12、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
  • 13、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
  • 14、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。
  • 15、意识是成功教育的基矗。

  • 16、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!
  • 17、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
  • 18、只有脚踏实地的人、才能够说:路、就在我的脚下。
  • 19、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
  • 20、学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
  • 让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
  • 21、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
  • 22、行为形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
  • 23、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。
  • 24、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
  • 25、一切为了孩子,为了一切孩子。

  • 26、有所尝试,就有所作为。
  • 27、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
  • 28、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 29、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 30、以爱,以诚栽培生命。
  • 31、良言暖三春恶言记终身。
  • 32、教育无小事;教师无小节。
  • 33、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
  • 34、有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
  • 35、人的天资是无法选择的,但人要走的路是可以选择的。

    同谱育人新篇,共架理想金桥。
  • 36、同谱育人新篇,共架理想金桥。
  • 37、心灵塑造的最佳工程师。
  • 38、做人,学生以教师为镜;为教,教师以学生为镜。
  • 39、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
  • 40、教育人就是要形成人的性格。
  • 41、良言暖三春恶言记终身。
  • 42、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 43、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 44、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
  • 45、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。

  • 46、付一滴汗水,得一份收获;送一点关怀,多一片敬爱;成一名学生,作一大贡献。
  • 47、将一切美好传递给孩子!
  • 48、教师是研究者,是学生心灵的开拓者,是传承文化的传播者。
  • 49、教师要融于师生的相互理解中。
  • 50、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 最有价值的知识是关于方法的知识。
  • 51、最有价值的知识是关于方法的知识。
  • 52、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
  • 53、奉献人生,付出才会有收获。
  • 54、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
  • 55、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

  • 56、要想成为参天大树,既要接受阳光,也要迎接风雨。
  • 57、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 58、良言暖三春,恶言记终身。
  • 59、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
  • 60、以爱,以诚栽培生命。
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