岂能尽如人意,但求无愧我心。

  • 1、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
  • 2、心系学生进步路,情系学生身边事。
  • 3、教他三年,管用三十年。
  • 4、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
  • 5、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
  • 用细心指导行为,用耐心培养习惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。

    6、用细心指导行为,用耐心培养习惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。

  • 7、为了求知识,代价虽高也值得。
  • 8、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
  • 9、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
  • 10、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。
  • 11、课堂不是课堂,而是一场场与孩子交心的工具!
  • 12、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。
  • 13、水滴石穿,绳锯木断。
  • 14、一个人只有依托集体,才能实现价值。
  • 15、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
  • 16、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

  • 17、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
  • 18、用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 19、英语是练会的,不是老师给讲会的。
  • 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
  • 20、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
  • 21、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
  • 22、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
  • 23、万物皆有时,时来不可失。
  • 24、精诚所至金石为开,再多的困难只为了孩子,我也愿意!
  • 25、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
  • 26、挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。

  • 27、用目标去极力,用热诚去帮助,用宽容去的带,用白心去守望,用奖赏去收获。
  • 28、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  • 29、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
  • 30、心系学生进步路,情系学生身边事。
  • 31、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
  • 32、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
  • 33、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
  • 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
  • 34、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
  • 35、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
  • 36、课堂不是课堂,而是一场场与孩子交心的工具!

  • 37、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
  • 38、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
  • 39、秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。
  • 40、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。
  • 41、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  • 42、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 43、万物皆有时,时来不可失。
  • 44、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
  • 45、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
  • 46、用细心指导行为,用耐心培养习惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。

  • 47、让爱的阳光洒满孩子的心田。
  • 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
  • 48、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
  • 49、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
  • 50、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 51、教他三年,管用三十年。
  • 52、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
  • 53、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
  • 54、浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀
  • 55、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
  • 56、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。

  • 57、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
  • 58、编教材的人是创造者,使用教材的人也是创造者。
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