谁在做作业?同学们

  • 1、每当蝉口渴,饥饿之际,总会用自己坚硬的口器插入树干一天到晚的吮吸汁液,把大量的营养与水分吸入自己的身体中,用来延长自己的寿命。蝉在未成熟之前在土里成长,后慢慢掏洞爬于树干上,如发现有稀泥的盗土洞里必有幼蝉,蝉是在夜间趴在树干上脱壳,脱完壳就有了翅膀了。
  • 2、把正确的答案的序号填在括号里。
  • 3、鸡预报天气法——下雨前,气压较低,湿度较大,昆虫贴着地面飞,鸡要觅虫食,再加上笼里闷,鸡不愿进笼。俗话说:“鸡愁雨,鸭愁风”。
  • 4、人们都说蟾蜍是个捉虫能手,捉虫健将,一开始,我怎么也不相信,可今天,我亲眼目睹了这一画面。星期天,我和爸爸去外面溜达,突然,半路上蹦出了一个程咬金,一只胖乎乎而且丑陋的癞蛤蟆。我对这只癞蛤蟆的第一印象不怎么好,心想:看它还是捉虫能手呢!长这么吓人,不会所有的昆虫都是被它吓死的吧?我带着好奇的心情去看它怎么捉虫,我慢慢地跟着它,因为它实在太慢了,好像我稍微快一点就会踩到它。它非常难看,害得我在后面恶心了好几次。我还是不相信它这样能捉到昆虫。突然,一只苍蝇落在了它旁边的草尖上,我心想:可以看好戏了!只见这只蟾
  • 5、走小河我们一条沿着
  • 课文17《如果你在野外迷了路》同步练习
  • 6、课文17《如果你在野外迷了路》同步练习
  • 7、大自然有哪些“为什么”?
  • 8、部编版二年级下册第7课《一匹出色的马》课文朗读、知识点、图文解读

  • 9、我心里总有数不清的“问号”
  • 10、(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变得更美好。
  • 11、这是多么美好的礼物啊!太阳开始学发光。
  • 12、A.40
  • 13、水池(chí)暑假(shǔ)声音(shēng)
  • 14、☞课本课件☞语文全册☞PEP英语
  • 15、六年级(1)班准备开展以“阅读经典,传承文化”为主题的综合性学习活动,作为班长,请你参与以下活动。
  • 16、()→()→()→()
  • 17、《揠苗助长》告诉我们做事不能(),要遵循规律。
  • 18、花的颜色的深浅与花瓣中色素的含量有关.此外,有的花颜色多变,则是因为在一天的早、中、晚间,花瓣细胞液碱度不一样而引起的.

    我心中不禁藏了许多的“问号”。
  • 19、我心中不禁藏了许多的“问号”。
  • 20、【是谁告诉蝉要下雨了仿写一句话】假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
  • 21、同学们,老师把自己的问题也写出来了,并且制成了卡片。
  • 22、毕竟——(到底)忽然——(突然)渐渐——(慢慢)
  • 23、部编版二年级下册第3课《开满鲜花的小路》图文讲解+知识要点
  • 24、邓小平的脸上露出了满意的笑容。
  • 25、【是谁告诉蝉要下雨了仿写一句话】假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
  • 26、丁+(扌)=(打)(拍打)包+(⻊)=(跑)(长跑)
  • 27、胖嘟嘟的熊猫,你为什么有黑眼圈呢?
  • 28、小松鼠有一条大尾巴,就像一把伞。

  • 29、大街小巷人多的如潮水一般。()
  • 30、在括号里填上合适的词语。
  • 31、部编版二年级下册我爱阅读《笋芽儿》朗读、图文解读
  • 在括号里填上合适的词。
  • 32、在括号里填上合适的词。
  • 33、【是谁告诉蝉要下雨二年级写话】为什么云朵洁白而美丽?
  • 34、而在阴湿多雨的季节,皮肤水分不易挥发,它就跳出水面。因此,蛙成为非洲土著居民观察天气变化的“活晴雨表”,当地人只要看到树蛙由水中爬到树上,便动手做好防雨工作。蝉知道要下雨的原因如下:跟婵翅膀结构有关,快下雨时,空气湿度大,婵翅膀不容易飞。也就是蝉翅膀不容易飞,告诉了蝉要下雨了。没有人会告诉蝉要下雨了,而是蝉的背部的翅膀上有,一双可以赶到小雨毛毛的翅膀,所以每当要下雨时,蝉就会使劲的叫了是闷热的天气告诉蝉要下雨了。蝉对天气的预知能力很强,能非常迅速地捕捉天气的变化。蝉的叫声是由它的腹部发音器的薄膜振动而发出
  • 35、课文20《蜘蛛开店》同步练习
  • 36、为什么蜻蜓点水就是在生卵?
  • 37、好多事情并不像我们想象的那么糟。只要(),()往往能变成()。
  • 38、(3)这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。

  • 39、春节到,人欢笑,(),()。
  • 40、(3)同学们背着书包走进校门。(4)孩子跑过来接过水桶。
  • 41、()几天后,小树长出了新芽。
  • 42、小松鼠为什么不来和我一起堆雪人呢?
  • 43、小草为什么急着从土壤里探出脑袋呢?
  • 44、今天我们就来认识这些的地方。
  • 部编版二年级下册我爱阅读《笋芽儿》朗读、图文解读
  • 45、部编版二年级下册我爱阅读《笋芽儿》朗读、图文解读
  • 46、观察荡、满、整,引导学生观察书写这三个字应该注意哪些地方?
  • 47、我受到大家热烈的欢迎。
  • 48、井底的蛙你自闭不出时,天空便远了。平沙的雁你恋窠不飞时,同伴便少了。无知的人你皱眉思索时,上帝便笑了。(好像米兰·昆德拉曾经这么说过)

  • 49、远处又传来上课的铃声,一遍一遍,背着五颜六色书包的学生们依旧走进那间旧教室,教室内的吊扇摇起来还是会有嘎吱嘎吱的声音,就连那擦黑板时扬起的灰尘,似乎都和当年一模一样,可教室里的人,不会再是我们了。
  • 50、(安静)的公园(高高)的假山(绿色)的草坪(美好)的夏夜
  • 51、茵苗是个爱学习的好孩子。
  • 52、水池(chí)暑假(shǔ)声音(shēng)
  • 53、为什么小草也喜欢晒太阳?
  • 54、部编版二年级下册第3课《开满鲜花的小路》图文讲解+知识要点
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