小状元解读▍培优练习册▍考点清单
2023-03-02 19:13:01
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- 1、(率领)带领(队伍或集体)。
- 2、默读课文，按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
- 3、蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
4、照例——破例附近——遥远
- 5、小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
- 6、我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
- 7、开开心心上上下下快快乐乐
- 8、《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。
- 9、腻：油腻肥腻腻烦玩腻了
- 10、Ø食物有没有随着时间的流逝而变化?
- 11、请大家爱护海洋环境，爱护我们吧！没有了我们，这个世界将会失去多少欢乐啊！
- 12、我家养了一只画眉鸟，它美丽又可爱。可是，有一天我没关好鸟笼，这只画眉鸟“离家出走”了。我想请大家帮我找一找。
- 13、一开始：园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二颗桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌。
14、在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折。每当我路过篮球场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里也会变得充实而快乐。
- 15、师：你这个构思很好！从食物中品出了时代的忧思。建议你回去将它写成一篇文章。我刚才在下面巡视的过程中，发现不少同学写的是食物背后的亲情，主题有点雷同，而这位同学却能从一种食物中反思时代变迁，呼吁环保，这样的格局比较大气，并且不随大流，富有个性。
- 16、起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛
- 17、这篇习作围绕着“中秋节，是我国的传统节日之也是我最喜欢的一个节日”这个中心，写了“做月饼”和“拜月亮”两个内容，条理清楚，思路清晰。同时，作者通过写“做月饼”这一活动过程和“拜月亮”的习俗，对月亮的美好传说展开了丰富的想像，写出了自己对中秋节的喜爱之情。
- 18、第20课《我们家的男子汉》同步练习类文阅读
- 19、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
- 20、我家养了一只画眉鸟，它美丽又可爱。可是，有一天我没关好鸟笼，这只画眉鸟“离家出走”了。我想请大家帮我找一找。
- 21、在他身边桌上那两只筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
- 22、这款电子书包既可以变大，也可以变小。它可以像钱包那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样大，装下很多东西，却仍然非常轻。
- 23、误以为牺牲雨来巧妙脱险
24、集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
- 25、要写出小动物的生活习性。(吃东西、睡觉、玩耍、猎食时的样子以及他平时最喜欢干什么等等。)
- 26、C.锅铲(chǎn)搁置(gē)栗子(sù)
- 27、《元日》写的是过春节，写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。《清明》写的是清明节，写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
- 28、步态：步调从容、大模大样。
- 29、一开始：园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二颗桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌。
- 30、第18课《文言文二则》同步练习类文阅读
- 31、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
- 32、只见老师小心翼翼地把杯子倒扣在水里，水已经把杯子全都淹没了。随后，他轻吁了一口气，对我们眨了眨眼，然后迅速地把杯子提了出来。老师说了一句:“见证奇迹的时候到了!”说着，老师把杯子递给了我。我用手指摸了下杯子里的纸巾，奇怪，纸一点都没有湿!我又把杯子递给了其他同学，同学们看后也感到很神奇：眼见盆子里的水没过了杯子，杯子里的纸怎么会不湿呢？难道老师会变魔术吗？
- 33、我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候，我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。
34、【运用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物】上课了，老师端来了满满的一盆水，放到了桌子上，又拿来两个透明的玻璃杯，让一位同学拿不干胶把纸巾粘在杯子里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯，问同学：“我把玻璃杯倒放在盆子里，纸会湿吗?”同学们异口同声地说:“会湿!”
- 35、部编版小学四年级语文下册习作《我的动物朋友》习作指导范文+图文解读
- 36、如果你在马路上堵车了，你就按一下“天空模式”按钮，汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼，只要踩一下油门，汽车就能飞起来。
- 37、前些天，妈妈给我买了一个。
- 38、点评：小作者通过细致的观察，把小鸭子描写得逼真、有趣。通过对小鸭子外形、走路、游泳、捕食、习性的描写，小作者把小鸭子与其他动物不同的地方生动地表现了出来，体现了小鸭子的可爱。
- 39、四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》图文讲解+知识点梳理
- 40、(1)让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。()
- 41、看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？用自己的话说一说。
- 42、集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
- 43、石榴最不矜持，笑得咧开了嘴巴。挑起一碗热腾腾的面条，是婀娜多姿的少女散发着迷人的芬芳，扭动着裙摆。浓厚的汤汁里游动着各式各样的小料，有黑色的蘑菇，青色的小葱，白色的虾米，黄色的蛋皮，伴着佐料的余味，飘着整个小区都能闻得到。要根据这一段的特点，把修辞手法运用好，写出来就可以了。腊八粥，又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等，是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗，腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等)。选择猪肉炖
44、参考答案：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。生活中美好的礼物：如为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
- 45、师：我们来看黑板。同学们说的食物中，有荦有素，有主食也有糕点。我想采访其中的两个同学，你为什么会想到写这个？你为什么想写绿豆冰糕？
- 46、我们到了棉花地，那花棵比我还高，那一个一个的棉桃已经张开的很多了，一团一团的棉絮挂在枝上，白白的多像雪球呀。啊，今年又是一个丰收年！
- 47、傍晚了，太阳公公有些累了，脸都变得红红的了，像圆盘一样的夕阳决定在树梢上歇歇脚。白云爸爸看见了，急急地给还在远处玩耍的云孩子招手，要孩子们快些回家。调皮的孩子没有理会爸爸的召唤，只顾唱着自己的歌。
- 48、师：是的，与其说他们怀念的是那一根根烤串，还不如说怀念的是那张纯真质朴的笑脸，怀念的是那个白衣飘飘的年代。
- 49、桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着。
- 50、理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
- 51、要说什么食物迷得我神魂颠倒，那一定妈妈做的煎饼。
- 52、【请你也运用拟人的修辞手法写写你爱吃的食物吧】师：读了这两段文字，你觉得怎样才能将食物之味写生动呢？
- 53、灌：浇灌灌溉灌注灌输灌木
54、师：我还喜欢其中的一句“里面的辅菜犹如暴怒的龙王在翻江倒海”。同学们，“翻江倒海”这一个词语使你想起刚才写酸菜鱼语段中的哪个词？
- 55、小学四年级数学运算必备的二十七法则，给孩子收藏起来！
- 56、语法详解(学版)▍新概念
- 57、师：我们来看黑板。同学们说的食物中，有荦有素，有主食也有糕点。我想采访其中的两个同学，你为什么会想到写这个？你为什么想写绿豆冰糕？
- 58、我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
- 59、A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
- 60、实验结论：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
