示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。
2023-02-09 19:30:05
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1、这款电子书包既可以变大，也可以变小。它可以像钱包那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样大，装下很多东西，却仍然非常轻。
- 2、理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
- 3、参考答案：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。生活中美好的礼物：如为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
- 4、我想发明一辆汽车，这辆汽车除了可以在陆地上跑之外，还有上天下海和穿越的功能。
- 5、【运用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物】上课了，老师端来了满满的一盆水，放到了桌子上，又拿来两个透明的玻璃杯，让一位同学拿不干胶把纸巾粘在杯子里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯，问同学：“我把玻璃杯倒放在盆子里，纸会湿吗?”同学们异口同声地说:“会湿!”
- 6、Ø食物有没有随着时间的流逝而变化?
- 7、【请你也运用拟人的修辞手法写写你爱吃的食物吧】山陂泉脉活，村市柳枝柔。
- 8、(2)雨来生活在一个革命家庭中，爸爸妈妈是他学习的榜样。
- 9、创编故事：赵六是一个非常勤劳的人，家里的活计总是比别人家的先干完，干完自己家的活，赵六也不闲着，左邻右舍地去帮忙。他的行为感动了天神，决定奖赏给他一个宝葫芦。有一天，赵六在自己家的地里挖坑浇水，谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦，赵六十分纳闷，他把葫芦别在腰上继续干活。中午到了，赵六饿了，心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好，他刚想完，手上就真的出现了几个肉包子，赵六纳闷极了。他突然想到了今天得到的宝葫芦，于是又想，再来一壶酒吧，就真的出现了一壶酒。赵六知道自己得到了一个宝葫芦，就拿着宝葫芦回到
- 10、在做实验前，需要准备哪些物品，然后把它们列出来，这样有助于我们在写作中更加流畅地记录整个过程。
11、照例——破例附近——遥远
- 12、外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。今年暑假，外婆生病住院了，我便自告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。在与它们相处的过程中，我发现它们不仅可爱，还很有趣。
- 13、(2)“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”这些词语中，前两个要注意儿化音的读法:“花瓣儿”读时要去掉韵尾加卷舌动作；“花骨朵儿”读时直接加卷舌动作。后两个词要注意轻声的读法:“莲蓬”和“衣裳”这两个词中第二个字要读得又轻又短。
- 14、(率领)带领(队伍或集体)。
- 15、前些天，妈妈给我买了一个。
- 16、石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。
- 17、小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
- 18、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
- 19、描写如下：一个炉台，一口铁锅，让猪肉与粉条圆满的团聚，彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析：这句话运用了拟人地修辞手法，赋予猪肉和粉条人的情感，让它们“团聚”，也就是做菜步骤中的融合，运用拟人，生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
- 20、每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。“哐”的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。
21、师：为什么我的嘴里常含口水?因为我对这片土地爱得深沉。食物就是一个地方风俗人情的折射。每一个风味小吃的背后，都藏着这个地方的特殊风情。由食物联想到风俗人情。
- 22、那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
- 23、师：对。运用多种修辞来写。(板书)
- 24、生：我喜欢吃的都在火锅里面，有西兰花、羊肉卷、麻婆豆腐、龙虾、土豆丝、茄子。
- 25、生：我喜欢吃的都在火锅里面，有西兰花、羊肉卷、麻婆豆腐、龙虾、土豆丝、茄子。
- 26、外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。今年暑假，外婆生病住院了，我便自告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。在与它们相处的过程中，我发现它们不仅可爱，还很有趣。
- 27、(2)雨来生活在一个革命家庭中，爸爸妈妈是他学习的榜样。
- 28、俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。光菜名就可以滔滔不绝的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面等等，这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是山城重庆的麻婆豆腐。
- 29、请大家爱护海洋环境，爱护我们吧！没有了我们，这个世界将会失去多少欢乐啊！
- 30、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮
31、在他身边桌上那两只筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
- 32、实验结论：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
- 33、创编故事：赵六是一个非常勤劳的人，家里的活计总是比别人家的先干完，干完自己家的活，赵六也不闲着，左邻右舍地去帮忙。他的行为感动了天神，决定奖赏给他一个宝葫芦。有一天，赵六在自己家的地里挖坑浇水，谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦，赵六十分纳闷，他把葫芦别在腰上继续干活。中午到了，赵六饿了，心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好，他刚想完，手上就真的出现了几个肉包子，赵六纳闷极了。他突然想到了今天得到的宝葫芦，于是又想，再来一壶酒吧，就真的出现了一壶酒。赵六知道自己得到了一个宝葫芦，就拿着宝葫芦回到
- 34、师：一碗淡淡的粥里，映照的是母亲的模样。由食物联想到某个人物。食物与人物之间具有相似性。
- 35、前些天，妈妈给我买了一个。
- 36、张爱玲说：“中国人好吃，我觉得是值得骄傲的，因为这是一种最基本的生活艺术。”一个地道的吃货，就是一个生活美学家。望同学们能爱上吃，爱上生活。最后送同学们一句话：“这世间，爱与美食不可辜负。”
- 37、春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。蔚蓝的天空中，燕子自在的高歌翱翔;田野里的百花齐放，一朵朵美丽多姿的鲜花绽开了笑脸;小河中鱼儿尽情的嬉戏，溅起了一朵朵晶莹的水花……好一派生机勃勃的景象!
- 38、今冬少霜雪，腊月厌重裘。
- 39、课文写了宇宙另一边的哪些秘密？用自己的话说一说。
- 40、这个人行驶的方向错了，还固执己见，不听朋友的劝告。
41、石榴最不矜持，笑得咧开了嘴巴。挑起一碗热腾腾的面条，是婀娜多姿的少女散发着迷人的芬芳，扭动着裙摆。浓厚的汤汁里游动着各式各样的小料，有黑色的蘑菇，青色的小葱，白色的虾米，黄色的蛋皮，伴着佐料的余味，飘着整个小区都能闻得到。要根据这一段的特点，把修辞手法运用好，写出来就可以了。腊八粥，又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等，是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗，腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等)。选择猪肉炖
- 42、每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。“哐”的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。
- 43、要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。
- 44、写好一篇说明文，得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。
- 45、写好一篇说明文，得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。
- 46、齐威王：下等马——马田忌：中等马
- 47、第18课《文言文二则》同步练习类文阅读
- 48、师：一碗淡淡的粥里，映照的是母亲的模样。由食物联想到某个人物。食物与人物之间具有相似性。
- 49、我们到了棉花地，那花棵比我还高，那一个一个的棉桃已经张开的很多了，一团一团的棉絮挂在枝上，白白的多像雪球呀。啊，今年又是一个丰收年！
- 50、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版
51、外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。今年暑假，外婆生病住院了，我便自告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。在与它们相处的过程中，我发现它们不仅可爱，还很有趣。
- 52、老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：“由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞？”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。我想：乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。
- 53、在中秋节的前一天，妈妈买来了做月饼皮的面粉和香芋，准备做月饼。我看到后就对妈妈说：“妈妈，我也想做月饼。”妈妈想了想说：“好，那你快去洗手。”我高兴极了，把手洗干净后就和妈妈一起做月饼。第一步是做月饼皮，妈妈先把面粉放入盆里和好，搓成一条长长的面“蛇”，又切成一个个小方块，再把这些小方块搓成一个个小圆球。第二步是把香芋蒸熟捣成泥。第三步是将香芋泥包入月饼皮中搓成一个圆球，再放入模具中轻轻一压就成型了。最后就是放入烤箱中烤制。香喷喷的月饼终于出炉了！看着自己亲手做的月饼，我开心得手舞足蹈，一种成就感由然而生
- 54、小时候，有时我哭个没完。奶奶就会喂我一个小汤元，当淘气的汤元溜进我的小嘴巴，我的哭声马上停下来。
- 55、(2)在熟读课文的基础上练习背诵。抓住每种花开放的时间、颜色或形状等特点进行背诵。
- 56、糕名飞石黑阿峰，味腻如脂色若琮。香洁定知神受饷，珍同金菊与芙蓉。
- 57、小鸭子长得很可爱，吃相趣味十足。瞧！它们浑身上下都长着浅黄色的细毛。细长的脖子上顶着圆圆的小脑袋，黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像对周边的环境充满了好奇。橘黄色的嘴巴扁扁的，像一把小铲子，吃东西的时候，用力一铲，一仰脖就吞下去了，嘴里还不时发出“吧嗒吧嗒”的声音。小鸭子的尾巴向上微微翘起，就像小木船的船尾。
- 58、师：是的，与其说他们怀念的是那一根根烤串，还不如说怀念的是那张纯真质朴的笑脸，怀念的是那个白衣飘飘的年代。
- 59、读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。
