生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
2023-05-11 13:54:14
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- 1、不要随便给一个人定性。
- 2、教着，感受着；走着，快乐着！
- 3、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
- 4、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
5、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
- 6、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
- 7、多一份赏识，就多一份成功的期望。
- 8、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
- 9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 11、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
- 12、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
- 13、铺路作石子，护花化春泥。
- 14、同谱育人新篇，共架理想金桥。
15、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
- 16、喜欢孩子，善待孩子。
- 17、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
- 18、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
- 19、我们都随时处于正在学习的过程。
- 20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 21、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
- 22、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
- 23、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
- 24、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
25、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
- 26、人以信立世，师以德育人。
- 27、不自满者受益，不自是者博闻。
- 28、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 29、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
- 30、多一份赏识，就多一份成功的期望。
- 31、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
- 32、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
- 33、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
- 34、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
35、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
- 36、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
- 37、铺路作石子，护花化春泥。
- 38、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
- 39、孩子的成长是我的最大快乐。
- 40、爱就是教育，没有爱便没有教育。
- 41、培养人就是培养他对前途的希望。
- 42、宽容别人等于善待自己。
- 43、教师的人格是教育的基石。
- 44、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
45、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
- 46、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
- 47、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
- 48、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
- 49、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
- 50、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 51、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 52、教育之根味苦，教育之果味甘。
- 53、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
- 54、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
55、因材施教，才能获得良好的效果。
- 56、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
- 57、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 58、独物之教风，以尽匹夫之责。
- 59、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
