教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。——陶行知

2023-03-28 03:10:25 5414

6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7、In education， everything should be based on the student's personality， because only the personality can affect personality， can only form character personality。
8、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来；但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难受约束，就会做出很多很大的坏事来。
9、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
10、世界上没有天生的才气，才气必须经过磨练。 ——俄国作家车尔尼雪夫斯基
11、苏格拉关于婚姻幸福的名言：暗恋是世界上最美丽的爱情。只期盼少许，才能接近最高的幸福。男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
12、相信每一个学生都能学好。

14、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
15、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
16、这就是哲学在悄然发生作用了。
17、所有智慧和理解力的根源包含在这句话中：＂人，认识你自己，＂
18、苏格拉底认为，人的有关正义、美德、善的知识以及事物的意义在人出生以前已经存在于人的心中，但在人出生时，由于肉体受到干扰，它们被忘记了，教育就是要通过引导、启发，使人们顿悟早已存在于心中的知识。
19、别人为食而生存，我为生存而食。

24、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
25、苏格拉底认为，人的有关正义、美德、善的知识以及事物的意义在人出生以前已经存在于人的心中，但在人出生时，由于肉体受到干扰，它们被忘记了，教育就是要通过引导、启发，使人们顿悟早已存在于心中的知识。
26、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
28、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
29、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
30、校园的一切都是为了促进学生的发展。
31、我不是一个智慧的人，我只是一个爱智慧的人。《柏拉图选集》
32、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

48、苏格拉关于婚姻幸福的名言：暗恋是世界上最美丽的爱情。只期盼少许，才能接近最高的幸福。男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
49、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
50、别人为食而生存，我为生存而食。人可以犯错，但是不可犯同一个错。
51、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
52、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。