我喜欢春天,因为春天是一个美好的季节,总是会发生一些美好的事,能给我带来喜悦的心情,它是独一无二的。

  • 1、【春天像个害羞的小姑娘仿写】松鼠像个绿绿的圆球,圆圆滚滚,肥肥大大。
  • 2、课文8《彩色的梦》微课、知识点、练习
  • 3、话题的规定性:仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类:指定性话题和提示性话题。

  • 4、从南方飞回来的小燕子在屋檐下叽叽喳喳,那是春天的信使吧?粉红的桃花一朵两朵,那是春天的笑脸吧?
  • 5、选择合适的词语填空。(4分)
  • 给下列加点字选择正确的读音。
  • 6、给下列加点字选择正确的读音。
  • 7、内容:亲子朗读,和孩子选一首和春天有关的诗来朗读。并附上文字,谈谈对这首诗的理解等。(师生组团参加,一起朗读也可以哦)
  • 8、蜜蜂勤劳工作,那是春天的园丁吧?
  • 9、春天像个害羞的小姑娘,春天像刚落地的娃娃,春天像健壮的青年。
  • 10、课文8《彩色的梦》微课、知识点、练习
  • 11、师请学生在电子白板中圈出相应的词。
  • 12、春天的小姑娘很害羞,她好像在跟我们玩捉迷藏。
  • 13、测试卷含答案测试卷及答案一

  • 14、师:同学们感受到春天的气息了吗?
  • 15、例:春天像个害羞的小姑娘。
  • 16、绿色的藤蔓一条两条,那是春天的腰带吧?
  • 17、统编版二年级语文下册期末测试卷带答案二
  • 18、种下一颗关于诗和美的种子
  • 柳树的柳条又细又长,那是春天的辫子吧?
  • 19、柳树的柳条又细又长,那是春天的辫子吧?
  • 20、小黄鹂嘀哩哩嘀哩哩,那是春天的歌声吧?
  • 21、春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她,她在蟋蟀嘴里叫,她在青蛙嘴里叫。
  • 22、生1:嗨,小草你好!让我们握握手吧。
  • 23、师:春天不仅可以用“说一说”来赞美,还可以用“画一画”、“唱一唱”来表达心中的喜爱。

  • 24、把春天比作小姑娘,运用比喻的修辞手法,遮遮掩掩,躲躲藏藏把春天当作人来写,运用拟人的修辞手法。
  • 25、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
  • 26、【春天像个害羞的小姑娘仿写】松鼠像个绿绿的圆球,圆圆滚滚,肥肥大大。
  • 27、夏天像一条莽撞的汉子,横冲直撞,飞扬跋扈。
  • 28、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。
  • 29、寻觅(mìjiàn)甘蔗(zhēzhè)
  • 30、柳树的柳条又细又长,那是春天的辫子吧?
  • 31、找到的春天是什么样的?
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  • 33、师:后面三句话到底哪个地方形象呢?小组合作说一说。

  • 34、秋天像一位色彩之神,绚丽多彩,五彩缤纷。
  • 35、测试卷及答案测试卷及答案一测试卷及答案二
  • 36、试题答案:(1)比喻、拟人(2)比喻、排比(3)比喻、设问(4)比喻、反问(5)排比、拟人(6)拟人、设问
  • 37、(3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。
  • 38、24《当世界年纪还小的时候》微课、知识点、练习
  • 39、躲藏zàngcáng西藏zàngcáng
  • 40、(教师出示两组图)师:看看哪组图是春天这个小姑娘躲的地方?
  • 41、躲藏zàngcáng西藏zàngcáng
  • 42、ngdsbxjz@1com
  • 43、夏天像个淘气地小男孩,一天、两天、三天、四天、五天都是他地笑声。

  • 44、预习卡|课堂笔记|学生用书
  • 春天像个害羞的小姑娘,原本枯萎的小草也逐渐长出了嫩芽,翠绿翠绿的;春天像个美丽的花姑娘,路边的野花绚丽多彩、花朵簇簇,你一拥,我一挤,五颜六色的,漂亮极了!田里的油菜花金黄金黄的,远处的小山碧绿碧绿的,走近一看,小蜜蜂正在高兴地的采着蜜,大人们也忙着在地里干活,我心中的春天呢,五彩斑斓的,小伙伴们,让我们带上一双明亮的眼睛去发现春天的的美吧!
  • 45、春天像个害羞的小姑娘,原本枯萎的小草也逐渐长出了嫩芽,翠绿翠绿的;春天像个美丽的花姑娘,路边的野花绚丽多彩、花朵簇簇,你一拥,我一挤,五颜六色的,漂亮极了!田里的油菜花金黄金黄的,远处的小山碧绿碧绿的,走近一看,小蜜蜂正在高兴地的采着蜜,大人们也忙着在地里干活,我心中的春天呢,五彩斑斓的,小伙伴们,让我们带上一双明亮的眼睛去发现春天的的美吧!
  • 46、她在柳树上锻炼身体,在风筝的尾巴上荡秋千,她在燕子,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……
  • 47、拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。因此拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。
  • 48、语文园地二微课、知识点
  • 49、师:春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
  • 50、一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪
  • 51、部编版二年级语文下册16《雷雨》微课、知识点、练习
  • 52、秋天像一位勤劳的农民,勤勤恳恳,任劳任怨。
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