汉语拼音教程【推荐99句】
2023-02-05 09:59:20
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- 1、前鼻音是舌尖顶著上齿背面然後用鼻子发出声音，後鼻音写作“ng"一看就知道跟”g”有关系的鼻音，因此发後鼻音先摆好发“g”的舌位，然後用鼻子发出声音。有一个小技巧，发前鼻音的时候可以把头低下来，发後鼻音的时候头可以昂起来，这样对於初学者来说是一种很好的方法。我是读中文系的，望采纳。
- 2、第2课时的前20分钟，不教全部韵母，只教24个主要韵母。24个主要韵母即aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong，掌握了这24个主要韵母，其他韵母的教学就不难了。这24个主要韵母，对于泰国学生而言，发音不算难掌握，但有些韵母容易混淆。
- 3、汉语拼音书写格式拼音的正确书写格式
- 4、ɑiɑiɑi阿姨和我比高矮。
5、《拼音课》百度网盘高清资源免费在线观看：
- 6、学前拼音教材好多好多呀《学前拼音》、《拼音起步》、《巧虎学拼音》些只有声母、韵母和16整体认读音节都学前拼音想要孩子学前只学会声母、韵母、整体认读音节还要学会看音节都能读拿有拼音故事书自己能读或者拿套书知道教孩子让孩子家能学好拼音顺利上小学只有《好学拼音》能做《好学拼音》书店没有只有淘宝网有感兴趣去兰草草书店看看详细介绍
- 7、小狮sh sh sh
- 8、初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“O↘”；有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如“↖C、O↗”。整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如“↙O”。半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。
- 9、三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母，连读介母以及后随韵母成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。
- 10、ununun乌鸦门前修车轮。
- 11、可以每天定时定点的，去进行做此简单的动作，操作一个月时间。
- 12、这里可以借助一些字典，或是文字大纲去学习，去查阅。
- 13、一种是大小写混写，如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”，“k”写成“K”或“K”写成“k”。这种混写，是由大小写形体相近，不易分辨而造成的。教学中可以通过大小写形体的比较，通过强化书写训练克服之。另一种是印刷体和手写体混写，如“f”写成“ƒ”。这种错误，主要是由于教师的板书误导而造成的。认识一下四线格：四线格由四条平行线组成，第一线和第二线中间称上格，第二线和第三线中间称中格，第三线和第四线中间称下格。拼音字母书写的位置不同。
- 14、拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，又能帮助学生正确拼读音节，加快拼音速度。
15、第3课时的后10分钟，复习。老师带学生复习已经学过的声母、韵母和声调。
- 16、汉语拼音
- 17、n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯
- 18、汉语拼音方案与汉民族标准语—纪念汉语拼音方案发表44周年北京大学中文系王理嘉从简略的回顾中，阐明从19世纪末发展起来的汉语拼音运动一开始就是与语言的统社会的发展、民族的团结紧密结合在一起的。历史事实不止一次的证明，无论哪一种拼音设计，违背了汉民族共同语统一的发展趋势，注定会以失败告终。通过注音符号、国罗、北拉和汉语拼音方案的历史渊源关系，具体说明方案在哪几方面继承和发展了这几种拼音的主要优点并加以创新，从而总结了二十世纪前六十多年来中国人民创制拉丁化拼音方案的历史经验。通过对台湾通用拼音与汉语拼音
- 19、小ü见到jqxy，擦掉眼泪笑嘻嘻。
- 20、ieieie野鹅早餐吃树叶。
- 21、第1课时的前30分钟，教声母的发音。因为声母不多，泰语中又基本上能找到相对应的字母发音,所以学生掌握得比较快，所花的时间不太多。
- 22、画的错误纠正，如能结合纠正运笔方向的错误而进行，则容易收到理想的效果。字母位置错这种错误是指书写小写汉语拼音字母时，字母占错了四线格的位置。比如字母“i和j”上的点，应该写在第二线之上，有人却写在了第二线之下。
- 23、首先,《汉语拼音方案》是惟一合法的拼音方案,具有群众性、科学性版和法定性,任何个人或组织都不能权随意更改;而小学拼音教材就不具备这一特点,为了达到多快好省、事半功倍的目的,它可以在教学实践中不断修订,不断完善。其次,《汉语拼音方案》代表了普通话语音系统,也是我国少数民族创制文字的基础;而小学拼音教材是为推行《汉语拼音方案》而编制的教材,属于教学语音系统。它是帮助小学生识字，学习普通话和进行读写训练的一种简便方法
- 24、老爷爷看大佛，一根拐杖fff
25、ɑoɑoɑo阿姨爱穿花棉袄。
- 26、活泼的语言描写给枯燥的汉语拼音蒙上了一层童话颜色，拼音教学的有效方法需要我们来发明，只要我们善于把字符变活，激发学生强烈的学习欲望，多采用学生喜闻乐见的方法，创设一些情境，设计一些游戏，化枯燥无味为活泼形象，让学生在学习中体验到快乐，在快乐中巩固拼音，把学习的自动权交还给学生，信任我们的学生定能在拼音王国里纵情驰骋并乐此不疲！
- 27、教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
- 28、声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。
- 29、————————————
- 30、小ü小ü有礼貌，见到jqx就脱帽
- 31、嘴巴扁扁e e e
- 32、首先要正确认识拼音格：上格、中格、下格；
- 33、c加椅子chchch，
- 34、r：第一笔竖，第二笔右弯z：一笔写成c：左半圆一笔写成
35、重复训练法。学语言，需要反复重现，接触频率越多，就越容易记住，也容易说出来。学拼音也是一样，特别是拼音的读和写，需要反复训练。刚开始学生对于拼音的反应可能比较慢，很正常，通过反复读反复写，次数多了，就能见到什么拼音马上就能读出来，听到老师读哪个拼音，就能写出来了。这需要一个过程，大约两三周时间。
- 36、作者：林余荫，广西民族大学传媒学院教师，玛哈沙拉坎大学孔子学院公派教师。
- 37、搜索幼教育关网站吧幼教育能其定基本已经操作计算机并且能用计算机独立网已经再需要再习汉语拼音
- 38、作者：兰州小李飞刀在输入中文时可能会需要在文字上面标注拼音，最原始的方法就是把拼音按输入文字的方法来输入，然后通过调整字体的大小和行距等来排版。但这样往往会造成文字与拼音对不齐而影响版面。要解决这个问题也不难。按如下步骤操作即可：先选择需标注拼音的文字，然后运行“格式”下拉菜单中的“中文版式”子菜单中的“拼音指南”命令，接着在各文字相对应的方框中输入拼音。最后单击“确定”按钮完成拼音的标注。
- 39、小朋友听广播，像个小6bbb
- 40、第1课时的后30分钟，逐个纠正学生声母的发音。逐个纠音，重点是纠正泰语中没有对应发音的声母z、c、zh、ch、sh、r。对于还没有轮到纠正时间的同学，要求他们写和记所有声母，告诉他们下周听写声母和韵母，作为平时作业的成绩之占基础汉语课程总成绩的
- 41、拼音是开展初级汉语教学重要的工具，汉语拼音教学是汉语教学的最基础阶段，在基础汉语课当中非常重要，老师们要教会、教牢学生。学生掌握了汉语拼音，就等于拿到了一把快速打开汉语大门的钥匙。
- 42、要选好教材。针对泰国学生，最好是使用泰语版的教材，如《体验汉语基础教程1》泰语版，里面的汉语语音教学内容很丰富，而且有泰语的解释，特别是对汉语语流音变方面的泰语解释，很实用，因为对于许多汉语老师而言，用泰语解释一些专业术语，还是比较困难的。该教材有泰语的解释，泰国学生一看便懂，汉语老师就不用花太多时间来翻译和解释了。
- 43、比如字母“k”应该是两画，有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画，断开来写成两画而造成的。又如“w”也应该是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画，运笔途中通过强行改变书写方向，将拐角处由左下向右上的顺势运笔，人为地改成从右上向左下运笔，从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。“α、b、d、ɡ、n、p、q、u”这八个字母，都是两画，初学者可能都会写成一画。这种少笔
- 44、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。也可用“支架直呼法”，直呼方法的儿歌是：“摆好声母形，发音韵母声，一口呼成音，千万不能分。”
45、eieiei白鹅穿衣天上飞。
- 46、uiuiui我穿大衣要喝水。
- 47、展开全部拼音卡，拼音练写字帖，幼儿园有专门的拼音教学教材，一年级上学期的语文书有拼音教学。
- 48、年10月，国务院成立“汉语拼音方案审定委员会”，经过一年的工作，于1957年10月提出《修正草案》，11月1日由国务院全体会议第60次会议作为新的《汉语拼音方案》通过，提请全国人民代表大会审议，1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准《汉语拼音方案》。1958年秋季开始，《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。
- 49、k：第一笔竖，第二笔左斜右斜h：第一笔竖，第二笔左弯竖j：第一笔竖左弯，第二笔点
- 50、儿童汉语拼音声母和韵母教学卡通视频
- 51、juéj、q、x，三个小淘气，见到鱼眼就挖去所以2楼ü应该没有2点快改把
- 52、iuiuiu邮筒前面把信邮。
- 53、s：一笔写成y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成
- 54、纠音法。学生掌握了发音方法，模仿老师所发的音，并不意味着他们就能发出标准的音了。而且，整个班的同学集体模仿老师发的音，听起来感觉很棒，似乎听不出有什么问题，但是，一旦你让学生单独一个人发音，就很容易听出其发音的问题所在。所以，逐个纠正学生发音这个环节很重要，对于提高整体教学质量必不可少。在纠正学生发音时，要告诉学生其问题所在，而且要耐心地多次示范正确的发音方法，也可以让发音标准的同学帮助他纠正发音。
55、儿童汉语拼音复习教程视频
- 56、四线三格记心间，拼音字母住里边。
- 57、ününün小鱼撞门头发晕。
- 58、要备好课。针对泰国大学生的拼音教学，备课中最重要的事情是老师要事先将汉语声母、韵母中和泰语有对应发音的泰文字母或字词一一对应列在课件上，方便学生容易地学习；其次，要在课件上将泰国人学习汉语发音的难点写出来，这样才能做到上课的重难点突出，学生也才能更有针对性地学习。
- 59、q：第一笔左半圆，第二笔竖x：第一笔右斜，第二笔左斜
- 60、ɑnɡɑnɡɑnɡ阿姨走路头高昂。
- 61、f：第一笔右弯竖，第二笔横d：第一笔左半圆，第二笔竖t：第一笔竖右弯，第二笔横
- 62、【汉语拼音教程】对于汉语的发音，一般是是指声母、韵母等，这也是很多孩子、成人会混的明显问题之这里可以针对一些大街上卖的孩子学习的画册或是绘本等购买回来学习与熟记。
- 63、王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
- 64、初学者易受汉字笔画“撇”的影响，写阳平声调调号时，从右上往左下运笔。如此运笔是不对的，正确的写法应当是从左下向右上运笔，这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹
65、汉语拼音教学的实用方法
- 66、声母w是大w，像个屋顶www
- 67、第2课时的中间10分钟，教余下的15个韵母的发音。由于这15个韵母主要由前面24个主要韵母拼读出来，所以对于学生来说也不难掌握，所花时间不多。
- 68、高高椅背弯弯座，一把椅子hhh
- 69、针对泰国大学生的汉语拼音教学方法
- 70、笔画数目错笔画数目错，包括多了笔画和少了笔画两种情况。
- 71、i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖ü：先写u，后从左至右写两点
- 72、重点：探究发音，自编口诀。
- 73、书写字母“x”,有人习惯先写右斜竖，后写左斜竖，这也是不对的。书写“x”应该是先写左斜竖，后写右斜竖，因为这样写可便于x后面字母的书写。
- 74、ououou大海上空飞海鸥。
75、同学们，今天我们来学学汉字拼音的正确书写方法吧……西西
- 76、ererer野鹅有个小小耳。
- 77、儿歌口诀记忆法 顺口溜、儿歌是学生爱读的内容,既押韵,又朗朗上口,很适合帮助低年级儿童
- 78、b：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖
- 79、中格一定要饱满，上格下格空一点儿。
- 80、小ü小ü有礼貌，见到jqxy就脱帽。jqx和大y，从不和u在一起
- 81、zhchshrzcs，
- 82、汉语拼音教学几个需要注意的问题
- 83、inɡinɡinɡ一件花衣送老鹰。
- 84、第4课时即第2次课的第1课时的前20分钟，复习。老师指哪个声母、韵母和声调学生就读哪个，由慢逐渐加快，直至学生能熟练掌握为止。
85、第3课时的前5分钟，用5度标记法教声调。相对于泰语复杂的声调系统，汉语拼音的四个声调对于泰国学生而言非常简单易学，所以5分钟即可掌握。
- 86、enɡenɡenɡ白鹅唱歌哼哼哼。
- 87、ininin穿衣出门笑吟吟。
- 88、s加椅子shshsh，
- 89、üeüeüe小鱼骑鹅去访月。
- 90、刚开始学习拼音时我们所要面对的则是字母，把字母给熟记、熟写、熟背下来这是首要任务。不管是对于孩子还是成人，对于字母不懂的在运用拼音上是一件麻烦事。
- 91、先易后难法。先教泰语中有对应读音的拼音，再教泰语中没有对应读音的拼音。由于大部分拼音在泰语中都能找到其相对应的读音，加上学生学过英语，所以，拼音的读和写对于泰国大学生而言，不算太难。由于采用了先易后难的方法，学生很快就克服了学习汉语的畏难心理，感觉汉语不难学，有较强的收获感。
- 92、《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。无论中国il已的规范还是国际标准，都明确指出了汉语拼音的性质和地位，即汉语普通话的拉丁拼写法或转写系统，而非汉语正字法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓，并不意味着汉语拼音是一种拼音文字。汉语拼音在中国内地使用范围十分广泛。海外华人地区，特别是华语地区如马来西亚和新加坡等，目前
- 93、一根水草俩蝌蚪，草边蝌蚪kkk
- 94、免费的东西怕难找呀，我以前也想找的。后来找到很多学拼音的书，最后买的《好学拼音》，有教材有教学光碟，设计得蛮好用的，孩子和我都学会了。希望我的回答可以帮到你！
95、捉迷藏真有趣，两个门洞mmm
- 96、笔画方向错笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。
- 97、第4课时的后20分钟，听写。听写23个声母和24个主要韵母，上交听写作业。
- 98、第2课时的后25分钟，逐个纠正学生韵母的发音。重点是u与ü，e与erao与ou，ai与ei,iu与ui，ie与üe，un与ün同样的，对于还没有轮到纠正时间的同学，要求他们写和记24个主要韵母，告诉他们下周听写声母和韵母，作为平时作业的成绩之占基础汉语课程总成绩的
- 99、这些字母中的点画，应该最后书写。书写“f和t”两个字母，有些初学者习惯首先写“横”，这主要是受汉字笔顺“先横后竖”规则的影响所致。这两个字母中的横画，其实应该最后书写。
