高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
2023-04-16 10:22:54
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- 1、两岸的山峰相对着矗立在岸边，
2、最后给湖水涂上青色，天空涂上蓝色的背景色，一份简单漂亮的望天门山诗配画就完成啦!
- 3、回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。两岸青山：分别指东梁山和西梁山。
- 4、在这首七言绝句中，诗人用“孤帆一片日边来”，这样传神地诗句，描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山欣然目睹名山胜景、目接神驰的情状。青山似有情，张开臂膀将客迎；远客自多情，乘舟御风破浪行，阳光洒在江面上，若融金，似铺银，驶入天门山，眼界顿时开阔，心胸更加壮阔！这样意境开阔，气象雄伟，气魄豪迈，动静虚实，相映成趣的诗作不愧为古诗中的瑰宝。
- 5、后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，“相对”二字用得巧妙，使两岸青山具有了生命和感情；
- 6、楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
- 7、这首诗写了碧水青山、白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来。景色由远及近再及远地展开。
- 8、两岸青山：分别指东梁山和西梁山。
- 9、青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。“孤帆一片日边来”，正传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。
- 10、第三幅：《望天门山》古诗配画俵口小学三二班于欣瑶
- 11、中断：指天门山被长江隔断，东西相向。
12、天门山：东梁山和西梁山，两山对峙，像天上设的门户，因此合称天门山。
- 13、碧bì水shuǐ东dōnɡ流liú至zhì此cǐ回huí。
- 14、虽然这个栏目还没想好怎么做，但是先尝试，先做起来再说
- 15、每日读诗：图像法记古诗词——《鹿柴》
- 16、这两天虹山油菜花和瀑布很美，在洛江区罗溪镇。周末可以爬清源山，从华大南门那边一直走，从清源山后山上去从正门下来，不用门票的。还可以去崇武古城，看看古城和海，还可以去青山湾烧烤，坐海盗船碰碰车，有个小游乐园，也有美美的海~~再然后，周末去厦门玩也是很方便的~。收起
- 17、李白一生创作了大量的诗歌作品，流传至今的有九百多首，主要有《蜀道难》、《行路难》、《将进酒》、《静夜思》等，有《李太白集》。他的诗歌创作涉及的中国古典诗歌的题材非常广泛，而且在不少题材上都有名作出现。
- 18、此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
- 19、青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。“孤帆一片日边来”，正传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。由于末句在叙事中饱含诗人的激情，这首诗便在描绘出天门山雄伟景色的同时突出了诗人豪迈、奔放、自由洒脱、无拘无束的自我形象。
- 20、造型：装饰性强、动态夸张。
- 21、(引出诗句：天门中断楚江开)
22、李白的《望天门山》七绝诗，是一首家喻户晓的杰作。无论气势，还是比喻、动感、韵律、写景，均是神来之笔，无人出其左右。诗中所述的山就是位于芜湖城北的天门山风景区域，其把对峙于长江两岸的山写活了！这首诗创作于唐开元十三年(725年)，当时李白才25岁，乘舟去江东，由于正值年轻，又初出巴蜀，所以意气风发，充满了无比豪情。
- 23、为诗配画，诗画一体，诗画互动——新城中心学校四年级优秀作品汇展
- 24、同样是描绘万里江河受到峥嵘奇险的山峰阻遏时出现的情景，但作为一首七言古诗，然后写得淋漓尽致。从比较中就可以看出《望天门山》作为绝句的崇尚简省含蓄的特点。
- 25、尖角诗社在2022年希望为每一首诗配一个PPT，形成365首父母最喜欢的古诗词课件。课件中通过融入更多图文、历代名画、名家点评、诗词故事及飞花令等与孩子互动的元素，乐学乐教。帮助那些没有时间，不知道读哪些诗，如何讲诗的家长提供工具，帮助孩子更好、更快掌握经典。
- 26、「诗意里的万里路|《望天门山》李白一首古诗，几个故事，开启一段美好旅程」
- 27、长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
- 28、碧水向东奔流到这里回旋徘徊。
- 29、【望天门山古诗配画图片】地址：甘谷南滨河中路恒盛雅居铺面纤体唯美养生会所
- 30、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
- 31、每日读诗：图像法记古诗词——《长歌行》
32、简笔画手绘线稿1300
- 33、截稿日期：2017年10月19日下午6:00
- 34、一句导语：我们学过很多李白写的诗，你心中的李白是个什么样的人呢？今天，我们来学习《望天门山》再一次跟着李白去游览锦绣山河，去深入了解他是个什么样的人。
- 35、欣赏其他小朋友画的农民画！
- 36、该诗描写诗人舟行江中溯流而上，远望天门山的情景。天门山为今安徽省芜湖市的东梁山与和县的西梁山的总称。《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。”
- 37、玄机一：到底是天门山的力量更大，还是长江水的力量更大？
- 38、《望天门山》一句一个画面。在诗人笔下，山，灵秀；水，矫健；帆，潇洒，无须刻意修饰，全天然巧成。这种白描的手法使这首诗清新、明丽。更令人称奇的是此诗题为“望天门山”，而在诗中却无一个“望”字。但你去慢慢揣摩，细细体味，就会发现每句诗中都隐含“望”的神韵。
- 39、()从第二句中可以发现长江江水是
- 40、题菊花黄巢咏菊颜远怡飒飒西风满院栽，身披金甲未称王，告戒巢郎不要狂。蕊寒香冷蝶难来。苏轼续诗遭贬职，陶潜爱菊兴斟觞。他年我若为青帝，易安绝唱黄花句，领袖雄词战地章。报与桃花一处开。玉韵声声千古咏，秋光今日胜春光。村秋即景颜远怡秋收季节色缤纷，金浪银波树掩村。鹅鸭溪间戏碧水，桔红十里醉诗魂。
- 41、两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。扩展资料写作背景：
42、楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
- 43、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；四句写足也写活了浑阔茫远的水势。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。
- 44、一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
- 45、诗中的山水是紧密关联，互为映衬的。楚江浩荡，似乎把“天门”冲“开”，而“天门中断”使楚江得以奔腾而出。天门两峰横夹楚江，而楚江激流穿越天门。
- 46、欲把／西湖／比／西子，淡妆／浓抹／总／相宜。
- 47、芜湖天门山俗称东梁山(也称博望山)，长江北岸为西梁山位于和县，原属于巢湖，现划归马鞍山。在大桥镇未划给芜湖之前，东梁山属于当涂地界，自上世纪八十年代初期，大桥镇就归划于芜湖，距今已近四十年。但时至今日，仍有人装睡将天门山归咎于马鞍山是非常搞笑的！这也难怪因为教课书注释还没有更正过来。还有另外一种情况，就是容易将湖南张家界的天门山与安徽芜湖天门山混淆！虽然均叫天门山，但是地质地貌却大相径庭，一个是天然的山洞形于天门，一个是诗人的想像将两山夹水比喻天门！
- 48、使命：让每个家庭弥漫诗香，滋养诗意童年；
- 49、望天门山的诗意：这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。注释①天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同天设的门户，所以叫“天门”。②楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。③至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。回：转变方向，改变方向。④两岸青山：指博望山和梁山。⑤日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来
- 50、在学生有感情朗读课文，对诗句意思有大致了解的基础上，可结合课后第二题，让学生相互交流各自对诗句的理解。第一组两句诗的大致意思是：“两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。”第二组两句诗的大致意思是：“水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。”引导学生发挥各自的想象，在头脑中形成文字描绘的画面。还可以鼓励学生动手画一画自己想象的画面，既可以是画诗的局部(某一句诗)，也可以是画诗的整体，只要能大体符合诗意即可。
- 51、《望天门山》是()代诗人()所作，被誉为()，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》、《》。
52、愿景：让每一个孩子爱上古诗文；
- 53、作者：李白朗诵：张筠英
- 54、在这首七言绝句中，诗人用“孤帆一片日边来”，这样传神地诗句，描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山欣然目睹名山胜景、目接神驰的情状。青山似有情，张开臂膀将客迎；远客自多情，乘舟御风破浪行，阳光洒在江面上，若融金，似铺银，驶入天门山，眼界顿时开阔，心胸更加壮阔！这样意境开阔，气象雄伟，气魄豪迈，动静虚实，相映成趣的诗作不愧为古诗中的瑰宝。
- 55、天门山：安徽省芜湖市北郊，有博望山，亦称东梁山。和县城东南30公里的长江西岸，有西梁山。两山夹据，长江西来，至此折向北流，形势险要。南陈《舆地志》云：“博望梁山，东西隔江相对如门，相去数里，谓之天门。”这大约是天门山最早的文字描述。天门山景观独异，李白写了这首诗后，又有很多名家描述。如李白同时代稍后的吴筠、宋代的王安石、明代的胡松，然而没有一个有李白的第一句“天门中断楚江开”的恢宏壮观。
- 56、古诗写好后，在素描纸的左边画一座山。
