在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2023-05-02 18:19:11
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- 1、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
- 2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、一位好教师，胜过万卷书。
- 4、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
- 6、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 7、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
- 8、坚持启发式，避免注入式。
- 9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
- 10、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
- 11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 12、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
13、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 14、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
- 15、捧着一颗心，不带半根草去。
- 16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 17、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
- 18、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
- 19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
- 20、“差生”不“差”，只要教师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也能够成为一名“优生”。
- 21、好笋出好竹，好师出好徒。
- 22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
23、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 24、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
- 25、循循善诱，诲人不倦的是老师。
- 26、心灵塑造的最佳工程师。
- 27、宽容别人等于祝福自我。
- 28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
- 30、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 31、智者乐水，仁者乐山。
- 32、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
33、一切为了孩子，为了一切孩子。
- 34、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
- 35、学高为师，身正为范。
- 36、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 37、尚自然，展个性。（蔡元培）
- 38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
- 39、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
- 40、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
- 41、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
- 42、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
43、教育无小事；教师无小节。
- 44、表扬用喇叭，批评用电话。
- 45、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
- 46、爱拼才爱赢。（名人名言）
- 47、仅有儿童团体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
- 48、怎样的老师，造就了怎样的学生。
- 49、爱就是教育，没有爱便没有教育。
- 50、教书育人，功德无量。
- 51、怎样的老师，造就了怎样的学生。
- 52、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
53、老老实实做人，认认真真教书。
- 54、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
- 55、坚持启发式，避免注入式。
