在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  • 1、为学生的一切,一切为学生。
  • 2、智者乐水,仁者乐山。
  • 3、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  • 5、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  • 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  • 6、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  • 7、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
  • 8、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 9、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 10、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  • 11、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 12、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
  • 13、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
  • 14、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。亨德尔

  • 15、努力把自己当成一个孩子。
  • 16、一切为了孩子,为了孩子一切。
  • 17、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
  • 18、铺路作石子,护花化春泥。
  • 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 19、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 20、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  • 21、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 23、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
  • 24、认认真真做事,明明白白做人。

  • 25、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 26、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 27、眼中有孩子,心中有目标。
  • 28、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 29、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 30、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 31、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 33、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 34、认认真真做事,明明白白做人。

  • 35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 36、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 37、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 38、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
  • 39、眼中有孩子,心中有目标。
  • 40、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 43、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
  • 44、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

    上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 45、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 46、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 48、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
  • 49、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 50、努力把自己当成一个孩子。
  • 51、眼中有孩子,心中有目标。
  • 52、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
  • 53、一切为了孩子,为了一切孩子。
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