那段时间，他自卑到了极点，觉得自己一无是处。
2023-04-05 03:50:20
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- 1、C.是故谋闭而不兴(因此)
- 2、例如：“歌声”与“歌曲”，前者有具体生动的场景再现、人物形象、本人的情感体验；写后者则会偏重于对某首歌曲的内容情感、艺术感染力的表达，容易出现叙事空洞、不够真实感人的问题。
- 3、青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”(他不仅不顾自己安危，还机智地告诉红头应该怎样应对危险。只有好的朋友才会那么关心你的安危。)
- 4、邵雍，大儒，平时非礼勿视，绝对是正襟危坐的君子。他经历了六十年太平岁月、四朝盛世，面对大好春景，忍不住放飞自我，让人看到了道学家不醉不归的忘情一刻：
- 5、提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。
6、B(《社戏》选自《呐喊》)
- 7、抓显隐条件：“我”——隐含关键词，写作的中心、重心。
- 8、综合性学习(共10分)
- 9、D.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
- 10、(1)chuāng；qín；pǎo(2)3；3(3)③；①；②(4)B
- 11、中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀!
- 12、①星星不停地眨着眼睛。②花儿张开了笑脸。
- 13、邵雍，大儒，平时非礼勿视，绝对是正襟危坐的君子。他经历了六十年太平岁月、四朝盛世，面对大好春景，忍不住放飞自我，让人看到了道学家不醉不归的忘情一刻：
- 14、群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆/弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
- 15、C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
16、C.小翠鸟想让妈妈搬家。
- 17、师：燥是个平舌音，咱们一起拼一拼，读一读。
- 18、读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。
- 19、A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
- 20、提示：要弄清刺猬偷枣的过程(爬上树——摇晃树——归枣——用刺扎枣)有条理的叙述；其次，注意将刺猬偷枣的动词表达准确，还要将声音真切地描述出来。
- 21、(1)科学家进行分析。(2)“运河”是斑点。(3)光和热提供能源。
- 22、挂满红枣的枝权，慢慢弯下来。
- 23、初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
- 24、如果我们有机会去小兴安岭，你选择哪个季节去？为什么？
- 25、☞2020春部编版九年级下册语文电子课本(高清版)
26、我们来分角色朗读课文，读出对话的语气。
- 27、这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音
- 28、邵雍，大儒，平时非礼勿视，绝对是正襟危坐的君子。他经历了六十年太平岁月、四朝盛世，面对大好春景，忍不住放飞自我，让人看到了道学家不醉不归的忘情一刻：
- 29、回答形式：读到(小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下)，我想到了(不断地被人打扰，可能会觉得很烦)，所以我猜(老屋可能会不耐烦了)。
- 30、积累与运用(40分)
- 31、学习生字，巩固教学
- 32、D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。世纪*教育网
- 33、生1:好像在告诉我们，春天来了
- 34、我苦笑了。有辰光，跟家主婆呒没道理好讲，伊认定的，就是真理；即使我对，伊还是不输气场。经验证明，书读得再多，在老婆面前，知识总归缺一只角。
- 35、狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！
36、借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。
- 37、很快，那个圆乎乎的东西，竟又慢慢地活动起来了。看样子，眼下的劲头，比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣儿逐个地归拢到一起……
- 38、仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。
- 39、答：“幽深”说明树林很大很安静，没有鸟的动静；“雾蒙蒙”给人一种模糊的感觉，说明早上的雾气遮住了树林，根本看不见鸟。父亲通过听和闻就能在这样的树林里发现鸟，说明父亲对鸟的习性十分了解。
- 40、D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。世纪*教育网
- 41、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)
- 42、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)
- 43、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
- 44、翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。
- 45、下定义(1分)，科学准确严密地揭示了极光的本质特征(1分)。
46、☞统编七下八下九下语文知识点+图文解读+教学视频汇总
- 47、C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
- 48、那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树权，又爬向伸出的枝条……
- 49、抓显隐条件：“我”——隐含关键词，写作的中心、重心。
- 50、红头心情的变化：从害怕到悲哀。
- 51、C.是故谋闭而不兴(因此)
- 52、如果我们有机会去小兴安岭，你选择哪个季节去？为什么？
- 53、C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。cn·jy·com
