这首诗意境开阔,气魄豪迈,音节和谐流畅,语言形象、生动,画面色彩鲜明。诗人将读者的视野沿着烟波浩渺的长江,引向无限宽广的天地里,使人顿时觉得心胸开阔、眼界扩大。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。

  • 1、《长歌行》翻译园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。《长歌行》古诗原文青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 2、晞:晒干,引申为阳光照耀。
  • 3、【长歌行古诗意思解释】(作者)汉乐府(朝代)汉
  • 4、江上被花恼不彻无处告诉只颠狂
  • 5、第五首写黄师塔前之桃花;第六首写黄四娘家尽是花;第七首总结赏花、爱花、惜花。
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  • 7、留连:即留恋,舍不得离去。
  • 8、这是一朵桃花掉到我脑袋上,我翻过身一看,原来有一簇盛开的桃花正帮我挡光,四处看看,确认这桃花没有主人,我准备伸手摘桃花,可是桃花有深红色和浅红色,都很漂亮,到底我更爱哪种颜色呢?
  • 9、这组诗作于杜甫定居成都草堂之后,唐肃宗上元二年(761年)或唐代宗宝应元年(762年)春。上元元年(760年)杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所。杜甫卜居成都郊外草堂,是“浣花溪水水西头,主人为卜林塘幽”(《卜居》);诗人感到很满足,“但有故人供禄米,微躯此外更何求”(《江村》)。所以,时值春暖花开,更有赏心乐事,杜甫对生活是热爱的。这是他写这组诗的生活和感情基础。第二年(一说第三年)春暖花开时节,他独自在锦江江畔散步赏花,写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。

  • 10、7首江畔独步寻花(其一)江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。江畔独步寻花(其二)稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。江畔独步寻花(其三)江深竹静两三家,多事红花映白花。报答春光知有处,应须美酒送生涯。江畔独步寻花(其四)东望少城花满烟,百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。江畔独步寻花(其五)黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。江畔独步寻花(其六)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。江
  • 11、【江畔独步寻花古诗意思】使人不知爱深红的爱,还是爱浅红的好呢?
  • 12、《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中。
  • 13、其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句,但诗人的思想又不是简单的表述出来,而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象,寓教于审美之中。
  • 14、诗名:江畔独步寻花其三
  • 15、官方QQ号:30375593
  • 16、只担心瑟瑟的秋天来到,树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
  • 17、黄四娘家的花开满了小路,千朵万朵的花把枝头都压得低垂了。蝴蝶在这里跳舞,舍不得离去,自由自在的可爱小黄莺在这里欢快地唱歌。
  • 小学生必背古诗词之《春晓》
  • 18、小学生必背古诗词之《春晓》
  • 19、江上寻花恼不彻,无处告诉只癫狂。

  • 20、《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫创作的的组诗作品,共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起;第二首写行至江滨见繁花之多;
  • 21、培养好学深思勤动手的好习惯,从“写留言”开始,行动吧!
  • 22、我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!扩展资料《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。
  • 23、阳春布德泽,万物生光辉。阳春的意思是温暖的春天,咱们现在还经常说“小阳春”。“布”是散布,洒满的意思。“德泽”就是恩泽,恩惠。这句诗的意思是:温暖的春天给大地带来了阳光雨露,这是一种恩泽,世界上的万物都发出了光辉。
  • 24、小学生必背古诗词之《独坐敬亭山》
  • 25、“少壮不努力,老大徒伤悲。”
  • 26、百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
  • 27、我深深地畏俱日月如梭而逝,因此才欢歌纵酒,强以为欢。
  • 28、电:13335421269
  • 29、江河奔涌入大海,岁月流逝啊有去无回?

    杜甫的江畔独步寻花的意思是: 黄思娘家的路上到处都是鲜花,成千上万的鲜花在下垂。 俏皮多彩的蝴蝶在飞翔,自在娇媚的黄艳明恰到好处。 《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫创作的的组诗作品,共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起;第二首写行至江滨见繁花之多;第三首写某些人家的花,红白耀眼,应接不暇;第四首则写遥望少城之花,想象其花之盛与人之乐;第五首写黄师塔前之桃花;第六首写黄四娘家尽是花;第七首总结赏花、爱花、惜花。组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀;后三首显示出赏花时的喜悦之情,蕴含
  • 30、杜甫的江畔独步寻花的意思是: 黄思娘家的路上到处都是鲜花,成千上万的鲜花在下垂。 俏皮多彩的蝴蝶在飞翔,自在娇媚的黄艳明恰到好处。 《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫创作的的组诗作品,共七首。第一首写独步寻花的原因从恼花写起;第二首写行至江滨见繁花之多;第三首写某些人家的花,红白耀眼,应接不暇;第四首则写遥望少城之花,想象其花之盛与人之乐;第五首写黄师塔前之桃花;第六首写黄四娘家尽是花;第七首总结赏花、爱花、惜花。组诗前四首分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀;后三首显示出赏花时的喜悦之情,蕴含
  • 31、删去后,全诗的手法更统一。前八句以形象为主,通过不同的形象(葵、露珠、万物、百川等)展示给读者,这些形象在比兴手法的统摄之下,显得生气勃勃,含蓄而又跌宕,已经很能展现出本诗的主题了。而最后两句非常直白,与前面的诗句搭配显得较突兀,破坏了含蓄之美的效果。
  • 32、这组诗作于杜甫定居成都草堂之后,唐肃宗上元二年(761年)或唐代宗宝应元年(762年)春。上元元年(760年)杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所。杜甫卜居成都郊外草堂,是“浣花溪水水西头,主人为卜林塘幽”(《卜居》);
  • 33、地瓜讲堂:只为20%的优秀者而精心打造。
  • 34、《长歌行》译文:早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心瑟瑟的秋天来到,花和叶都变黄衰败。千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能再向西流回来?少壮年华时不发奋努力,到老来只能是空空悔恨了。《长歌行》原诗:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》注解:(1)朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。(2)百川:大河流。(3)少壮:年轻
  • 35、因为在上元元年也就是760年的时候,杜甫在饱经离乱之后来到四川成都,在成都西郊的浣花溪旁,建成了杜甫草堂。
  • 36、黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流,春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘,究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢。
  • 37、黄四娘:杜甫住成都草堂时的邻居。蹊(xī):小路。留连:即留恋,舍不得离去。娇:可爱的样子。恰恰:象声词,形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言,恰好之意。
  • 38、青青园中葵,朝露待日晞(xī)。
  • 39、造化运转着天地,太阳乘着日车不停地飞奔。

  • 40、东望少城那里鲜花如烟,高高的白花酒楼更是解人眼馋。
  • 41、一株无主的桃花开得正盛,究竟是爱深红还是更爱浅红呢?
  • 江上被花恼不彻无处告诉只颠狂
  • 42、江上被花恼不彻无处告诉只颠狂
  • 43、黄四娘家的小路上开满了鲜花,千朵万朵压垂了枝条。
  • 44、(4)为保护大家共同的隐私,群聊天记录等禁止传播
  • 45、长歌行:汉乐府曲调名。 葵:古代的一种蔬菜。 晞:晒干。 阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候。 布:散布,洒满。 德泽:恩泽。 秋节:秋季。 节,时节,节令。 焜黄:枯黄。 华:同“花”。 衰:为了押韵,这里可以按古音读作。 百川:无数条江河。川,河流。 徒:徒然,白白地。
  • 46、点击正文最下方的“写留言”参与回答我们每期的问题,精彩回答连续6期展示后,我们会给你发送红包鼓励哟!
  • 47、古诗卡片页(一页整首古诗)
  • 48、桃李花得日而开,花朵缤纷,装点新春。
  • 49、只担心瑟瑟的秋天来到,树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。

  • 50、小学生必背古诗词之《春晓》
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