最后两句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”是一个不可分割的整体。上句将静态的山峰动态化,下句传神地描绘出孤帆乘风破浪越来越靠近天门山的情景,也传递了诗人的豪迈之情。

  • 1、整首诗妙在未写清明之夜的清冷,却有它的自成一格,虽有清明,却意在纸外,写出怀春少女的幽情,一句“又是清明过了”,别有韵味,此诗取材,构思都别具一格;此诗也展现了诗人留恋美景,深恐春天将去的微妙心理,但无一字直抒胸怀,而诗人惜春之意无疑自显。
  • 2、我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日,从腊月二十三起,人们就开始准备过年了。在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕.......人们做好各种好吃的,准备辞旧迎新。
  • 3、给下列字选择正确的读音,用“”标出。
  • 4、“千山鸟飞绝”的意思是四周的山上没有了飞鸟的踪影。
  • 5、江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁,独自在寒冷的江面上钓鱼。扩展资料:《江雪》这首诗作于柳宗元谪居永州期间(805—唐顺宗永贞元年(柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动,推行内抑宦官、外制藩镇、维护国家统一的政治措施。但由于反动势力的联合反对,改革很快失败,柳宗元被贬为永州司马,流放十年,实际上过着被管制、软禁的“拘囚”生活。
  • 《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见,色彩清淡,心境凄冷。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行动,是整篇的精彩所在。
  • 6、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见,色彩清淡,心境凄冷。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行动,是整篇的精彩所在。
  • 7、我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日,从腊月二十三起,人们就开始准备过年了。在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕.......人们做好各种好吃的,准备辞旧迎新。
  • 8、第三单元知识点练习及答案
  • 9、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见,色彩清淡,心境凄冷。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行动,是整篇的精彩所在。
  • 10、孤独其实不可怕,不肯坚持自己的方式和主张才可怕。鹞子经天飞,群雀两向波。愿你是孤独的鹰,因为猛兽从来是特立独行,只有牛羊才成群结队浑浑噩噩。

  • 11、这首诗的结构安排至为精巧。诗题是“江雪”。但是作者入笔并不点题,他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞,行人绝迹。
  • 12、清娥画扇中,春树郁金红。
  • 13、堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
  • 14、细葛含风软,香罗叠雪轻。
  • 15、多媒体画面呈现法,借助多媒体课件展示,让学生在观图的过程中自然融入到诗歌所营造描摹的意境中,降低理解诗歌内容的难度;
  • 16、清明节这一天,突然下起了雨,但这雨却没能阻挡人们扫墓的脚步。原本寂静清冷的墓地,也被祭祖扫墓的人增添了很多人气,有的人在磕头,有的人在烧纸,所有人都面露愁容。不仅如此,连过路的行人,也都面露忧伤。在这个祭祖的日子里,诗人一个人行走在路上,看着来往祭祖的行人,痛苦的像丢了魂一样。不禁想起了自己已经死去的祖辈们,但远在他乡,却不能亲自祭奠,而这冰冷的春雨,让人心情更加的低落。
  • 17、三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。
  • 18、粗看起来,这像是一幅一目了然的山水画:冰天雪地寒江,没有行人、飞鸟,,只有一位老翁独处孤舟,默然垂钓。但仔细品味,这洁、静、寒凉的画面却是一种遗世独立、峻洁孤高的人生境界的象征。
  • 连续7次回答正确的小朋友
  • 19、连续7次回答正确的小朋友
  • 20、拓展延伸、课堂升华

  • 21、(4)学生再读古诗,思考:①路上行人为什么会有这样低落的心情?②他的心情如何?
  • 22、宋王安石唐宋八大家唐杜牧唐王维
  • 23、táng dài:liǔ zōng yuán
  • 24、《江雪》这首诗作于柳宗元谪居永州期间(805—柳宗元被贬为永州司马,流放十年,实际上过着被管制、软禁的“拘囚”生活。他就把人生的价值和理想志趣,通过诗歌来加以展现。这首诗便是其中一首代表作。
  • 25、作品赏析:这首词写清明时节的江南春色,抒发了作者南渡后孤独苦闷的心情。上片写清明多雨时节景物清冷,突出作者心情寂寥,下片写出了江南春日的勃勃生机,但无知己一同游赏,对此更令人神伤。全词写景抒情,明白晓畅,体现了朱敦儒词作的特色。
  • 26、(3)同桌交流,借助课件注释想象画面梳理诗句大意
  • 27、江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁,独自在寒冷的江面上钓鱼
  • 28、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵并默写古诗。能借助注释理解古诗大意;想象诗中描绘的意境,体会诗人复杂的情绪。
  • 29、táng dài:liǔ zōng yuán
  • 30、期末复习题(组词、填空、古诗、看图写话)

  • 31、江上孤舟,渔翁披蓑戴笠,独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
  • 当下,又是一年断肠日,解读《清明》正当时。在诗人杜牧(史上美称小杜,相对杜甫而言他年龄小着呢)所处的时代,清明已融纳了寒食、上巳成为比较成熟的节日,并形成以扫墓祭奠先人、踏青、植树等主要内容的节日文化和风俗习惯。
  • 32、当下,又是一年断肠日,解读《清明》正当时。在诗人杜牧(史上美称小杜,相对杜甫而言他年龄小着呢)所处的时代,清明已融纳了寒食、上巳成为比较成熟的节日,并形成以扫墓祭奠先人、踏青、植树等主要内容的节日文化和风俗习惯。
  • 33、“欲”左宽右窄,右边是“欠”。
  • 34、当下,又是一年断肠日,解读《清明》正当时。在诗人杜牧(史上美称小杜,相对杜甫而言他年龄小着呢)所处的时代,清明已融纳了寒食、上巳成为比较成熟的节日,并形成以扫墓祭奠先人、踏青、植树等主要内容的节日文化和风俗习惯。
  • 35、千门∕万户∕曈曈日,总把∕新桃∕换旧符。
  • 36、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
  • 37、第五单元知识点练习及答案
  • 38、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维,诗中描写的是重阳节,即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。
  • 39、千路万径不见行人的足迹。
  • 40、堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

  • 41、一座寥落破败的古行宫,宫中几株红花寂寞地开放。几个白头宫女,围坐着闲聊过去玄宗的事情。全诗无一处生僻怪异,全都平直淡泊却极蕴深意。其奇妙就在末句“闲坐说玄宗”,句中没有点明宫女们究竟说了些什么;却给我们留下了极其丰富的想象余地:是安史之乱前开元天宝时代的盛况,还是安史之乱中颠沛流离的社会生活;是当年玄宗的开明、盛德,还是其荒淫、离乱?是说其与玉环的爱情,还是宫闱秘事或宫女的哀怨?所有的叙述、回忆均包容于寥寥二十个字中。
  • 42、第16课《宇宙的另一边》同步练习
  • 43、请家长们务必督促孩子思考,并将答案留言~
  • 44、清明/时节//雨纷纷,路上/行人//欲断魂。
  • 玉粽袭香千舸竞,艾叶黄酒可驱邪。
  • 45、玉粽袭香千舸竞,艾叶黄酒可驱邪。
  • 46、译文:人生在世,到这里、又到那里,偶然留下一些痕迹,你觉得像是什么?我看真像随处乱飞的鸿鹄,偶然在某处的雪地上落一落脚一样。
  • 47、你还知道哪些写“雪”的诗句呢?
  • 48、课文23《海底世界》微课、知识点、练习
  • 49、清明节这一天,突然下起了雨,但这雨却没能阻挡人们扫墓的脚步。原本寂静清冷的墓地,也被祭祖扫墓的人增添了很多人气,有的人在磕头,有的人在烧纸,所有人都面露愁容。不仅如此,连过路的行人,也都面露忧伤。在这个祭祖的日子里,诗人一个人行走在路上,看着来往祭祖的行人,痛苦的像丢了魂一样。不禁想起了自己已经死去的祖辈们,但远在他乡,却不能亲自祭奠,而这冰冷的春雨,让人心情更加的低落。
  • 50、古诗江雪后两句写的是:在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个老渔翁,独自在寒冷的江心垂钓的场景。出自:《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。原文:江雪唐代:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。译文:所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上,一位披戴着蓑笠的老翁,独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。

  • 51、清明节这一天,突然下起了雨,但这雨却没能阻挡人们扫墓的脚步。原本寂静清冷的墓地,也被祭祖扫墓的人增添了很多人气,有的人在磕头,有的人在烧纸,所有人都面露愁容。不仅如此,连过路的行人,也都面露忧伤。在这个祭祖的日子里,诗人一个人行走在路上,看着来往祭祖的行人,痛苦的像丢了魂一样。不禁想起了自己已经死去的祖辈们,但远在他乡,却不能亲自祭奠,而这冰冷的春雨,让人心情更加的低落。
  • 52、整首诗妙在未写清明之夜的清冷,却有它的自成一格,虽有清明,却意在纸外,写出怀春少女的幽情,一句“又是清明过了”,别有韵味,此诗取材,构思都别具一格;此诗也展现了诗人留恋美景,深恐春天将去的微妙心理,但无一字直抒胸怀,而诗人惜春之意无疑自显。
  • 53、蓑笠(suō lì):蓑衣和斗笠 笠:用竹篾编成的帽子。
  • 54、《江雪》这首诗,诗人只用了短短20个字就把我们带到了一个幽静寒冷的境地!现在请同学们跟我再一起读一读这首诗吧!
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