泽覃对教育事业的重视不会就此止步，
2023-04-22 00:46:28
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- 1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
- 3、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国:贝多芬
- 4、学校是造就人才的工厂。捷克:夸美纽斯
- 5、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。印度:泰戈尔
- 6、修启。秀才人至，蒙示书一通，并诗赋杂文两策，谕之曰：「一览以为如何？」某既陋，不足以辱好学者之问，又甚少贱而长穷，其素所为未有足称以取信於人；亦尝有人问者。
- 7、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
- 8、令公桃李满天下，何用堂前更种花
- 9、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋·劝学》
- 10、教化之本，出于学校。宋朝:苏洵
- 11、我记得高三后学期，也就是毕业前的那个春季，有一天上午的第三节课，我实在困得睁不开眼，下课后，我到复习班宿舍休息，我们教室前一排就是复习生男生宿舍，进入很方便。我一不小心竟睡着了，以致第四节课旷课了。我醒来后想，偶尔旷一节课不算什么，又不是故意的，要不是瞌睡得睁不开眼我才不旷课呢。我想，又不是班主任的课，应该没事的。
12、陈清臣，成安一中语文老师，热爱文学，尤以诗歌创作闻名。诗歌见诸多个网络平台，深受读者欢迎。
- 13、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝:朱熹
- 14、一日之师,终身为父。元关汉卿
- 15、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅
- 16、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
- 17、学校是造就人才的工厂。捷克:夸美纽斯
- 18、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
- 19、作者：孔令伟，朗诵：杨育红
- 20、(出处)：谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
- 21、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
- 23、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
- 24、教化之本，出于学校。宋朝:苏洵名人名言
- 25、教育的目的在于品德的构成。英国:斯宾塞
- 26、足下突然之间寄来书信，因此惶愧畏惧不知道说什么好。尽管这样，(你)不远数百里派人亲自找上门来，情意深厚，礼节殷勤，怎敢不作答复。
- 27、王章漫、张玉、尹婉容、司振勇
- 28、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之
- 29、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代:韩愈
- 30、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
- 31、译文：忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
32、为学莫重于尊师。谭嗣同
- 33、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
- 34、敢于施行，才无所畏惧而不改变操守；(当)夏商周三代衰落(的时候)，学校(也就)被废弃了。到了两汉，尊师之道还能够保存。
- 35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
- 36、落红不是无情物，化作春泥更护花。
- 37、一日之师,终身为父。元关汉卿
- 38、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师
- 39、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克
- 40、平台隶属河北省临漳县文联
- 41、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
42、译文：忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
- 43、学校是造就人才的工厂。捷克:夸美纽斯
- 44、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
- 45、传播知识就是播种幸福。瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
- 46、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
- 47、师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
- 48、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
- 49、(释义)：一个人是否善就看他受的教育如何,他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。
- 50、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克
- 51、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
52、君子隆师而亲友。——荀子名言《荀子•修身篇》
- 53、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德
- 54、学校，王政之本也。宋朝:欧阳修
- 55、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国:贝多芬
- 56、学校是造就人才的工厂。捷克:夸美纽斯
- 57、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅
- 58、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
