不会到会的学习过程,人物动作、语言、心理描写;
2023-01-22 14:48:22
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- 1、(与口语交际相关的其他资料)
- 2、有些人的存在就是为了提醒我们，不要成为那样的人。
3、天天一笑笑网，上学时我妈叮嘱我不能早恋，学业为重。一次做功课时，老妈居然从我书里翻出一封没打开的情书，就一直问男友是谁。我打开情书好奇地读起来，其中有一字没认出来。没看过情书的老妈，直接告诉我那字念什么。真是亲妈，用假情书来套我有没有谈男友，相信没第二个妈能想得出来！！
- 4、习作例文:一支铅笔的梦想/尾巴他有一只猫
- 5、分析笑话中的人物特点，使自己讲笑话更有表现力，更能引人发笑。
- 6、如果你找不到合适的笑话可以看看报纸和杂志，但是最好的来源是我们的生活。那同时，要沉住气，不能笑场，更重要的是，不要使用伤害他人的语言。听笑话的人呢，要用心去听，相信你的笑声就是对讲笑话的人最好的赞扬。我们今天为什么要讲笑话啊？
- 7、路上看见一个脏copy兮兮的男孩，紧紧盯着前面小女孩手里的一袋牛奶，小女孩喝完了就随手把袋子扔bai到地上，他赶忙就蹲下捡起地上的牛奶袋，放进嘴巴里，我鼻子酸酸的，刚想拉起他就看见他把袋子吹的鼓鼓的放到地上猛地一脚下去，“砰”，吓我一跳，这熊孩子！
- 8、提车一年多了，今天去交警队查违章记录，只见服务人员淡淡的看了我一眼，说：大哥呀，你这分都能上清华啦！我当时就凌乱了。
- 9、甲：“听说，离婚是你提出来的，是不是？”
- 10、“枇杷”和“琵琶”
- 11、生讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)
- 12、根据笑话比较短小的特点，第一则笑话太长，难记，可不选。
13、培养学生口头讲笑话的能力，避免不良的口语习惯，丰富学生的生活情趣。
- 14、如果说恋爱好比坐牢，那我已经逍遥法外30年了。
- 15、师评价：刚才同学们讲得精彩，大家也听得更精彩，这些同学不仅选了优质的笑话，而且还配合上了我们讲笑话的秘诀，让讲得笑话更有意思啦，老师想送给他们一本笑话书。希望他们能够把这本书以及书中的笑话分享给大家，把快乐留在我们的教室。掌声送给他们(学生回到座位)。
- 16、每个人都可以有属于自己的蛋糕
- 17、葵花朵朵向太阳，健康快乐我成长。
- 18、我和朋友走到分岔路口，我们以歌作别：“我送你离开，千里之外。”于是，“千里之外”就走了。
- 19、综合性学习：遨游汉字王国
- 20、师：你们昨天自己都搜集了一些笑话，但这些笑话要讲给别人听还需要修改，那现在就请你们修改自己搜集的笑话。然后小组交流，选出最好玩的上台来讲给大家听，看看哪个小组的代表能把大家逗笑。
- 21、语文：曾娟数学：刘会兰
- 22、教育要遵循人的自然发展规律
23、解决问题。王磊家每天吃4分之3千克大米，照这样计算他家九月份共吃了多少千克大米？一件上衣原价360元，国庆期间打九折销售，现价是多少元？一个正方体的棱长是7分米，这个正方体的棱长总和是多少？一间教室长4米，宽2米，高40分米。要粉刷这个教室的顶面和四周，扣除门窗的总面积5平方米，粉刷的面积是多少平方米？
- 24、小时候看《黄飞鸿》，心想一个当医生的干嘛要功夫这么好，现在才发现这是有深刻的现实意义的。
- 25、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。小学生：老师，那你猜猜我吃的是什么。老师：果酱面包。小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
- 26、欧洲最后的秘境——寒假想去哪？
- 27、生不能用一些不好的话去伤害别人。(生黑板写：不伤害别人)
- 28、电子教案|部编版小学语文五年级下册第四单元《语文园地四》教学设计(带反思)
- 29、电子教案|部编版小学语文五年级下册课文20《金字塔》教学设计(带反思)
- 30、生今天我给大家讲个笑话：有一天，老师靠在讲台上对大家讲：“同学们，大家要记住，说话前一定要三思，比如可以数到一百再说。”学生们争先恐后地数了起来，数啊数，最后不约而同地喊了起来：“100！老师！你的衣服着火了！！”(该生有动作有表情，底下学生齐笑)
- 31、生要沉住气，自己不要笑场，自己笑的话会影响笑话的质量，使得笑话不好笑。
- 32、教育要遵循人的自然发展规律
33、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
- 34、我们班一共有50人，其中女生26人，男生24人。
- 35、师：我还是找人评价一下。
- 36、(6)小结:歇后语是我国传统文化不可缺少的一部分,我们应该好好继承和发扬。
- 37、有些人的存在就是为了提醒我们，不要成为那样的人。
- 38、⑥画的是一个时钟，正好是十二点(十与两个点)，谜
- 39、老师讲笑话：蚂蚁怎么说
- 40、17*他们那时候多有趣啊
- 41、“刚才居然有个人质问我为什么年纪轻轻不好好读书，真搞笑。”“那你是怎么回答的呢？”“我没有回答，直接撕票了。”
- 42、http://lzyun.jyj.liuzhou.gov.cn/
43、师：大家说得这么热闹，我想给你们看一个例子，想看吗？
- 44、语文：曾娟数学：刘会兰
- 45、【五年级下册笑话大全积极向上】(5)通过前一阶段的学习,每个小组都搜集了不少谐音歇后语,哪一组先来出题?
- 46、生如果自己编不了的话，可以从报纸、杂志，或者从别人口中听到的，自己进行改编。(生黑板写：收集创编)
- 47、每个人都可以有属于自己的蛋糕
- 48、歇后语是劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。一般由两部分组成。前半部分是形象的比喻，像谜面。后半部分表示解释、说明，像谜底。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。歇后语可以分为喻义性歇后语和谐音性两大类。
- 49、《螃蟹的故事》老螃蟹觉2113得不安了，觉得全身太硬了。自己知道要蜕壳了。他跑来跑去的寻。他想寻一个窟穴，躲了身子，将石子堵了穴口，隐隐的蜕壳。他知道外面蜕壳是危险5261的。身子还软，要被别的螃蟹吃去的。这并非空害怕，他实在亲眼见过。他慌慌4102张张的走。旁边的螃蟹问他说，“老兄，你何以这般慌？”他说，“我要蜕壳了。”“就在这1653里蜕不很好么？我还版要帮你呢。”“那可太怕人了。”“你不怕窟穴里的别的东西，却怕我们同种么？”“我不是怕权同种。”“那还怕什么呢？”“就怕你要吃掉我。”
- 50、圈画笑点和关键词，使自己说起笑话来更有趣流利，也能让听众更好的掌握关键信息。
