后来，我对她的父母分析了她的问题，妈妈也意识到了他们自身的原因。俗话说:3岁看大，7岁看老。正好她3岁到6岁的重要的4年时间，最关键的4年儿童性格形成时期，她一直在老家住，没和父母生活在一起，4年与父母的隔膜，造成了现在冷漠孤僻的她。另外，夫妻两人经常是当孩子有错误时，就批评教育。若有优点时，也不表扬。孩子也从不会对着他们撒娇。我对他们夫妻两人说:“你们两人努力找到自己女儿的五个优点。妈妈欣慰地点点头。”而爸爸沉思一下，不好意思地说:“平时，我就从没表扬过她。这时，突然问起来，真想不起来，我努力想一想。她

2023-02-24 12:14:21 9422

3、同时，家长在孩子写作业时，也不应该在一旁看电视、玩手机，这类娱乐设备对人们的引诱实在是太大，即便是大人也未必能在这样的环境中安心做事，更何况是孩子。所以，建议家长在孩子学习时，尽量给孩子提供一个不需要分心的环境。
4、她家儿子低着头，看着自己的作业本，怎么问都不说话。
5、只有帮孩子养成深入思考，刻苦钻研的好习惯，孩子才能真正掌握知识。

18、中间谈到孩子，我说自己生的孩子，还是自己养好一些。
19、）女：赌什么啊？男假装思考：嗯……你输了的话做我女朋友，我输了的话做你男朋友。
20、我一直都很喜欢一个人看书，喜欢那种静静的不被打扰的感觉，喜欢一个人独自承载一切，没有争执，有的只是心里那种被撕裂的感觉，一点一点的碎掉，不着痕迹的被风吹散，只留下我依旧孤单。
21、家长也是人，也有各种心绪，然而，家长是成人，自我控制能力要强于孩子。

23、他们手足无措的看着对方，不知道该怎么办好。
24、你就像一粒“含笑半步颠”，吃了之后只能笑不能跑，快把“解药”给我，解药方程式：你的爱，你的情，还有你以后的幸福都交给我。
25、你要发泄不满，你愤怒了！
26、减负不仅是孩子的期望，也是家长的内心的呼救吧!
27、【揭秘孩子不想学习的五大根源】看不到希望，不了解自身潜能优势，因为一两次的失败就全盘否定自己的能力不知道为啥而学，目标不明确不会学，学习技能低学不会，认知能力低，有待提升没法学，受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。
28、诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
29、如果我可以培养出有独立思考能力的孩子，他有能力去决定他想要什么样的生活，并能独立的为他自己的目标努力，那就是培养孩子的终极目标了吧。

33、对于小学生，我向来不主张给学生留过多的作业，尽量能在学校里完成就是了。即使布置作业，也是适可而止，一定不要过量，更不要因此而增加学生或家长的负担。
34、还有一个学生用我的资料，补课两年，从35分提高到124分，分数一直在提升，从未下降过。学扎实了就能考高分。前提是，学懂了，学扎实了，自然就能考的好。
35、【揭秘孩子不想学习的五大根源】看不到希望，不了解自身潜能优势，因为一两次的失败就全盘否定自己的能力不知道为啥而学，目标不明确不会学，学习技能低学不会，认知能力低，有待提升没法学，受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。
36、这怎么办呀？难道就这样交作业？两夫妻考虑再三后，一团糟的“兔子”就这样被孩子交给了老师。
37、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！
38、这个世界因你而变化。
39、这并不是说，每个人从娘胎里呱呱落地的一刹那就成为了一个天才，而是后天的环境和教育的正确的引导，才促使他们最终出人头地，成为对国家有用的人才。
40、英语教育不像往桶里倒水，你倒啊倒啊满了就会流出来，不是你一直输入、输入他自然就会输出的。
41、减负不仅是孩子的期望，也是家长的内心的呼救吧!

43、说你学会了吗？学会了怎么还出错！
44、同时，家长在孩子写作业时，也不应该在一旁看电视、玩手机，这类娱乐设备对人们的引诱实在是太大，即便是大人也未必能在这样的环境中安心做事，更何况是孩子。所以，建议家长在孩子学习时，尽量给孩子提供一个不需要分心的环境。
45、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
46、”“笨，爱是你我。
47、过了一会儿，忽然小强一拍桌子，眉头也舒展开了，眼睛一亮，大叫一声：“我知道怎么做了。”他快快地写了起来，脸上露出了高兴地笑容。
48、想抱着你们哭，倾诉，紧紧地，不分开。
49、最可笑的是这样的你让我又爱又恨。
50、好好生活，不等年华逝去。