这是郁金香的日子,也是你的日子。愿你年年这一天吉祥如意,芬芳馥郁!

    1、太阳冲破了云霞,跳出了海面。()

  • 2、释义:靠什么来排解忧闷?唯有豪饮美酒。
  • 3、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每莫等闲,白了少年头,空悲切。
  • 4、据说真的有神是一个孤家寡人。
  • 5、①说明本体的可能性。本体被一件令人诧异的事物所修饰,须运用比喻消除这种诧异性。例如:
  • 桃花源记中哪一句以借代的手法,表现了桃源人幸福和谐的生活?答案:黄发垂髫,并怡然自乐。其中,黄发——指代孩子;垂髫——指代老者;……
  • 6、桃花源记中哪一句以借代的手法,表现了桃源人幸福和谐的生活?答案:黄发垂髫,并怡然自乐。其中,黄发——指代孩子;垂髫——指代老者;……
  • 7、失去的东西,其实从未真正属于你,不必惋惜。
  • 8、可我不能我是戌关上的铁马
  • 9、原谅我不善言辞,但我爱你很真
  • 10、恩重如山冷若冰霜成竹在胸胸有成竹
  • 11、借代是一种修辞手法,指不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。

  • 12、★失自我的人,至今还未找到,希望您可以帮我找到真正的自我。普通的人,善良的心,有梦,是因为你。如若有缘牵你的手,就会永远陪你走下去。无论海角天涯,不离不弃!
  • 13、★失自我的人,至今还未找到,希望您可以帮我找到真正的自我。普通的人,善良的心,有梦,是因为你。如若有缘牵你的手,就会永远陪你走下去。无论海角天涯,不离不弃!
  • 14、安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。
  • 15、(1)晏子回答说:“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀,脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢?”
  • 16、例句:①两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(《望天门山》)
  • 17、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,
  • 18、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。——唐代白居易《琵琶行》
  • 19、受伤时偏要表露尖锐和咄咄逼人想要讨心痛最后却讨得心酸。
  • 从开始哭着嫉妒变成了笑着羡慕时间是怎么样爬过了我皮肤只有我自己最清楚
  • 20、从开始哭着嫉妒变成了笑着羡慕时间是怎么样爬过了我皮肤只有我自己最清楚
  • 21、我会牢牢记住你的脸我会珍惜你给的思念

  • 22、学好语文,提升能力,做堂堂正正中国人!
  • 23、例夏日炎炎如地狱之火。
  • 24、要毁了我吗爱你这么久也就这样了吗
  • 25、例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)
  • 26、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。()
  • 27、借喻的作用是以喻体相代。着重在喻,喻而不代;借代则是以借体相代,着重在代,代而不喻。换句话说,借代的作用在于“代”,一般只起代称作用,使语言丰富多彩、具体形象、简洁精炼,但对所说的事物没有描写作用。借喻的作用在于“喻”,即能起“喻”的作用,能对所说的事物起描写作用。
  • 28、猫九[你不懂满眼泪水却不敢轻易流出恐怕让人笑话的滋味。]
  • 29、通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
  • 30、〔译文〕专门耍弄笔杆子,是要被有能耐的人耻笑的。
  • 31、魏宛静秋2021/12/517:55:33

  • 32、从以上的例子来看,在借代中借体与本体之间是有实实在在的联系的;而在借喻中,本体与喻体有相似之处,却无实实在在的关系。
  • 33、遇见谁也都难免好爱好散,假如够浪漫与爱不爱无关,分手就不必勉强伤感
  • 出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种是借代的修辞意思对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
  • 34、出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种是借代的修辞意思对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
  • 35、例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(《榆钱饭》)“囤”是装粮食的工具,用“亮了囤底”代指缺了粮;“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”代指没饭吃。
  • 36、拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。
  • 37、②人名代著作。例如:我们要多读点鲁迅。
  • 38、你走之后我一个人颠沛流离,也杳无归期.
  • 39、害怕失去所以总想着先离去就不算被抛弃
  • 40、其实我也笑过累过恨过痛过我不是女强人
  • 41、再回来陪我喝一杯烈酒走走旧路你还欠我一句好久不见,

  • 42、【借代修辞手法例句100个】⑥水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.
  • 43、杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
  • 44、例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。
  • 45、可我不能我是戌关上的铁马
  • 46、暗喻是本体、喻体都出现,比喻词常用“是”“变成”“成了”“构成”等。
  • 47、早期的风筝制作十分简单,用竹篾做骨架,贴上素绢或白纸,结好线绳,便可放飞了。随着时间的推移,风筝的制作技艺已经炉火纯青,样式也逐渐丰富起来,从动物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,不一而足,风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性。
  • 借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。
  • 48、借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。
  • 49、⑫幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
  • 50、⑥具体代抽象。例如:不拿群众一针一线。
  • 51、魏文源编《颜真卿集字对联》,哈尔滨:黑龙江美术出版社,2009年,第30页

  • 52、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处,用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
  • 53、小学精品QQ资料群(内有超多资料)
  • 54、比拟中的拟物比拟——借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。比拟分为拟人和拟物。拟物(借物喻人):①把人比作物,或把此物当做彼物来写。②把甲事物当成乙事物来写。
  • 55、我今天在知网上查到的一篇论文,说的意思好像差不多,请问这篇比我试讲时使用的资料质量高一些吗
  • 56、如果首长一句话不讲,扔下“有线”,全用“无线”去了,那我们才受不了呐。
  • 57、兰离披,兰有香,松枝拂之松风长。
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