结发为夫妻，恩爱两不疑。
2023-02-12 21:08:40
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- 1、例不以物喜，不以己悲。
- 2、中考文言文翻译主要考查以上内容。因此，我们在文言文翻译的备考过程中，重点要从上述角度，揣摩命题者的意图，从而做到胸有成竹。惟其如此，我们才会事半功倍。
- 3、反问是四大句类中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)。
- 4、1~6年级音乐(上下)全册微课+课件教案
- 5、借代修辞手法:借一物来代替另一物出现。借代的两个例句。①一队红领巾走出校园。红领巾——代替小学生②那个蓝体恤的歌声真好听。蓝体恤——代替唱歌之人
- 6、映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。
7、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
- 8、借代的运用使语言简练、含蓄。
- 9、(解析)此句中的“耕佣”并非现代汉语中的双音节词，而是“耕”和“佣”两个词，意思是“种田”“做工”。按照评分标准如若不能解释出“佣”的含义要扣分。所以该句应译为：(孟尝)隐居在偏远的湖泽，亲自种田做工。临县的士人民众仰慕他的道德，到他那里定居的有百余户。
- 10、阿富汗长久以来烽烟不断。
- 11、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
- 12、从以上的例子来看，在借代中借体与本体之间是有实实在在的联系的;而在借喻中，本体与喻体有相似之处，却无实实在在的关系。
- 13、他这个伯乐还没发现面前就有千里马。
- 14、借代非借喻，借喻非借代。
- 15、反问是四大句类中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)。
- 16、(3)借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些
17、反问定义：反问也叫反诘，是为了加上语气，用疑问的形式表达确定的意思的一种修辞方法。种类：有问无答的反问。包括用肯定句表否定的内容和用否定表肯定的内容两种形式。例句太阳会从西边出来吗？(用肯定句的形式表示达否定。此句的意思是太阳不会从西边出来。)例句在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？(用否定句的形式表达肯定。此句的意思是任何人都被引入他的美梦中。)有问有答的反问。例句：敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。
- 18、⑮远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
- 19、万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？
- 20、这里有最好的原创，不忘来路，不失本心！行走的路上，有故事相伴，有文字相伴，有书相伴
- 21、把队旗比喻成火焰，或用火焰比喻队旗
- 22、②阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。
- 23、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还)
- 24、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
- 25、出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种是借代的修辞意思对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
- 26、拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。
27、例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
- 28、32学院丨公务员考试学习
- 29、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠。
- 30、拟人手法又可分为三种情况。
- 31、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
- 32、“夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。
- 33、运用夸张要注意以下三点。
- 34、她体段柔软，仿佛生就一身藤骨。
- 35、例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！(《最后一次讲演》)
- 36、⑪西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
37、回文——循环往复，息息相关。
- 38、复迭即把同一字词接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。
- 39、①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼叫着。
- 40、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
- 41、魏宛静秋2021/12/517:53:48
- 42、例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
- 43、(苏轼《留侯论》)“草野”是借代,那么如何翻译,才能使得既保留文意的准确性,又显示文意的生动性。
- 44、借代修辞手法:借一物来代替另一物出现。借代的两个例句。①一队红领巾走出校园。红领巾——代替小学生②那个蓝体恤的歌声真好听。蓝体恤——代替唱歌之人
- 45、竹径萧条平生壮志三更梦，云山缥缈万秋风一雁哀。
- 46、⑥正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛，连元帅也被陷害，总理也死而含冤。(艾青《在浪尖上》)
47、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。——唐代白居易《琵琶行》
- 48、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
- 49、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
- 50、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
- 51、⑥具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。
- 52、近代鲁迅《未有天才之前》：恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗－－平常的苗和天才的苗。
- 53、安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。
