才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。老舍

  • 1、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基
  • 2、学而时习之,不亦悦乎!孔丘
  • 3、非读书,不明理。要知事,须读史。李光庭
  • 4、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 5、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。王充
  • ”此典的主要形式有:“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
  • 6、”此典的主要形式有:“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
  • 7、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根
  • 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知

  • 9、——刘禹锡读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 10、”这时,打开的网页上一个接一个地闪出了无数条广告,真可谓五花八门。
  • 11、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 12、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家
  • 13、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思
  • 14、尤其贵能主动积极、主动帮忙,凡事要人喊、要人教,做事漫不经心,自以为是老大,总是“我以为、我认为……”那就什么都学不会了。
  • 15、聪明在于学习,天才在于积累。华罗庚
  • 16、博观而约取,厚积而薄发。苏轼
  • 17、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 18、学而时习之,不亦悦乎!孔丘

  • 19、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。李大钊
  • 海量信息缺乏装订工具和装订方式,正是被很多人称为“阅读危机”的根本所在。
  • 20、海量信息缺乏装订工具和装订方式,正是被很多人称为“阅读危机”的根本所在。
  • 21、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 22、少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府。长歌行》
  • 23、莎士比亚书籍---当代真正的大学。
  • 24、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
  • 25、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。莫扎特
  • 26、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 27、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
  • 28、读书,能够促进教师的精神生长。

  • 29、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。王充
  • 30、聪明在于学习,天才在于积累。华罗庚
  • 31、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德
  • 32、在知识的山峰上登得越高,眼前的景色越壮阔。拉吉舍夫
  • 33、——泰戈尔聪明在于勤奋,天才在于积累。
  • 问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 34、问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 35、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。李大钊
  • 36、生命不等于是呼吸,生命是活动。卢梭
  • 37、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基
  • 38、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。易卜生

  • 39、如能善于利用,生命乃悠长。塞涅卡
  • 40、【学生学什么】每个人一出生,就开始学习,婴儿时学吃奶,再大一点学走路,到了学龄前,就从幼儿园、小学、初中、高中、大学本科到研究生,一直都是在学校学习。
  • 41、在今天和明天之间,有一段很长的时间。
  • 42、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家
  • 43、——朱煮读书务在循序渐进。
  • 44、一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。
  • 45、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 46、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
  • 47、但使书种多,会有岁稔时。
  • ——托马斯旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

    48、——托马斯旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

  • 49、生活要永远清醒,永远温柔,永远知进退。
  • 50、赫尔普斯在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
  • 51、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。华罗庚
  • 52、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基
  • 53、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德
  • 54、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 55、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。西班牙
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