以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

  • 1、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
  • 2、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
  • 3、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
  • 4、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 5、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。

    路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
  • 6、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
  • 7、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 8、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 9、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
  • 10、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
  • 11、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
  • 12、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
  • 13、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
  • 14、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 15、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。

  • 16、心系学生进步路,情系学生身边事。
  • 17、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
  • 18、教育无小事,教师无小节。
  • 19、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
  • 用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
  • 20、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
  • 21、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
  • 22、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
  • 23、让爱的阳光洒满孩子的心田。
  • 24、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
  • 25、生以求知为乐,师以从教为荣。

  • 26、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 27、不自满者受益,不自是者博闻!
  • 28、没有真爱,就没有真教育。
  • 29、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
  • 30、教师的人格形象是无价的教育资源。
  • 31、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 32、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 33、不自满者受益,不自是者博闻。
  • 认知识育知识,认人格育人格。
  • 34、认知识育知识,认人格育人格。
  • 35、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  • 36、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
  • 37、没有真爱,就没有真教育。
  • 38、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 39、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
  • 40、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 41、学生的满意,是最大的幸福。
  • 42、智者一切求自己,愚者一切求他人。
  • 43、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
  • 44、用得真心育桃李,换得桃李多芬芳。
  • 45、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

  • 46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  • 47、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 48、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 49、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
  • 50、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
  • 51、不自满者受益,不自是者博闻!
  • 52、教师的春风,日日沐我心。
  • 53、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
  • 54、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 55、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

  • 56、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
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