蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体之初性善

  • 1、下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是()
  • 2、méiyǒuguǎnggàochūménchīshuǐ
  • 3、选择词语练习说话。
  • 4、一年级数学下册位置单元测试题
  • 5、那这蹦蹦跳跳的小兔子你也能用这样的“又()又()”方式来说一说它吗?
  • 要下雨了,燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬家。

    6、要下雨了,燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬家。

  • 7、小鸭子游泳,小鸭子在小河里游泳,小鸭子快活地在小河里游泳。
  • 8、小朋友们,现在你会了吗?我们来练一练吧!
  • 9、()解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
  • 10、泉水、清泉,荷花、荷叶,流水、水流,踪迹、足迹。
  • 11、那这蹦蹦跳跳的小兔子你也能用这样的“又()又()”方式来说一说它吗?
  • 12、回馈。教师故意打乱顺序贴动词。
  • 13、小鸭子游泳。小鸭子在游泳。(填地点)小鸭子在游泳。(填怎么样和地点)
  • 14、小马在地上跑。小马欢快地在地上跑。
  • 15、“看到月亮,我想到了好朋友。”
  • 16、课件出示狮子生气的面孔,引导学生体会什么是生气,看见过谁在什么情况下生气。

  • 17、好段:炎热的夏天刚到,我家窗前就来了一只蜘蛛。我向来对蜘蛛很感兴趣,便细心地观察起来。蜘蛛大多在早晨织新网。苍蝇、蚊子想偷偷窜入我家的时候,都会撞到那又粘又结实的网上,它们拼命挣扎,想逃脱,但这是不可能的了。蜘蛛在一旁看见了,好像在想:“不要挣扎了,你们是给我送上门来的美餐。”但蜘蛛还不能立刻把它们吃掉,它从嘴里吐出一种粘液,使那些飞虫变软,然后再慢慢吃掉。
  • 18、由故事得到一定的启示:在成长过程中,我们总会像小猴子那样犯些错做些傻事,而事后难过后悔是无用的,重要的是能以今天的教训为基础,用积极的心态展望明天。
  • 19、同学们,今天我们一起来学习《6古对今》,请同学们和我一起书写课题。师板书课题并口述目标:
  • 接着、接力,一再、再见,做梦、作伴,有趣、趣事,这样、这里,各自、各种各样。高山、果园、田野、碧绿、金黄、火红、清凉、香甜、温暖。
  • 20、接着、接力,一再、再见,做梦、作伴,有趣、趣事,这样、这里,各自、各种各样。高山、果园、田野、碧绿、金黄、火红、清凉、香甜、温暖。
  • 21、(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。(课件出示“虫字旁”。)
  • 22、这()金()哥()跟()
  • 23、dū(首都)zhǒnɡ(种子)
  • 24、结网过程:蜘蛛会先向空中放出一根长长的“搜索丝”,任其随微风或气流飘荡。之后,蜘蛛会放出一根悬垂丝,并在这根丝的中段加上第三根丝成Y字状,形成蜘蛛网最初的3根不规则半径.再加上50多条线形成一张网的雏形。接下的工作是铺设螺旋线,纺织成网。蜘蛛以网心为起点,织出一根自内向外的螺旋线,当做下一道工序的“脚手架”。需要指出的是,直到“脚手架”搭好,蜘蛛所织出的网还没有黏性,也就是说还粘不住昆虫。这时,蜘蛛便从外向网心开始铺设有黏性的丝,即捕食螺线,同时把“脚手架”啃吃掉,完成最后一道工序。
  • 25、04在括号里填上恰当的词语。
  • 26、太:太阳太少太多阳:太阳阳光夕阳

  • 27、同学们,今天我们一起来学习《6古对今》,请同学们和我一起书写课题。师板书课题并口述目标:
  • 28、()的小路()的天山()的雪莲
  • 29、书包看见妈妈放进去的苹果
  • 30、●(日记)低年级学生日记范文25篇,打印出来给孩子作参考!
  • 31、我小时候观察过蜘蛛结网,蜘蛛在两檐间结网,从一个檐头将蛛丝粘牢,顺墙而下,一步步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不使蛛丝沾在地面上的沙石或者别的物体上,通过一片空地再爬上对面的檐头,高低差不多时,用去半个多小时去收紧第一根丝,直到收成一条直线。然后以第一根直线为径慢慢结成网。蜘蛛结网是蛮艰辛的。我观察过蜘蛛结网的过程也是是蛮艰辛的。
  • 32、小鸟在树上唱歌。小鸟快活地在树上唱歌。
  • 33、自由练读(读出个性)
  • 哪个词表达了棉花姑娘的这种心情呢?
  • 34、哪个词表达了棉花姑娘的这种心情呢?
  • 35、自己练习读,还有不认识的字问同桌。
  • 36、小鱼在水里游。小鱼快活地在水里游。

  • 37、是啊,棉花不仅漂亮,而且用处又这么多。让我们亲亲热热地和她打声招呼——棉花姑娘(出示课题)指名读,教学生字:姑娘。随机正音,轻声:娘花。
  • 38、dū(首都)zhǒnɡ(种子)
  • 39、书写提示,指导规则
  • 40、叶()住()早()怕()
  • 41、Kuàizhuōjízhíhéxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn
  • 42、北:北京北方北风京:北京京城东京
  • 43、复习巩固|一年级数学重点:人民币换算计算方法!
  • 44、瓢泼大雨哗哗地下起来了。窗外电闪雷鸣,不一会,狂风大雨哗哗哗地下起来了。天阴沉沉的,没有一丝风,空气像凝固了一样让人透不过气来,不一会,雷声夹杂着闪电,狂风大雨像瓢泼一样哗哗哗地下起来了。
  • 45、(课件出示插图,配上古筝乐曲)谈话:小朋友,现在请你们静静地欣赏这幅图,看看在这样一个安静的夜晚,李白站在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在窗前,那月光明亮如霜。仰望那天上的明月,又低下头看看地上的月光,一股思念家乡,思念亲人的情感,在他的心里油然而生,于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》
  • 46、(3)学生小组讨论还可以用“青”和“清”组哪些词,并用词语造句。

  • 47、安安静静_______________
  • 搜集并积累杨万里的诗。
  • 48、搜集并积累杨万里的诗。
  • 49、04在括号里填上恰当的词语。
  • 50、我小时候观察过蜘蛛结网,蜘蛛在两檐间结网,从一个檐头将蛛丝粘牢,顺墙而下,一步步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不使蛛丝沾在地面上的沙石或者别的物体上,通过一片空地再爬上对面的檐头,高低差不多时,用去半个多小时去收紧第一根丝,直到收成一条直线。然后以第一根直线为径慢慢结成网。蜘蛛结网是蛮艰辛的。我观察过蜘蛛结网的过程也是是蛮艰辛的。
  • 51、(2)同桌对读歇后语,一人读前一部分,一人读后一部分。
  • 52、(1)齐读生字,引导学生观察这四个字有什么共同点。(课件出示口字旁)
  • 53、教师指导学习生字——分。
  • 54、从前、喜鹊、孤单、叽叽喳喳,后来、邻居、快乐、安安静静。
  • 55、太:太阳太少太多阳:太阳阳光夕阳
  • 56、(6)加入动作,自由轻声背诵课文。

  • 57、检查:课后题的词语,即扩词,并选择造句。
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