课文为什么用“剃头大师”作为题目?和同学交流你的看法。
2023-02-17 16:21:15
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- 1、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
- 2、展开1全部在腊八粥这篇文章当中作者运用了生动形象的拟人的手法对腊八粥进行了细腻的描绘。让人感觉到腊八粥对于北京人的那种意义之所在。曾经有一篇文章是会唱歌的鱼写到的是孩子们在非常艰难的岁月里看到父亲买鱼回来炖到锅里时还围着锅他们有这样的一句话来形容说锅里的鱼在唱歌表现了孩子们对吃鱼的渴望
- 3、朗读课文，一边读一边想象八儿的馋样儿。
- 4、残酷的战争起于片言之语，君不见熊熊烈火大多来自些微火星。
5、干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！
- 6、獠(liáo)牙演绎(yì)
- 7、世人个个学长年，不悟长年在目前。我得宛丘(仙人名)平易法，只将食粥致神仙。
- 8、大年三十那天，我提着行李，一阵幽幽的饭香带领着我前行，神不知鬼不觉的就走到了家门口，我推开门，妈和姐姐正在包饺子，爸在客厅抽烟，“回来了小智！”“哎，回来了”“让妈好好看看你”“小智快去洗洗手帮妈包饺子”“急什么，小智才回来让他好好休息”我一听妈和姐姐的对话，心头一暖，眼泪就下来了，“小智怎么了？”“没事，妈我来帮您包饺子。”
- 9、为什么文章中有些内容要写得详细，有些要写得简略呢？
- 10、是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。
- 11、答：“闲在”是清闲自在的意思，这是北京方言，这些词展现地域特色，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
- 12、运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的诱人，
- 13、比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。
- 14、①结构分析。第1自然段可以划分为3个部分。
15、(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏
- 16、答题模式：①运用了通感的修辞手法+通感的具体内容②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。
- 17、你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来吧！也可以写一写自己喜欢的地方，注意表达出自己的感受哦！你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。
- 18、一数14247484二数251341968
- 19、“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”
- 20、小学精品QQ资料群(内有超多资料)
- 21、雄鸡走过来。(扩句，至少扩两处。)
- 22、腻：斜勾上有点没有撇。
- 23、(第二种)有生物拟人化。
- 24、松劲：降低紧张用力的程度。
25、第六单元测试卷级答案一
- 26、资格——资历反抗——抵抗猜想——猜测
- 27、沸腾——鼎沸惊异——惊奇搅合——掺合
- 28、饔子左右挥双刀，脍飞金盘白雪高。徐州秃尾不足忆，汉阴槎头远遁逃。鲂鱼肥美知第既饱欢娱亦萧瑟。
- 29、口语交际《即兴发言》同步练习
- 30、【运用拟人的手法用一两句话描写一种你喜爱的食物】第9课《那个星期天》同步练习类文阅读
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- 32、①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。
- 33、古诗词中委婉地表达游子的思念之情的诗句还有哪些？
- 34、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。
35、D.唾沫(tuÒ)焖饭(mèn)奈何(nài)
- 36、古人庆祝“腊八”是为了()
- 37、八儿为什么想起了染缸里的脏水？
- 38、②把深奥的道理说得浅显易懂；
- 39、C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
- 40、多么希望你是一道美食，我做一个真空的盒子，将你永远在我心中保鲜，谁也不行，你是我的独家记忆。
- 41、咽：yàn(咽气、吞咽、狼吞虎咽)
- 42、妈妈牌煎饼用料十足！蒸肉与菜刀打的不分你我，蒸肉惨败，成为肉末；面粉与凉水狭路相逢，最终握手言和，成为面糊。
- 43、你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
- 44、(1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
45、作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
- 46、③布施：把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。
- 47、孥：儿子，或指妻和子。
- 48、Werner高保真音响
- 49、“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”这些文字运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？——《济南的冬天》
- 50、照例——破例附近——遥远
- 51、“雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。”这些文字运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？——《雨的四季》
- 52、谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐
