一片叶子一对大耳朵两根竹竿一只蜘蛛一家商店一个招牌一间小木屋一个星期一只蜈蚣一块牌子

  • 1、祖国的花朵 少年儿童 祖国的花朵(答案不唯一)
  • 2、北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
  • 3、拟人就是把人的特征赋予事物,让事物像人一样活动,有思想,有感情,能说话。
  • 4、部编版二年级下册语文《第一单元》课课练+质量检测卷(带答案)
  • 5、(2)表猜测。如,这天阴沉沉的,想要下雨了。
  • 阅读《沙滩上的童话》片段,回答问题。
  • 6、阅读《沙滩上的童话》片段,回答问题。
  • 7、北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
  • 8、总而言之,拟人句不能有“人”的出现,也不能有比喻词。反过来,凡有“人”出现,有比喻出现,拟人句就成了比喻句。
  • 9、映照下,红得那么娇艳、美丽。
  • 10、春天是个美丽的姑娘。

  • 11、B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
  • 12、自言自语各式各样有声有色
  • 13、“又×又×”式的词语:
  • 14、口语交际《长大以后做什么》讲解+范文
  • 15、()的妈妈()的家庭()的伙伴
  • 16、内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。
  • 17、《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
  • 18、小雨点是个调皮的孩子。
  • 答案:小兔子小羊小鹿小马小老鼠5个小动物
  • 19、答案:小兔子小羊小鹿小马小老鼠5个小动物
  • 20、大自然有很多天然的指南针,会告诉你准确的方向。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影指着北方。

  • 21、月亮是个明亮的路灯。
  • 22、小兔子说:"你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。"
  • 23、必须—务必一动不动—纹丝不动
  • 24、整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈
  • 25、沟渠里的积雪会给你指点方向。
  • 26、这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
  • 27、阅读《亡羊补牢》片段,回答问题。
  • 28、到了学校,已经上课了。
  • 29、月亮是个明亮的路灯。
  • 30、我们脱掉棉袄。我们冲出家门。

  • 31、《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
  • 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()
  • 32、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()
  • 33、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
  • 34、推荐理由:在99张床上做了99个梦的老蜘蛛,终于要开始在第100张床上做第100个梦了,这是一件多么快乐的事!哎,是谁吵醒了他的梦?小松鼠、小白兔、小花狗……怎么会有这么多动物打扰他的梦呢?书中的拟人化写法,充满了想象和童趣,快来读一读吧!
  • 35、(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
  • 36、绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布
  • 37、小雨点是个调皮的孩子。
  • 38、教室里写我小明作业看见在
  • 39、学校是个温暖的家庭。
  • 40、北方北极星路灯黑夜帮忙南方

  • 41、点拨:阅读第二自然段,找出相应的答案。
  • 42、勃勃生机——生机勃勃繁茂——茂盛
  • 43、统编语文二下教材中的这些课文可尝试运用“举一反三”的方法来教学:
  • 44、(高兴)地说(吃惊)地问
  • 织,为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
  • 45、织,为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。"以后会怎么样呢"它在与世隔绝的茧屋里问。"万事万物都有自己的规律!"小毛虫听到一个声音在回答,"要耐心些,以后你会明白。"时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。
  • 46、点拨:通过自己的理解,选出合适的选项。
  • 47、仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
  • 48、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()
  • 49、人教版二年级数学下册《第二单元》知识点+测试卷及答案
  • 50、阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。

  • 51、(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘
  • 52、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。
  • 53、了网。池塘里水满了,青蛙也叫了起来了。
  • 54、(高兴)地说(吃惊)地问
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