教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝

  • 1、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 2、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好兄弟姐妹。

  • 3、让我走进童心世界,和孩子们一齐成长。
  • 4、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
  • 5、性命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自我的一切,铸造不朽的诗篇。
  • 交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
  • 6、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
  • 7、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
  • 8、尊重和爱护学生的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 10、一切为了孩子,为了一切孩子。
  • 11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 12、有爱,就会有奇迹!

  • 13、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
  • 14、让我走进童心世界,和孩子们一齐成长。
  • 15、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。
  • 16、回味一天, 不要看收获多少, 而要看付出多少。
  • 17、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 18、性命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自我的一切,铸造不朽的诗篇。
  • 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
  • 19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
  • 20、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  • 21、幼儿教师格言
  • 22、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

  • 23、故事。让天使快乐茁壮,让期望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是咱们生命无悔的追求!
  • 24、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的好处。儿童的一般发展记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
  • 25、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
  • 26、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 27、爱校、爱生是我们职责。
  • 28、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。 颖
  • 29、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
  • 30、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生完美的心灵。
  • 31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

    32、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

  • 33、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
  • 34、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 35、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  • 36、选取了远方,就要风雨兼程。
  • 37、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
  • 38、让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。
  • 39、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 40、故事。让天使快乐茁壮,让期望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是咱们生命无悔的追求!
  • 41、我愿将自我全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 42、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  • 43、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 44、用咱们的爱关心每一个幼儿。
  • 让我走进童心世界,和孩子们一齐成长。
  • 45、让我走进童心世界,和孩子们一齐成长。
  • 46、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 48、做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。
  • 49、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
  • 50、甘为学生进步的阶梯。
  • 51、花儿开放需要必须时刻,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自我的汗水去浇灌每一种植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
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