没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
2023-05-19 09:39:16
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- 1、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
- 2、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
- 3、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
- 4、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
- 5、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦
- 6、爱校、爱生是我们职责。
- 7、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
8、了解学生是成功教学的关键。
- 9、蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”
- 10、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度 ”。
- 11、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
- 12、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
- 13、多鼓励，少批评。
- 14、亦师亦友，老师要引导孩子发现美的生活、发现美的知识、发现美的人生。
- 15、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
- 16、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基
- 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
18、教师，就是让每个孩子都充满希望。
- 19、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
- 20、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。
- 21、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
- 22、书香润童年——刘思蔓老师
- 23、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
- 24、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
- 25、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
- 26、做一个有“阳光”的老师，成为孩子们可以依靠的“大树”。
- 27、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫
28、一个人志向至关重要，决定他一生的发展方向。
- 29、【我最欣赏的教育格言】致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
- 30、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
- 31、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 32、假如要形成一个人，就必须由教育去形成。
- 33、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
- 34、习惯是人类最有力的向导。——休漠
- 35、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
- 36、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
- 37、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
38、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦
- 39、母亲是孩子的第一任老师丰富的想象力比书本知识更重要没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话千教万教，教人求真；千学万学，学做真人受之以鱼，不如授之以渔
- 40、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
- 41、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
- 42、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。
- 43、坚信你的对手一样会感到疲惫。
- 44、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫
- 45、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
- 46、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
- 47、教育加赞赏等于教育的平方。
48、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
- 49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
- 50、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
- 51、坚信你的对手一样会感到疲惫。
- 52、诠释：亲其师信其道，与孩子用心灵沟通，才能真正的让孩子爱学校，爱老师，爱课堂从而爱学习，也更加积极向上，这一切都要以我们付出的爱为基础。
- 53、蹲下身子，才能知晓孩子眼之所见；走进心灵，才能明了学生心之所想。
