创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
2023-03-16 16:21:16
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- 1、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
- 2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好兄弟姐妹。
- 3、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
- 4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
- 6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
- 7、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 8、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
- 9、没有哪种教育能及得上逆境。成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
10、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
- 11、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
- 12、了解学生是成功教学的关键。
- 13、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
- 14、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
- 15、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
- 16、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
- 17、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
- 18、快乐工作，快乐生活。
- 19、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
- 21、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
- 22、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。——杜威
- 23、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
- 24、每一个学生都是好学生。
- 25、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
- 26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 28、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
- 29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
- 31、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
- 32、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
- 33、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
- 34、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
- 35、童心是个宝，让咱们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
- 36、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
- 37、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
- 38、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
- 39、用心做事，珍惜每一天，以诚待人，知足常乐。
40、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
- 41、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 42、献出一片真情，呵护幼留意灵。
- 43、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
- 44、童心是个宝，让咱们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
- 45、抓住这天，尽可能少的依靠明天！
- 46、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
- 47、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
- 48、爱校、爱生是我们职责。
- 49、快乐工作，快乐生活。
50、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 51、快乐工作，快乐生活。
- 52、师的人格就是教育工作中的一切。
- 53、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
