迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
2023-01-20 20:47:50
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- 1、明确的目标，合适难度的任务——既不会焦虑也不会无趣。
- 2、廖永德的医术=学习+实践+创新创造
- 3、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。——摘孔子《论语》(我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再迷惑不解，五十岁懂得了自然界的规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，七十岁时做事能随心所欲，但又不会超出礼法的规范。)
- 4、突破包含:前提突破，时空突破，格局突破，系统突破，需求突破，辩证突破，角色突破，视角突破，逻辑突破等等。束缚源于边界，规则，框架，经验，人的本能，视角等等。
- 5、·色厉而内荏(rěn)，譬诸小人，其犹穿窬(yú)之盗也与？(出处)《论语·阳货篇第十七》(译文)外表严厉内心虚弱，若用小人来做比喻，大概就像个钻洞爬墙的小偷吧！
- 6、及时检查自己的思维和现状
- 7、复式记账的基本原理是会计基本等式：
- 8、1已欲立而立人，已欲达而达人。
- 9、他们试图通过一个装置将美兰药剂吹入肺段支气管，仍然失败。因为，没有足够动力使有色气体到达所有肺泡表面，并使之变色……
10、再试译：Unknownyetislife,muchlessisdeath.
- 11、大德不逾闲，小德出入可也。
- 12、(3D〡动图)在家云游中国，风景美到窒息，赏心悦目，洗涤灵魂
- 13、面对未来的不确定性，我们可以这样做:
- 14、看到了一个流程的过去，现在，未来三个状态。
- 15、(不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。)
- 16、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
- 17、·君子谋道不谋食。(出处)《论语·卫灵公第十五》(译文)君子用心求道而不费心思去求衣食。
- 18、很多时候，觉定结果大小的，是关键行动的执行程度，所以我们要放大关键行。如何做呢？
- 19、人类会把复杂的事情简单化，这样可以减少思考，因为人的大脑运行的机制就是，能不用脑就不用脑。
20、曹：(笑)这边也一样。有学生编了顺口溜说这类老师：“见到比喻就微笑，见到排比就说好，见到点题分就高……”虽不免有挖苦成分，但说得没错。傅老师你发现没有，我们讨论到最后已经不是中美写作教学格言和术语的不同了，而是有追求、会教写作的老师与没有追求、不大会教写作的老师的不同了！
- 21、完全版的牛人在大脑中是如何运转的呢？
- 22、廖永德的医术=学习+实践+创新创造
- 23、(913)家长的五重境界，您到第几层了？
- 24、还可以应用:需要尽快做的决策，自动化思维情况下的判断等。
- 25、【孔子名言英文版1001孔子名言英文版】不等廖永德讲完心里的感受，那位干练倔强的女教授一改平日的矜持，上前握住学生的双手，长达数分钟！
- 26、可以用推理的结果再推理
- 27、傅：印象深的还是唐纳德·莫里老师送给我的格言——这是他送给每个学生的礼物，亲自打印压膜后寄给我们，现在就挂在我书房的墙上。是写《诗艺》的古罗马诗人贺拉斯说的：“写作一天也不能停下来。”这是他一生的写照，也是所有学习写作的人应该对自己提出的要求。莫里老师还有一句话是对所有热爱写作的人提出的，“Keepitsimplyandstupid”。这句话表达上很有意思，每个词抽取第一个字母就成了“KISS”(接吻)！(笑)这句中“stupid”是“愚蠢”的意思，整句是告诫写作者：写文章不要花里胡哨，越简单越好，简单得
- 28、提到演绎法，就不得不说归纳法。这个世界上，9%的人(甚至更多)都在用归纳法。归纳法:经验驱动，从自己过他人那里获得的经验，在相似的事情采取相似的行动。演绎法:逻辑驱动，学习一个事情的本质或理论，从本质进行逻辑推导，从本质进行场景应用。
- 29、君于不以言举人，不以人废言。
30、前景理论分析框架：它有三个特征，一是大多数人在面临获得时是风险规避的；二是大多数人在面临损失时是风险偏爱的；三是人们对损失比对获得更敏感。具体为以下几点：
- 31、·居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。(出处)《论语·卫灵公第十五》(译文)住在一个国家，要侍奉大夫中有才能的人，结交士人中有仁德的人。
- 32、Iflifeisnotunderstood,howcoulddeathbefathomed原句只六字，精辟之极，难以形容。英文当亦似警句，简洁明了。再试译：Unknownyetislife,muchlessisdeath.
- 33、傅：是的，美国人并不重视这个。只要你的事例真实、充分、有效就好。事例的真实和数量很重要，我们强调多角度的充分性。我们更喜欢安安静静地把道理说清楚。
- 34、Iflifeisnotunderstood,howcoulddeathbefathomed原句只六字，精辟之极，难以形容。英文当亦似警句，简洁明了。再试译：Unknownyetislife,muchlessisdeath.
- 35、术后第二天，黄先生就能下床活动。
- 36、己所不欲，勿施于人，演变成的是推己及人。孔子谈学习的名言有：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。温故而知新，可以为师矣。学而时习之，不亦悦乎？
- 37、(译文)孔子说：“不要担心没有地位，要注意做人的立场；不要怕没人了解自己，要想法使自己容易得到理解。”
- 38、施诸已而不愿，亦勿施于人。
- 39、(译文)孔子说：“祭奠别人的先人，是谄媚；遇到符合道义的事不敢做，是懦夫。”
40、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《子罕》
- 41、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
- 42、这篇文献的内容引起了廖团队的热烈讨论，也给了廖永德一个重要启示——有什么办法替代吲哚青绿法？
- 43、他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
- 44、很多产品都会与传心，游戏结合起来
- 45、父母在，不远游，游必有方。
- 46、曹：(笑)这边也一样。有学生编了顺口溜说这类老师：“见到比喻就微笑，见到排比就说好，见到点题分就高……”虽不免有挖苦成分，但说得没错。傅老师你发现没有，我们讨论到最后已经不是中美写作教学格言和术语的不同了，而是有追求、会教写作的老师与没有追求、不大会教写作的老师的不同了！
- 47、(面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。)
- 48、人有两个思考系统，系统一与系统二。系统1无意识思考，自动驾驶状态，惯性思维，思维定势。系统2需要耗费精力，需要聚焦和专注。大脑的一个最基本原理就是，能不用脑就不用脑！有时，要避免大脑做本能的思考决策。
- 49、在积累期勇于放弃短期利益，做能够对促进上一条有益的事情(如在积累期投入更多本金、积累更多的工作经验等)
50、拒绝评估。信则灵不信不灵综合一句话，坏模因不具有不可证伪性。它无法证明自己是错的，怎么说都对。换句话说，我的理解是，如果一个概念不能含有条件，前提，在一个区域时空来证明，很可能是不靠谱的。绝对化的内容也很值得质疑。
- 51、6、君子欲讷于言而敏于行。
- 52、尽管国内外的外科医生对肺段边界的确定有了长时间的研究，廖团队也进行了积极地探索，尝试了文献中记载的各种办法，但均有其缺陷。
- 53、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
- 54、1已欲立而立人，已欲达而达人。
- 55、尝试过自己想做的事
- 56、通过人们的搜索习惯洞察人们的喜好。
- 57、(译文)暮春三月,穿上春天的衣服,约上五六人,带上六七个童子,在沂水边沐浴,在高坡上吹风,一路唱着歌而回
- 58、看到了一个流程的过去，现在，未来三个状态。
- 59、王天明是一位建筑工人，10年前被诊断为双侧支气管扩张症。多年来，他看了无数家医院，都只能靠吃药、打针保守治疗。由于工作劳累，工作场所灰尘又大，一直没得到好的保养，从去年6月开始大口咳血。
