WorkonSelfCheck1
2023-04-16 14:33:45
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- 1、Teacher：Iamverythirsty．
- 2、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。
- 3、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 4、T：What’sthis?
- 5、利用课件呈现其他新授单词(stronger、older、younger、shorter)巩固练习。
- 6、Sing“HowcanIgettothezoo”
- 7、本课时的词汇，对于学生来说有一定的难度。教师要结合图示、联系上下文帮助学生理解。遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采取小组合作的方式，全面调动学生的参与，引导学生自主学习，培养良好的阅读习惯和技巧。
- 8、C:Showthewords:tomorrow,tonight,thismorning,thisafternoon,thisevening,nextweek.Readandmakesentences.
9、师：Whatsthis?
- 10、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 11、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 12、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 13、(1)Canspeakoutinrighttone.
- 14、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
- 15、小百科：Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗，吃是指用手或工具(筷子，叉子，勺子等)把食物送进口腔，经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里，再由消化系统完成整个消化过程。
- 16、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 17、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 18、英语歌曲律动：“HappySong”
19、►幼儿园大班教案免费送！
- 20、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
- 21、S1:Whataboutyou,GaoWei?Willyoucome?
- 22、Readandanswer
- 23、T：Ifyouwanttoeatthebanana，you’llsayitinEnglishoncemore.I’llgive
- 24、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 25、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug
- 26、Areyouhappytoday?
- 27、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 28、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
29、(2)TofostertheSs’interest.
- 30、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
- 31、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
- 32、(3)“快看快猜”游戏。
- 33、Taperecorderandtape
- 34、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
- 35、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
- 36、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 37、(4)Readinpairs.
- 38、活动延伸：和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。
39、singasong“clapyourhands”
- 40、能够听、说、认读主要句型：Whereisthecinema/postoffice/…please?It’snexttothehospital/cinema/…Isitfarfromhere?No,it’snotfar.并能在情景中熟练运用。
- 41、小猫和小狗的头饰
- 42、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 43、(2)TopromotetheSs’cooperation.
- 44、(3)能够知道车辆中哪种工具能帮助人们找到自己想去的地方。
- 45、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
- 46、Learnthedialogue.
- 47、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 48、～Teacher：Whatcolorisit?。
49、warmup做准备
- 50、通过猜的方式出示各色小房子，并送小动物回家；
- 51、情景创设(复习部分动物单词)
- 52、3Let’sfindout.(p39)
- 53、初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Goodmorning.
- 54、T:Goodmorning,everyone,
