咱的老朋友喜洋洋给大家带来温馨小提示
2023-03-10 23:26:20
8299
1、小学生在教室里写作业。小学生认真地在教室里写作业。
- 2、(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。(课件出示“虫字旁”。)
- 3、理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
- 4、相机认识生字及纠正字音。(惜露蜓。强调lǜ字的读音)师(刚才老师听同学读，有几个字不太准，在这里再强调下。)
- 5、一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。
- 6、温暖是写在脸上的笑影。
- 7、Kuàizhuōjízhíhéxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn
- 8、太：太阳太少太多阳：太阳阳光夕阳
- 9、第二单元复习教案本单元围绕”心愿”编排了四篇课文,题材丰富,节奏明快，易于诵读，内容易于唤起儿童情感上的共鸣，激发对世界的向往，培养积极向上的生
- 10、(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。(课件出示“虫字旁”。)
11、（唐•韩愈：《山石》）⒃晴云如擘絮，新月似磨镰。
- 12、B．“同学，你好！你洗手后忘关水龙头了，我已经帮忙关了，你以后要记得关啊！”
- 13、Kuàizhuōjízhíhéxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn
- 14、指导朗读：“不好了，‘咕咚’/可怕极了！”(注意停顿、重音、语气)
- 15、我爱跑步，因为不仅可以锻炼身体，而且可以放松身心，还能看风景。
- 16、生1:一分钟可以做很多事情，印刷厂的工人叔叔借助先进的机器，一分钟可以印刷133张报纸。
- 17、指导学习一至三段。
- 18、（唐•韩愈：《山石》）⒃晴云如擘絮，新月似磨镰。
- 19、借助插图，积累表示心情的词语，结合生活情境，体会四种不同心情，并进行说话写话的训练。
- 20、自由练读(读出个性)
21、——夏言《浣溪沙·庭院沉沉白日斜》香炉初上日，瀑水喷成虹。
- 22、是啊，棉花不仅漂亮，而且用处又这么多。让我们亲亲热热地和她打声招呼——棉花姑娘(出示课题)指名读，教学生字：姑娘。随机正音，轻声：娘花。
- 23、加入动作，自由轻声背诵课文。
- 24、指导书写时，要重点提示下面几个字。
- 25、自由练读(读出个性)
- 26、12踢踢球34跑跑步56拍拍球78拔拔河910快坐好
- 27、最想喝的水：薪水;最难干的活：生活;最美丽的花：有钱花。
- 28、(屏幕：听清楚说明白亲切有礼貌)
- 29、背bēi(背包)bèi(背后)
- 30、我便约起小伙伴，在雪地里玩游戏，我喜欢冬天。
31、有的人拿不起，也就无所谓放下。
- 32、多媒体课件播放视频，展示端午节丰富多彩的习俗活动。
- 33、生1:一分钟可以做很多事情，印刷厂的工人叔叔借助先进的机器，一分钟可以印刷133张报纸。
- 34、来是偶然的，走是必然的。
- 35、“看到月亮，我想到了好朋友。”
- 36、书写提示，指导规则
- 37、méiyǒuguǎnggàochūménchīshuǐ
- 38、借助拼音读课文，画下生字新词反复朗读。要把字音读正确。
- 39、是啊，棉花不仅漂亮，而且用处又这么多。让我们亲亲热热地和她打声招呼——棉花姑娘(出示课题)指名读，教学生字：姑娘。随机正音，轻声：娘花。
- 40、Kuàizhuōjízhíhéxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn
41、地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。
- 42、(1)小白兔听了燕子的话，半信半疑，书上这句问句该怎么读呢？出示“是要下雨了吗？”请学生读。
- 43、通过多种方式背诵积累这首古诗。
- 44、相机认识生字及纠正字音。(惜露蜓。强调lǜ字的读音)师(刚才老师听同学读，有几个字不太准，在这里再强调下。)
- 45、选择词语练习说话。
- 46、搜集并积累杨万里的诗。
- 47、——李清照《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》南枝才放两三花，雪里吟香弄粉些。
- 48、无论你的悲伤有多深切，也不要期望同情，因为同情本身包含了轻蔑。
- 49、(2)小白兔又看到什么？听到什么？先自己读读四到六段，然后同座位分角色读一读。
- 50、将下面几条歇后语用线连起来。
51、用今天学习的生字进行扩词，跟家人比一比，谁扩的词语多。
