望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
2023-02-20 08:21:56
9895
- 1、松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。似共梅花语。尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。
- 2、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着，坚韧不拔的品质。是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。
- 3、奕奕幽兰傍砌栽，紫茎绿叶向春开。晚晴庭院微风发，忽送清香度竹来。
- 4、假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家属中的一员，那么你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。你能么？
- 5、(9)星空：描写繁星闪烁，星光璀灿。象征祖国群星灿烂，象征性地表现当今时代人才辈出，明星闪耀，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，激励青年一代积聚知识、智慧、力量，脱颖而出，辉耀于祖国上空。
- 6、墨梅采用了托物言志的写作手法。托物言志，就是将个人之“志”依托在某个具体之“物”上，于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
7、揣星纳月送祥和，瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意，古今墨客尽吟哦。
- 8、回家途中，心中对爸爸妈妈和奶奶的埋怨已经烟消云散。我想，春笋，让我做好准备去迎接一切风雨。
- 9、揣星纳月送祥和，瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意，古今墨客尽吟哦。
- 10、虽然因为疫情的原因，我们在后半学年无法见面，但是这也是我们一份珍贵的记忆。暑假即将来临，而两个月后，我们就将成为初二的学生。我们可能会有对初一的留恋，但是也怀着对初二的期待。在这个暑假，希望大家都能调整自己，为新学期做好准备，然后自信地说一句:“初你好!”
- 11、那次春游回去后，我时常想起那片阳光下的的向日葵。不过，天也不会一直晴朗，总会遇上阴天、雨天。这样的天气下，一直执着的向日葵也难免会低下头。在大雨的打压下，她也会弯腰。但这样的大雨就像人生中的一些困难一样，只是暂时的。而当这些过去了，雨过天晴时，她会看到一个更亮的太阳和更美的世界。尽管是经过了瓢泼大雨的冲刷，倔强的向日葵也只会弯一会腰，然后再次站起来，站得更直，颜色也更加鲜亮。经过雨的冲刷，她会展露出像太阳那样明朗的金黄色，不发光却也能很耀眼，变得更加引人注目。
- 12、我忽然明白了许多。在游人们都关注于路边的百花争艳时，塔顶的那抹绿色总无人问津、无人关心，但它们一直都在顽强地生存着，期待有一天也可以被大家看到，哪怕要承受、付出许多。我现在不也如此吗？努力练习跑步，只为了有一天出现在优秀的名单里被大家看见。
- 13、托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
- 14、分析外形特征，展示内在品质。
- 15、说它白，它不如铁骨素那般透彻纯净，它掺了紫色；说它紫，它比不上紫得妖娆的蝴蝶兰。更别说它美了，不过就是些斑斑点点。
- 16、爬山虎中有一个字“虎”，也不是没有原因的。他们就像老虎一样，一旦确定了猎物，就一定要去捕杀它，即使暂时捕捉不到，它们也不会放弃，而是会继续想各种计谋将它们捕杀。他们为了完成目标，克服一切困难，朝着目标前进。
17、迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。
- 18、小时候，奶奶家后面有一片竹林，每一年的春天都会有数不清的春笋从大地的保护中挣脱出来，经历世间的风吹雨打最终成长为一根根直立挺拔的青竹。
- 19、(1)诗化语言，绘画语言，浓淡相宜，饱含感情，含蓄深刻。
- 20、《小孤山》宋代：谢枋得人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。《群鹤咏》南北朝：萧道成八风儛遥翮，九野弄清音。一摧云间志，为君苑中禽。《咏燕》唐代：张九龄海燕虽微渺，乘春亦暂来。岂知泥滓贱，只见玉堂开。绣户时双入，华堂日几回。无心与物竞，鹰隼莫相猜。
- 21、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
- 22、叶似剑锋花似蝶，五彩斑斓秀春色。千古深居幽山中，只待暗香诱人悦。
- 23、从具体操作上看，命题引导立意。
- 24、叶似剑锋花似蝶，五彩斑斓秀春色。千古深居幽山中，只待暗香诱人悦。
- 25、何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。
- 26、推测所言之志：描绘的事物并非最终所赞美的对象，真正赞美的对象常常隐含其中。要领会作者的情感脉络，找出所托之物与所赞美之物之间的相似点。尤其要关注点题段和议论抒情段(句)。
27、揣星纳月送祥和，瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意，古今墨客尽吟哦。
- 28、渐渐地，我把小巷子里的金黄抛在了脑后。
- 29、叶似剑锋花似蝶，五彩斑斓秀春色。千古深居幽山中，只待暗香诱人悦。
- 30、【托物言志的散文】浇了水后的几天里，它竟奇迹般地又重新开始生长，不仅长出新叶，甚至还开出一朵朵淡黄色、内心为嫩紫色的小花。花瓣小且窄，带着力量感和生命力，在墨绿的枝叶的衬托下，竟显得格外醒目、淡雅。
- 31、【托物言志的散文】浇了水后的几天里，它竟奇迹般地又重新开始生长，不仅长出新叶，甚至还开出一朵朵淡黄色、内心为嫩紫色的小花。花瓣小且窄，带着力量感和生命力，在墨绿的枝叶的衬托下，竟显得格外醒目、淡雅。
- 32、金尘飘落蕊，玉露洗残红。
- 33、那株梅花未开花时浑身赤裸，只有粗粗细细的枝干纵横交错，身子却从不向这世界弯下，他看到总会肃然起敬。如若在冬季，正是梅花盛开时期，凛冽入骨的寒风吹拂着梅花，那鲜艳的花瓣却丝毫不见畏惧，星星点点地盛开在枝头，开得火灼灼，挺立着，倔强着，任凭风雪吹打……
- 34、奕奕幽兰傍砌栽，紫茎绿叶向春开。晚晴庭院微风发，忽送清香度竹来。
- 35、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
- 36、深谷幽居一草根，盈怀淑气守清魂。甘摇绿叶随风老，厌媚高枝浥露新。落落芳仪叠画卷，亭亭玉质总精神。赢得美誉真君子，名与竹梅谁不尊。
37、岂不罹凝寒?松柏有本性。
- 38、好，让我试着来翻译它们的语言，你听着——
- 39、因为失去羽翼不能再翱翔九天，只能成为帝王园囿中的玩物。
- 40、写出下列事物常常用来表达怎样的志趣。
- 41、峡谷兰花淡淡香，青丛绿叶细丝长。青山处处风光好，雀鸟啾啾树上扬。
- 42、叮叮当当的打铁声似乎还在延续，但你仅仅是在打铁吗？你是在铸造一道墙，一道维护自己内心幽静的墙，最后你慷慨起义，广陵散空前绝后再也无一人能一抚绝唱，因为没有人能配得上这首雅曲。
- 43、泛泛东流水，磷磷水中石。
- 44、设想一下，若人们只关注山竹的外表，以为它烂了不能吃，不肯去“浪费”时间和力气去掰开它，那我们便与这份美味无缘了。由此可见,待人亦是如此“人不可貌相，海水不可斗量”不能只关注于外表，更须关注其内心，即已待人如此，反之则需做人如此，不能空有其表，更要注重内心的品德与修养，纵使外表不光鲜亮丽，也要让自己的内心同山竹般的美好。
- 45、已是黄昏独自愁，更著风和雨。
- 46、你难道没有看到昆吾的宝石被炼成宝剑，通红的炉火，剑锋上射出紫色的光焰？
47、是借景寓情，托物言志。以梅花来表达自己的情操和心智。
- 48、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
- 49、时光匆匆，不知不觉间，我们即将要结束初一生活了，三年的初中时光，我们已度过三分之一。在这一年里，我们经历了很多很多，一起学习，一起玩耍，一起进步……
- 50、优秀的古典诗词作者在创作托物言志这一类作品时，总是能够通过细致的观察和悉心的体验，进而准确地寻觅出能表达自己思想情感以及作品主旨的客观对象，即找准言“志”之“物”。
- 51、看看四周，尽是石子，没有别的花草，那它是怎样开到这石子堆了的呢？只有它自己的世界，它可会寂寞？
- 52、在其它花朵蕴着七彩的花苞时，它只是露出小小的明黄色的花苞，不多么的闪亮；在花儿们高高的枝头争奇斗艳、摇着娇艳的铃铛时，它不争不抢、不言不语，在地上轻轻挥出一朵黄色的小花，即使无人来观赏，也开得那么明艳，丝毫不为之悲伤、难过。孤芳自赏，又如何？
- 53、这仨放在一起，是因为都是借一种事物来表明自己的志向，这种方法叫借物喻人，也叫托物言志。
- 54、译文：你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！
- 55、译文：你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！
- 56、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
57、看着幽深静寂的深不见底的老井，这一刻，我的心中忽然闪过一个词——包容！对，包容，是包容！
- 58、我想，小草虽然平凡，但是很可爱。我喜欢这平凡的小草!
- 59、在我的老家，有一座很高的山。当我第一次看到这座山时，山上的绿色扑入我的眼帘，整个山头都被一大片绿叶所包裹，这些引人注目绿色就是爬山虎。爬山虎从山脚长到山顶，一层一层的，一阵风吹过，他们整齐的上下飘动，好像一片片浪花。
- 60、曲径通幽处，禅房花木深。(唐)常建《题破山寺后禅院》
