吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

  • 1、热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生,了解学生,明白学生,才能关心学生,爱护学生。
  • 2、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
  • 3、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 4、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  • 5、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。
  • 遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
  • 6、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
  • 7、我最期盼的是学生的点滴提高。
  • 8、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 9、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 10、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 11、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
  • 12、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 13、让学生微笑着应对每一条起跑线,自信的冲向完美的人生目标。
  • 14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  • 15、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 16、尊重和爱护孩子的自尊心,要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 17、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 18、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
  • 19、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 20、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 宽容别人等于祝福自我。
  • 21、宽容别人等于祝福自我。
  • 22、老老实实做人,认认真真教书。
  • 23、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 24、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

  • 25、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 26、我愿将自我全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 27、尚自然,展个性。(蔡元培)
  • 28、意识是成功教育的基矗。
  • 29、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。
  • 30、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 31、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
  • 32、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
  • 33、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
  • 34、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

  • 35、师德是一面镜子。
  • 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 36、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 37、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
  • 38、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 39、慈父+慈母=教师
  • 40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 41、生命短促,仅有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 42、用爱谱写教育的乐章。
  • 43、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
  • 44、想教孩子如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。

  • 45、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 46、教师是孩子的镜子,孩子是教师的影子。
  • 47、认认真真做事,明明白白做人。
  • 48、教育的根本任务是帮忙学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 49、用爱谱写教育的乐章。
  • 50、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 严格是真正的爱护。
  • 51、严格是真正的爱护。
  • 52、时时坚持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 53、教书育人,功德无量。
  • 54、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  • 55、宽容别人等于祝福自我。
  • 56、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
  • 57、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 58、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
  • 59、教师必须十分谨慎,必须对他的所作所为负完全职责。
  • 60、铺路作石子,护花化春泥。
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