作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2023-04-25 08:58:16
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- 1、东望少城花满烟，百花高楼更可怜。
- 2、天门山被长江从中间豁然断开，分为两座山，江水从断口奔涌而出浩浩荡荡的长江东流到此(被天门山阻挡)，激起滔天的波浪，回旋着向北流去两岸边的青山，相对着不断现出，(令人有两岸青山迎面扑来的感觉)我(仿佛乘坐)着一艘小船(从天边)披着阳光顺流而下。
3、“远上寒山石径斜”，写山，写山路。由下而上，一条弯弯曲曲的小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。这样写，从题意来说，写出了“行”的特点，而从构图来说，却借勾画山路逶迤绵远之特点山势幽深平缓的形体特点，同时自然地把人们的视线沿着山路引向白云生处的人家。
- 4、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。
- 5、释义：“江上被花恼不彻”，花恼人，实际上是花惹人爱。花在江上，花影媚水，水光花色，更是可爱。“颠狂”两字把爱花的情态刻画得淋漓尽致。于是诗人觅伴赏花，“走觅南邻爱酒伴”。
- 6、译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。
- 7、和煦的春风把人吹得懒洋洋的。
- 8、【望天门山古诗意思】天门山从中间断裂，是楚江把它冲开，碧水向东奔流到这里回旋徘徊。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自唐朝诗人李白的古诗作品《望天门山》第一二句,其全诗文如下：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(注释)天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”中断：指东西两山之间被水隔开楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江开：开掘；开通至此：意为东流的江水在这转向北流回：转变方向，改变方向(
- 9、望天门山的诗意是：
- 10、两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
- 11、全诗停顿为：江畔/独步/寻花黄四娘家/花/满蹊,千朵万朵/压枝低。留连戏蝶/时时舞,自在娇莺/恰恰啼。《江畔独步寻花》是诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。写的都是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。这首诗是写草堂附近的邻居黄四娘家的春天景象，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。所以这首诗也表达了诗人对和平宁静生活的热爱，以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情。全诗描写动静相应，没声没色，但是却生动自如，别有一番风味。
- 12、黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。
13、杜甫的这一组诗应该作于他定居成都草堂之后，或者作于唐顺宗上元二年。761或者762年的春天。
- 14、黄四娘家到处都种满了花，连小路上也都鲜花盛开。千万朵花儿沉甸甸的压弯了枝条。花间蝴蝶翩翩起舞，空中传来黄莺的清脆悦耳的声音。
- 15、第36首丨第37首丨第38首丨第39首丨第40首
- 16、小学生必背古诗词之《咏柳》
- 17、第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；
- 18、然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。
- 19、不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。
- 20、小学生必背古诗75首汇总更新中......
- 21、黄四娘家的花开满了小路，千朵万朵的花把枝头都压得低垂了。蝴蝶在这里跳舞，舍不得离去，自由自在的可爱小黄莺在这里欢快地唱歌。
- 22、古诗《望天门山》的意思为：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。作品意境开阔，气象雄伟，动静虚实，相映成趣。
23、第二句：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”讲的是桃花的场景，主要的图像有“桃花”。
- 24、第一首写独步寻花的原因从恼花写起；第二首写行至江滨见繁花之多；第三首写某些人家的花，红白耀眼，应接不暇；第四首则写遥望少城之花，想象其花之盛与人之乐；第五首写黄师塔前之桃花；第六首写黄四娘家尽是花；第七首总结赏花、爱花、惜花。
- 25、原文。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。翻译。沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。赏析。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
- 26、望天门山(唐，李白)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
- 27、我去参观一座黄师塔，高高的黄师塔上面雕刻了一只威武的狮子，狮子的眼睛似乎盯着塔前的江水，江水一路往东流，我顺着江水往东走，春天的阳光照在身上暖暖的，我伸个懒腰，困顿的倚靠在江边，微风拂面，吹的我昏昏欲睡。
- 28、据安旗编著的《李白全集编年注释》和郁贤皓编著的《李白选集》，《望天门山》当是唐玄宗开元十三年(725年)春夏之交，二十五岁的李白初出巴蜀，乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中初次经过天门山所作。
- 29、绝句也称绝诗、截句、断句通常有五言、七言(五绝、七绝)两种，也偶有六言绝句。绝句起源于汉魏六朝歌谣，得名于南朝，在梁、陈时已普遍用绝句泛称四句短诗，它的押韵平仄都比较自由，或称古绝句。唐以后盛行近体绝句，格律相当于律诗中前、后或中间的四句；由于唐时模仿古乐府之作已不合乐，唐代诗人大多采用绝句形式写作自己配乐歌唱的歌词，如王维《渭城曲》、李白〈〈清平调〉〉等。从表现手法看，由于绝句篇幅短小，多表现诗人瞬间感受，故借助侧面烘托或深入一点，避实就虚、以少胜多，揭示情思，讲究意境含蓄深远；结构上一般将通篇重点凝聚
- 30、《诗境浅说续编》：诗人之咏及红叶者多矣，如“林间暖酒烧红叶”、“红树青山好放船”等句，尤脍炙词坛，播诸图画。唯杜牧诗专赏其色之艳。谓胜于春花。当风劲霜严之际，独绚秋光，红黄绀紫，诸色咸备，笼山络野，春花无此大观，宜司勋特赏于艳李秾桃外也。
- 31、杜牧的祖先杜预，是三国时期的名将，后来西晋统一天下，杜预就是灭吴的主将之杜预兵法超绝，在三国末期号称“杜武库”，一肚子兵法韬略，所以杜牧自幼以先祖为荣，身负不世之材，尤好谈兵，喜欢谈兵法，还曾经专门诠释过《孙子兵法》，所以杜牧年少时节就身怀大志向，可惜碰到一个他没有办法施展才能的晚唐，甚至还和李商隐一样，后来多少受到牛李党争的影响，所以满腔热血无处挥洒，满腔抱负无处施展。
- 32、听诗、读诗、背诗的本质，其实是一种爱的教育，也是我们华夏民族流传千年的教育方式。给孩子早期的诗歌启蒙，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。
33、释义：“黄师塔前江水东”，写具体的地点。“春光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小息。但这为的是更好地看花，看那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。
- 34、坐：因为山行作者：杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。注释山行：在山中行走。寒山：指深秋时候的山。径：小路。白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。斜：此字读xiá，为伸向的意思。坐：因为。
- 35、这首诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明。虽然只有短短的四句二十八个字，但它所构成的意境优美、壮阔，人们读了诗恍若置身其中。
- 36、望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(注释)：中断：从中间断开。至此：又作“直此”。回：回旋，打转。(译)：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。(题解)：本诗描写了天门山的美景，令人回味无穷。
- 37、原文:两岸青山相对出,译文：两岸高耸屹立着的青山隔着浩瀚的长江相峙而立。
- 38、小学生必背古诗词之《凉州词》
- 39、古诗《望天门山》的意思为：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。作品意境开阔，气象雄伟，动静虚实，相映成趣。
- 40、诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感;四句写足也写活了浑阔茫远的水势。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。
- 41、释义：原文：注释：作者简介公元828年(大和二年)进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史等职，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动。以七言绝句著称，境界特别宽广，寓有深沉的历史感。如《赤壁》、《题乌江亭》、《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《江南春绝句》、《山行》等都是流传至今的名篇。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世，《全唐诗》收其诗八卷。
- 42、后三首显示出赏花时的喜悦之情，蕴含春光难留之意。全诗脉络清楚，层次井然；
43、来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。
- 44、第41首丨第42首丨第43首丨第44首丨第45首
- 45、不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。
- 46、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；
- 47、第21首丨第22首丨第23首丨第24首丨第25首
- 48、谢谢邀请！天门山从中间断开，长江畅通无阻。碧绿的江水向东流去到这里又洄漩过来。两岸青山互相对峙耸出，远处日边一叶小舟顺流驶来。
- 49、黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢。
- 50、诗名：江畔独步寻花其三
- 51、听诗、读诗、背诗的本质，其实是一种爱的教育，也是我们华夏民族流传千年的教育方式。给孩子早期的诗歌启蒙，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。
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53、全诗停顿为：江畔/独步/寻花黄四娘家/花/满蹊,千朵万朵/压枝低。留连戏蝶/时时舞,自在娇莺/恰恰啼。《江畔独步寻花》是诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。写的都是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。这首诗是写草堂附近的邻居黄四娘家的春天景象，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。所以这首诗也表达了诗人对和平宁静生活的热爱，以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情。全诗描写动静相应，没声没色，但是却生动自如，别有一番风味。
