教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
2023-02-06 11:12:34
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- 1、诠释：每个孩子都会长大，会遇到各种各样的事情和烦恼，要坦然接受，通过努力去改变。
- 2、教而不研则浅，研而不教则空。
- 3、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
- 4、教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
- 5、最有效的数学课堂教学，不是教会孩子们如何解题，而是教会他们如何自主探究。
- 6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
- 7、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8、乐观的人把困难当作帮助自己前进的机会，悲观的人总是在机会上先看到困难。
- 9、你快乐，所以我快乐！老师的快乐就是这么简单！
- 10、一个人志向至关重要，决定他一生的发展方向。
- 11、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
- 12、假如要形成一个人，就必须由教育去形成。
- 13、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
- 14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 15、每一个学生都是好学生。
- 16、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
- 17、教而不研则浅，研而不教则空。
18、用我们的努力，给孩子更多的成长动力。
- 19、坚信你的对手一样会感到疲惫。
- 20、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 21、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
- 22、爱校、爱生是我们职责。
- 23、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 24、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
- 25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
- 26、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
- 27、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
28、教育格言：有爱就有奇迹！
- 29、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 30、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
- 31、10教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
- 32、善于挖掘孩子的潜能，培养学生多方面的能力，使学生在运动中获得学习的动力，提升学生的自信心。
- 33、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
- 34、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
- 35、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。教育是一门艺术，没有完美的教育，只有缺憾的美，每个孩子都可以变得更好。
- 36、乐观的人把困难当作帮助自己前进的机会，悲观的人总是在机会上先看到困难。
- 37、每一个学生都是好学生。
38、每一个学生都是好学生。
- 39、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 40、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
- 41、多鼓励，少批评。
- 42、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
- 43、教而不研则浅，研而不教则空。
- 44、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 45、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
- 46、让师爱静静流入每一个孩子的心田，让每一个孩子都能够满怀希望地迎接每一天。
- 47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
48、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
- 49、假如要形成一个人，就必须由教育去形成。
- 50、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。
- 51、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
- 52、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
- 53、坚信你的对手一样会感到疲惫。
- 54、蹲下身子，才能知晓孩子眼之所见；走进心灵，才能明了学生心之所想。
- 55、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
- 56、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
- 57、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
58、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
- 59、爱校、爱生是我们职责。
