好一个“绿得出奇”，奇在哪儿呢？你能到诗中，去找找答案吗？
2023-04-15 23:19:49
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- 1、以前人们走路的时候，很容易迷路，该怎样才能正确地辨别方向呢？劳动人民利用磁铁的指极性，发明了指南针。
- 2、不提“意象”这个词语，不对诗中意象过度解读(如繁星一五九里的两个“风雨”，学生能说出有何不同即可，不要再拓展，如追问：风雨什么样的，给你什么感觉？)。不让学生探究诗歌的表现手法(不分析哪句话用了什么手法，什么修辞，教材对表现手法没有涉及。)。对诗歌的知识不过度拓展。独特的语言表达不过多分析理解。一句话，按照课后题引导学生学习这几首诗。
- 3、(2)学生自由读，圈画出新字词。
- 4、?(小课堂)统编语文四年级下册第15课《白鹅》图文解读+教学视频+知识点+同步练习
- 5、孟浩然：唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。代表作品《春晓》《宿建德江》等。
- 6、诗意：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
- 7、活动要求：我们在小组内任务分工，合编小诗集，然后选择最喜欢的诗歌，采用最喜欢的形式把你们的诗歌朗诵给全班同学听。
8、争奇斗艳芬芳迷人留心观察牵牛花吹起了紫色的小喇叭艳丽的蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放紫茉莉苏醒过来月光花舒展开自己的花瓣夜来香昙花
- 9、(1)癌症很可怕。
- 10、最新睡眠时间表出炉：何时睡，睡多久，孩子才会更聪明！
- 11、油供他晚上读书。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
- 12、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
- 13、逆风()逆境()叛逆()忠言逆耳()
- 14、他摸出的是什么？是手枪！
- 15、妈妈最爱的人是谁？当然是我。
- 16、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。
- 17、师生单双句合作读，读出韵律和节奏。
18、0 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。——《白桦》
- 19、大黄的性格十分古怪，在我们面前他是老实的，热情可爱，可当它在其他狗面前就不那么好惹了十分古怪，在我们面前他是老实的，热情可爱，可当它在其他狗面前就不那么好惹了
- 20、关注后发送消息“专项练习”
- 21、作者介绍，激发阅读诗歌的兴趣
- 22、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
- 23、(2)鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
- 24、1统编版六年级上册语文书全册~~实拍高清图(可保存打印)
- 25、0 母狗沿着雪堆奔跑，跟着主人的脚迹追踪；而那没有结冻的水面，长久地，长久地颤动。当它踉跄往回返时已无精打采，边走边舔着两肋的汗水，那牛栏上空悬挂的月牙，好像是它的一个小宝贝。——《狗之歌》
- 26、(1)请学生分小节朗读。
- 27、80节统编教材名师示范如何上，令您茅塞顿开
28、B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
- 29、用排比的手法写出场面的混乱,更能烘托哈尔威船长的镇定、沉着、临危不乱、忠于职守。
- 30、示例在巨人的花园里，不停回荡着孩子们那银铃般的笑声，他们互相追逐着，玩耍着，阳光照在他们的脸上，像春天里娇艳的花开放着。“真好玩儿！真好玩儿！”瞧！孩子们正站在巨人的肩膀上，摘着树上的果子，然后一个接一个的从巨人的手臂上滑了下来，就像溜滑梯一样！瞧！从巨人的口袋里，袖子里，探出一两个小脑袋来，嘴里还不停的喊着“躲好了！”“躲好了！”女孩们用各样的鲜花给巨人编了一个大花环，带在巨人的头上。巨人朝孩子们做了个鬼脸，惹得孩子们哈哈大笑！他们玩累了就偎依在巨人身边，听着巨人讲他小时候的故事，就连鸟儿也站在树枝上津
- 31、(2)学生交流对白桦的印象和感受。
- 32、虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)
- 33、到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
- 34、【仿写设问句四年级下册】C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
- 35、(2)鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
- 36、(3)点出“到处”，这个到处一重读，让我们感觉眼前一片都是绿色。
- 37、我爱月夜，但我也爱星天。
38、即连续地使用一问一答式。此种设问，能造成一种步步紧逼、势不可挡之气势，具有强大的论辩力量。
- 39、是啊，绿可以组出这么多词语，接下来，让我们一起看看大诗人艾青是如何用文字来向我们传达那一抹绿的。
- 40、这是你至爱的女儿含着泪叠的，
- 41、①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了
- 42、叠成一只一只很小的船儿，
- 43、我仍是不灰心地每天叠着，
- 44、1统编版六年级上册语文书全册~~实拍高清图(可保存打印)
- 45、“千里马”比喻有才干的人。
- 46、统编版语文1一6年级看拼音写词语汇总
- 47、B．昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
48、什么叫自信？自信就是要相信自己。
- 49、总结：雨后的景色是多么的美丽而清新！在天晴了的时候，我们真该到小径中去走一走。
- 50、积累和植物有关的诗歌。
- 51、仿写：秋天的雨是冷寂的，是淅沥的，是美丽的。
- 52、(2)模仿这首诗歌的形式，写一写雨后天晴的景象。
- 53、记得早先少年时，大家诚诚恳恳
- 54、()这时碰到正在闲游的同伴，说不定()要打
