著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”

  • 1、1教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 2、1家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
  • 3、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
  • 4、教育难,难就在回到常识。
  • 5、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
  • 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 6、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 7、学习的东西。一回见生,二回见熟,三回就成为朋友。

  • 8、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
  • 9、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
  • 10、重言教、重身教、严以律己,学知识、学品德、宽以待人。
  • 11、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。
  • 12、教师的发展才能更好促进学生的发展。
  • 13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 14、1教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
  • 15、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
  • 16、让师生在课改中共同成长。
  • 17、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

  • 18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 19、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 20、教师的发展才能更好促进学生的发展。
  • 21、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。
  • 22、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
  • 23、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 24、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
  • 25、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  • 26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 27、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。

  • 28、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
  • 29、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 30、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 31、重言教、重身教、严以律己,学知识、学品德、宽以待人。
  • 教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。
  • 32、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。
  • 33、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
  • 34、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
  • 35、能动、敢动、爱动,会练、会判、会赏。
  • 36、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  • 37、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

  • 38、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 39、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 40、学习要抓住基本知识:即不好高婺远,而忽略基本的东西。
  • 41、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。
  • 42、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 43、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 44、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
  • 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
  • 45、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
  • 46、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  • 48、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
  • 49、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 50、教育难,难就在回到常识。
  • 51、1家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
  • 52、1学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
  • 53、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
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