“给我一打健康和天资完善的婴儿,并在我自己设置的特定环境中教育他们,那我愿意担保,任意挑选一个婴儿,不管他的才能、嗜好、定向、能力、天资和他祖先的种族,都可以把他培养训练成我所选定的任何一种专家:医生、律师、艺术家、商界首领乃至乞丐和盗贼。”——华生,外铄论。

  • 1、假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
  • 2、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法
  • 3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
  • 4、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
  • 5、1教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 逃死不难,逃罪恶却难得多,因为罪恶追人比死快。
  • 6、逃死不难,逃罪恶却难得多,因为罪恶追人比死快。
  • 7、回答:坚持,难得可贵。
  • 8、如果你能抓住死去的我,想怎么埋葬就怎么埋葬。

  • 9、换种态度和做法就是换种人生。
  • 10、让师生在课改中共同成长。
  • 11、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良、最有用的人,因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话,那他们就会成为最不好、最有害的人,因为由于不知应该选择做什么,就往往会插手于一些罪恶的事情,而且由于狂傲激烈,禀性倔强,难受约束,就会做出很多很大的坏事来。
  • 12、尽管苏格拉底曾获得逃亡的机会,但他仍选择饮下毒堇汁而死,因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威,同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。
  • 13、男人活着全靠健忘,女人活着全靠牢记。
  • 14、快乐的秘密并不在于寻求更多想要的,而是在于培养清心寡欲的能力。
  • 15、开头第一句就惊艳众人!让人情不自禁地说出“纳尼”二字,为啥说认识自己的无知,还是一种智慧?无知分明是个贬义词呀,怎么与高尚的智慧有了关系?
  • 16、许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难。
  • 17、换种态度和做法就是换种人生。
  • 18、我的高明之处在于我比别人多知道一点,那就是我知道自己是无知的。

    一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
  • 19、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
  • 20、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。
  • 21、纵使富有的人以其财富自傲,但在他还不知道如何使用他的财富以前,别去夸赞他。
  • 22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 23、1教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 24、逃死不难,逃罪恶却难得多,因为罪恶追人比死快。
  • 25、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。
  • 26、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
  • 27、要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。
  • 28、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

  • 29、苏格拉底笑了笑,语重心长地说:“孩子们,这就是人生——人生就是一次无法重复的选择,”,面对无法回头的人生,我们只能做三件事:郑重的选择,争取不留下遗憾;如果遗憾了,就理智的面对它,然后争取改变;假若也不能改变,就勇敢地接受,不要后悔,继续朝前走。
  • 30、我们的需要是越少,我们越近似上帝。
  • 31、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 学为师之骨,德为师之魂。
  • 32、学为师之骨,德为师之魂。
  • 33、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良、最有用的人,因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话,那他们就会成为最不好、最有害的人,因为由于不知应该选择做什么,就往往会插手于一些罪恶的事情,而且由于狂傲激烈,禀性倔强,难受约束,就会做出很多很大的坏事来。
  • 34、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。
  • 35、一个人若是漫不经心地变老,而未能看到自己将身体力量与美发展到极致之后可能成为的样子,那是一种耻辱。
  • 36、不知道自己的无知,乃是双倍的无知,认识真理从认识到自己的无知开始。
  • 37、苏格拉底关于为人处世的名言:
  • 38、学习的东西。一回见生,二回见熟,三回就成为朋友。

  • 39、智慧是唯一的美,无知是唯一的恶,其它东西都无关紧要。
  • 40、这句话,只能说十分精辟,同时又富有点小争议,因为它会打破人们的认知。
  • 41、许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难。
  • 42、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。
  • 43、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
  • 44、犯了错,积攒经验,别去犯错,那就是成功了;从这个地方摔倒,努力地站起来,下次路过这儿,别再摔倒,那就很棒了!可在同一个地方摔倒两次及以上,就千不该万不该了。
  • 做少许事情而做得很好,胜于做许多事情而做得很糟。
  • 45、做少许事情而做得很好,胜于做许多事情而做得很糟。
  • 46、让师生在课改中共同成长。
  • 47、所有智慧和理解力的根源包含在这句话中:"人,认识你自己,"
  • 48、我生下来的价值是什么?我要做些什么事情?现在的我,是否又荒废了一载又一载的光阴呢?

  • 49、——孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·告子下》
  • 50、不管是赛跑也好,爱迪生发明电灯泡也罢,都讲究一个坚持,若能坚持,必然取得最后的胜利。有句话讲,当你苦苦支撑之时,恰恰也是对手想要放弃的时候,那就再多坚持一会吧,坚持住,幸福就在不远方向你招手呢!
  • 51、尽管苏格拉底曾获得逃亡的机会,但他仍选择饮下毒堇汁而死,因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威,同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。
  • 52、学习的东西。一回见生,二回见熟,三回就成为朋友。
  • 53、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”,而是现在能把握的幸福。
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