日文名：BACCANO!バッカーノ!
2023-02-11 14:39:24
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- 1、一阵微风吹过，银杏叶在枝头颤动，"沙沙''地响着，像是在合唱歌曲;又像一个芭蕾舞蹈家在跳舞。
- 2、识写“凑、拂、集、聚、形、掠、偶、尔、沾、倦、闲、纤、痕”这13个字，可在读准字音的基础上，整体观察这13个生字的字形。其中“凑、拂、形、掠、偶、沾、倦、纤”均为左右结构的字，“集、聚”为上下结构，“痕”为左上包围结构，“闲”为半包围结构。“凑、拂、掠、偶、沾、倦”的结构特点是
- 3、描写秋天的优美诗句。
- 4、需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
- 5、湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
6、2)第一自然段运用了()的修辞手法，把()比作()。
- 7、再看看农民那一张张高兴的脸庞，就知道今年又是一个丰收年，农民的笑声。
- 8、(4)时间洋槐在春天里的长叶开花过程作者对洋槐的喜爱
- 9、(3)无论是下雨天还是夜晚，小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。
- 10、④橙红的晚霞像一条丝巾，静静地呆着，等待着黑夜的降临。
- 11、小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
- 12、轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落
- 13、②秋天到了，菊花开了，有的黄，有的紫，还有的红，好看极了。
- 14、3)轻风细雨柔柳花草叶烂漫无比
- 15、所以，深秋时节，注意防寒保暖，身体很重要，别“要风度不要温度”。
16、仿写：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。★“一身雪白的绒毛，一对可爱又灵敏的耳朵，加上圆球似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”★“一身雪白的衣裳，一对高高竖起的耳朵，加上一个圆嘟嘟的肚子，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”★“一身金黄的皮毛，一对炯炯有神的眼睛，加上尖刀似的虎牙，凑成了一只威武凶猛的大老虎。”★“一身漂亮的羽毛，一顶火红的鸡冠，一个高高昂起的头，凑成了一只骄傲的大公鸡。”★“一身洁白的羽毛，一对轻盈的翅膀，加上红褐色的小尖嘴，凑成了这样
- 17、提示:指导朗读，教师可以适时示范朗读。
- 18、【剪刀似的尾巴仿写三个词语】A．表示意思的转折。B．表示声音的延长。
- 19、(2)到集市上买卖货物柔柳、花、草、叶都赶在春天生长
- 20、落叶，是寂寞的，在这个秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征着万物的终极。
- 21、②一身雪白的绒毛，一对宝石似的红眼睛，加上短短的圆圆的小尾巴，凑成那样可爱的活泼的小兔子。
- 22、落叶，是寂寞的，在这个秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征着万物的终极。
- 23、做到简单其实真的不简单。
- 24、需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
- 25、(3)情境3——飞行的灵动。
26、用“”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)
- 27、走进秋天，太阳更红更娇，空气更甜更好。
- 28、疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
- 29、秋天是劳动人民的福祉。
- 30、挨着骨头闲散圆圈挨饿一骨碌散步羊圈
- 31、学前教育|幼儿园资料汇总大全
- 32、朋友，天凉了，多保重。
- 33、出示词组“嫩蓝的春天”。通过联想加深理解:淡蓝的天空，新发的绿叶，鲜嫩的柔柳，蓬勃的生机。春天，一切都是崭新的开始。
- 34、疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
- 35、做到简单其实真的不简单。
36、秋天，与思念有关。
- 37、谁能按课文内容补充词组，并能说几个这样的词组。
- 38、你指的是，前面是个名词(物体)，后面是个形容词(颜色)的词语，有很多，如：乌黑，桃红，草绿，湛蓝，瓦蓝，银灰，杏黄，米黄，枣红，海蓝，金黄，雪白，血红，橙黄，桔黄，橘黄，酒红，葱绿，湖蓝，橙红，橘红，桔红，墨绿，豆青等等。回答完毕，顺祝学习进步！
- 39、②ABCC式词语:波光粼粼
- 40、秋天，树叶落了，花儿谢了，天气也渐渐变凉了。
- 41、轰的一声，是谁打翻了墨水瓶，秋雨在云的掩护下飘飘而来，它是一位神奇的画家。
- 42、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。
- 43、斜飞横掠轻快敏捷(或迅疾)的特点
- 44、【剪刀似的尾巴仿写三个词语】A．表示意思的转折。B．表示声音的延长。
- 45、田野里，成熟的蒲公英的种子随风()。
46、我悲伤，我又失去了这一切。
- 47、铺面吹过，很是舒服。
- 48、(3)喜欢唱歌(4)飞行速度快(√)
- 49、(1)杏子肥菜花稀
- 50、诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。
- 51、秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
- 52、谁能按课文内容补充词组，并能说几个这样的词组。
