我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来,三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩,我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,是个过客……

  • 1、【中国现代诗歌大全】那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹。
  • 2、撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默行着,冷漠,凄清,又惆怅。她默默地走近走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地,我身旁飘过这个女郎;她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。在雨的哀曲里,消了她的颜色,消了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。撑着油纸伞
  • 3、有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。

  • 4、写着一首呈给你的赞美诗,
  • 5、假如我来世上一遭,只为与你相聚一次。
  • 《大师》之穆旦上海文广传媒集团真实频道纪录片
  • 6、《大师》之穆旦上海文广传媒集团真实频道纪录片
  • 7、同着四十几年的人世生活的凌侮,
  • 8、一句话点评:面朝大海,春暖花开。只这一句,就足以让这位流星诗人得以永恒。
  • 9、【中国现代诗歌大全】贵州优秀诗人作品合辑
  • 10、(3)还是有什么也是绿的呢?你愿意来写一写吗?(完成作业本P32第3小题。)
  • 11、【现代诗歌四年级下册摘抄】表达诗人独特感受,想象丰富。
  • 12、欢迎投稿:清新的散文诗歌,古诗词,犀利的评论杂谈,雅美的音乐书画,趣味入胜小小说,于碎片时间里,煲淋鸡汤,抚慰疲惫。美丽读书,期待邂逅睿智、寻找、阅读、纹字、分享的你。原创首投,文责自负。
  • 13、中国的诗歌从古典的唐诗宋词,

  • 14、诗人6岁起在报纸发表习作,16岁,拆“查”姓取谐音,第一次用穆旦在《南开高中生》发表诗作。1935年,17岁的穆旦进入清华大学外文系。
  • 15、从明天起,和每一个亲人通信
  • 16、一句话点评:意境幽远,情感深邃,引爆了华夏儿女永远的乡愁。
  • 17、乡愁是一棵没有年轮的树
  • 18、逐渐隐没在日落后的群岚
  • 19、运用学过的提问策略,让学生从短诗的不同角度提出自己不懂的问题,并结合资料探究,运用旧知学习新文,夯实语文能力的同时,也弥补了学生初次接触现代诗认知上的空白,进一步激发其赏读现代诗《繁星》的欲望。
  • 有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。
  • 20、有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。
  • 21、夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
  • 22、你们想读一读吗?自己来试一试吧。
  • 23、师:问句应该怎样读,还记得吗?(生齐读,读出上扬的语气。)

  • 24、诗歌的艺术概括力最强,鉴赏时,要从诗歌凝练含蓄的语言入手,进而把握关键词句的深层含义,品味诗歌所抒发的情感,分析其多种艺术手段,把握并深刻理解作品所塑造的艺术形象,感受诗歌的优美意境。
  • 25、曾经几次把我吞没而又卷起——
  • 26、我却注定要用它寻找光明
  • 27、只为了亿万光年里的那一刹那,一刹那里所有的甜蜜与悲凄。
  • 28、在过去,我们站在左翼的立场完全否定戴望舒的诗歌成就,实际上是没有充足理由的。余光中对戴望舒《雨巷》的修改,我有点不同意见。我认为,他把《雨巷》改短了,这一短,就不如原来的《雨巷》有味道了。为什么?因为一种情绪是有长度的。剧烈的痛苦是短暂的,欢乐也是一种短暂的感情,只有寂寞是一种有着无限延长感的情绪,太短了就不是寂寞了。戴望舒的《雨巷》就给我们制造了这种无尽无休的感觉。它像诗中写到的那个悠长、悠长的寂寥的雨巷一样,让人感到走呵,走呵,一直走不到头,走不出这条悠长而又悠长的寂寞的情绪。就这样,这首诗给我们构筑
  • 29、(童话诗人)——给G·C舒婷你相信了你编写的童话自己就成了童话中幽蓝的花你的眼睛省略过病树、颓墙锈崩的铁栅只凭一个简单的信号集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍向没有被污染的远方出发心也许很小很小世界却很大很大于是,人们相信了你相信了雨后的塔松有千万颗小太阳悬挂桑椹、钓鱼竿弯弯绷住河面云儿缠住风筝的尾巴无数被摇撼的记忆抖落岁月的尘沙以纯银一样的声音和你的梦对话世界也许很小很小心的领域很大很大韩东《你见过大海》韩东《有关大雁塔》李亨特《珍妮吻了我》
  • 30、同着四十几年的人世生活的凌侮,
  • 31、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样。
  • 32、我是吃了你的奶而长大了的
  • 33、正确、流利、有感情地朗读《短诗三首》,初步体会诗歌特点。

    感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。
  • 34、感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。
  • 35、也爱你坚持的位置,脚下的土地。
  • 36、36节名师古诗文课堂教学,让您轻松教学古诗文
  • 37、到天涯海角,算不算远?
  • 38、第二节是化客为主,第三节是移主为客,做到两相交融,物我难忘。这两句诗正好表现出徐志摩和康桥的密切关系。这就是所谓的:确定了理想,步入了诗坛,美妙的风光中,抒发自己的情感。三者是紧密地联系在一起的,通过具体的形象,来表达自己的感情。
  • 39、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样。
  • 40、一句话点评:意境幽远,情感深邃,引爆了华夏儿女永远的乡愁。
  • 41、轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
  • 42、广西优秀诗人作品合辑
  • 43、祝福每一位读者,感谢!

  • 44、从明天起,关心粮食和蔬菜
  • 45、冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌?好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?
  • 46、0江西优秀诗人作品合辑
  • 47、我俯首感谢所有星球的相助,让我与你相遇,与你别离。
  • 加德纳,男,是一名作家。1914年10月21日,马丁·加德纳(MartinGardner)生于美国俄克拉何马州。1936年毕业于芝加哥大学,学的专业是哲学。毕业后先当《民友报》记者,后来在芝加哥大学公众关系部工作。第二次世界大战爆发后,他在美国海军中担任随军记者,曾到过印度、菲津宾、东南亚、土耳其与中、近东许多国家和地区,见闻甚广。后来,加德纳的主要的活动是高级科普杂志《科学美国人》(ScientificAmerican),的一位长期专栏作家。2010年5月22日,马丁·加德纳去世。
  • 48、加德纳,男,是一名作家。1914年10月21日,马丁·加德纳(MartinGardner)生于美国俄克拉何马州。1936年毕业于芝加哥大学,学的专业是哲学。毕业后先当《民友报》记者,后来在芝加哥大学公众关系部工作。第二次世界大战爆发后,他在美国海军中担任随军记者,曾到过印度、菲津宾、东南亚、土耳其与中、近东许多国家和地区,见闻甚广。后来,加德纳的主要的活动是高级科普杂志《科学美国人》(ScientificAmerican),的一位长期专栏作家。2010年5月22日,马丁·加德纳去世。
  • 49、那是未来人们凝视的眼。
  • 50、生:风雨让我感觉冰冷和无助,而“巢里”“怀里”让我觉得安全和温暖。
  • 51、因为我对这土地爱得深沉……
  • 52、它是白话但却不是生活中的白话而只是一个少女的心灵的语言。它表达的不仅是对母亲的爱,同时还有一个少女初涉社会人生时对社会人生的好奇心和畏惧感。它是一首白话诗,同时也具有中国古代文言诗词所没有的情感色彩。它内部的联系没有用对仗联系起来的中国古代格律诗那种严肃和紧张感。白话语言那种长长的绵延的句式,使读者感到一个温柔亲切单纯的少女在说话。这就是诗,并且是现代白话诗,是为中国古代文言诗所不可能具有的意味。假若冰心坚持着她创作小诗时的心态,逐渐展开她感受中的世界,以她女性的敏感和性情的温婉,是有可能成为中国现代文学
  • 53、西方的十四行诗到了冯至的手下,严格说来,已经不是西方诗歌的一种形式,而成了中国现代新诗的一种。它是冯至的一种独立创造。中国的白话语言在他的十四行的形式里,好像在一个新修的十分雅致的池塘里游泳一样,是自由的,宽松的,没有任何的拘束感、别扭感。形式的雅致使他的《十四行集》显现着他的哲理思考的细致和认真,不是游戏性的,不是刻意求奇,它的语言的朴素流畅则显现着诗人的平民意识。

  • 54、揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
  • 55、大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;
  • 56、满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
  • 57、假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
  • 58、理解诗歌的感情还要顾及诗歌的体裁,风格,流派等因素.现实主义诗歌和浪漫主义诗歌在感情表达上就有区别,豪放派词和婉约派词表达的思想感情也有不同。
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