人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
2023-02-24 06:54:54
8305
- 1、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
- 2、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
- 3、不要简单地向后进学生说不。
- 4、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
- 5、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
6、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
- 7、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
- 8、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
- 9、教师的天职在勇于探索教育。
- 10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
- 11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 12、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
- 13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
- 14、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
- 15、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
16、捧着一颗心，不带半根草去。
- 17、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
- 18、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
- 19、不畏浮云遮望眼，心底无私天地宽。
- 20、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
- 21、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
- 22、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。
- 23、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
- 24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
- 25、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
26、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
- 27、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
- 28、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
- 29、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
- 30、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
- 31、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
- 32、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
- 33、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
- 34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
- 35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
36、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
- 37、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
- 38、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
- 39、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
- 40、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。
- 41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
- 42、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
- 43、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。
- 44、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
- 45、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
46、教之以廉，学之以贤。
- 47、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
- 48、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
- 49、培养人，就是培养他对前途的希望。
- 50、生命不等于是呼吸，生命是活动。
- 51、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
- 52、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
- 53、教学德为先，身教胜言传。
- 54、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
- 55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
- 57、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
- 58、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
- 59、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
